1、踏实工作，诚实做人，每一个学生都是好学生
2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
4、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
5、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。——顾丽珠
6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
7、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
8、献出一片真情，呵护幼小心灵。
9、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
15、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
17、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
20、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
22、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知
23、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录
24、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录
25、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
26、每天都将自己最好的一面展示给别人。
27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
29、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
30、投入心灵才能闻到生命的醇香！
31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
32、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
33、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
34、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录
35、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔
36、2、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
37、0、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
38、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
39、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
40、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
41、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
42、身教重于言教。
43、厚德载物，自强不息。
44、良言暖三春，恶言记终身。
45、蜡烛选择其物固能光芒四射。
46、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
47、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
48、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
49、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
50、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
——教师工作格言 60句菁华
1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
7、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
8、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
10、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！——樊柳园
13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
15、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
16、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
18、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
21、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
22、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
24、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
25、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟
26、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录
27、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录
28、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
29、什么叫公道?就是公正的道理。所谓主持公道，就是按事物的本来面目去认识事物，实事求是地判明是非，公正合理的处理问题。 ——摘录
30、每天都将自己最好的一面展示给别人。
31、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
32、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
33、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
34、冰冻三尺，非一日之寒。
35、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
36、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
37、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
38、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
39、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
40、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
41、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
42、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
44、爱己之心爱人，律人之心律己。
45、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
46、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
47、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
48、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟
49、5、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
50、3、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
51、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
52、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
53、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
54、厚德载物，自强不息。
55、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
56、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
57、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
58、ldquo;人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
59、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
60、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
——教师工作励志格言 40句菁华
1、精，勤，敬，紧，静。
2、为人要正直，做事重责任。
3、坚持启发式，避免注入式。
4、扬黄牛精神，做*凡工作。
5、让教学因爱而充满生命力。
6、性命正正因风雨而变得精彩。
7、教师的天职在勇于探索教育。
8、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
11、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
12、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
13、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
14、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
15、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
18、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
19、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
20、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
24、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
25、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
26、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
27、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
28、养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。
29、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
30、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
31、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
32、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
34、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
35、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
36、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
37、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
38、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
39、教师当然须教，而尤宜致力于"导"。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
40、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。
——优秀教师工作格言 30句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、最有价值的知识是关于方法的知识。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
5、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
6、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
7、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
13、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。
14、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、尽管人们的社会经历不同，走过的道路不同，然而人们的过失却往往很相近。因此，聪明的人总是接受前人的教训，而愚蠢的人恰恰相反。
17、人的后半生是让前半生点亮的。
18、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
23、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
24、师德是一面镜子。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
28、以德感人，为人师表。
29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、心灵塑造的最佳工程师。
——人生工作格言 60句菁华
1、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
2、人生，幸福不是目的，品德才是准绳。——比彻
3、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。
4、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。
5、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
6、人生，始终充满战斗激情。——惠特曼
7、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
8、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。
9、人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。
10、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。
11、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
12、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史
13、有希望，才有好好生活的勇气，才有努力工作的动力！
14、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。
15、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。
16、但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。
17、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
18、懒惰：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
19、事业是一切，名号只是虚声。
20、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。
21、销售是从被别人拒绝开始的！
22、人生没有理想，生命便只是一堆空架子。
23、不为模模糊糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
24、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
25、世上无难事，只要肯攀登。
26、成功的关键在于相信自己有成功的能力。
27、困难是欺软怕硬的，你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。
28、睡在向日葵上，即使沮丧，也能面向太阳。
29、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
30、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
31、记住，别松懈，别指望，别依靠，一个人给我站稳了！
32、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
33、诚信总会给你带来成功，但可能是下一站。
34、不信任有传染性，但是信任也如斯。
35、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。
36、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
37、善用内在潜能，你就是走运的人。
38、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
39、努力诞生希望，拼搏成就梦想。
40、我们都有着爱的残疾，总是让我们痛苦不已。
41、珍惜现在的时光，每一天都可能决定你的未来。
42、尚未成功，同志仍需努力。
43、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。
44、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
45、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
46、只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的？
47、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。
48、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
49、学习不是人生的全部，但连学习都征服不了，你还能做什么？
50、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。
51、生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案，而且还有包括我们提出的所有问题。
52、苦难对于人生是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于有志者则是前进的动力。
53、让自己强大，比有再多的支援都来得实在。孤军，未必要输。上战场面对敌军的，只有一个我。
54、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。
55、人在经过多次努力之后仍然遭到失败，是很难保持信心的，而伟人就是这样诞生的，或许你就在路上！
56、拿失败当陪练，拜经验为恩师，和热情拍拖，与诚实交友，再挥动勇敢的利刀，杀掉困难这个仇人，成功女神就会垂青于你！
57、走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。收拾起心情，继续向前走，就会发现：错过花，你将收获雨，错过雨，你会遇到彩虹。
58、一颗*常心，事事同看不烦心，一颗宽恕心，小人频现也开心，一颗孝顺心，老疼少爱被关心，一颗善良心，菩萨保佑助人心，你会生活的幸幸福福，开开心心。
59、得意时要看淡，失意时要看开。不论得意失意，切莫大意；不论成功失败，切莫止步。志得意满时，需要的是淡然，给自己留一条退路；失意落魄时，需要的是泰然，给自己觅一条出路。
60、我们是风，亚洲雄风；我们是雨，暴风骤雨；我们是雷，惊天雷动；我们是电，电石火花。让我们用风一样的毅力，雨一样的豪情，雷一样的力量，电一样的速度，披荆斩棘，勇往直前。
——工作人生格言 50句菁华
1、你以为最酸的感觉是吃醋吗?不是，最酸的感觉是没权吃醋。
2、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
3、以诚待人，用心做事，做到最好，追求更好。
4、要纠正别人，先反省自己。
5、我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。
6、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
7、当我觉得我倒霉了，我就会想：这是在挥洒我的霉运，挥洒之后，剩下的就全都是幸运了！
8、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
9、大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。
10、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。
11、铁肩担道义，妙手着文章。——*
12、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
13、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。
14、天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。
15、衡量人生的标准是看其是否有意义，而不是看其有多长。
16、在工作上，能力不敌态度；在成功上，才华不敌韧度；在知识上，广博不敌深度；在思想上，敏锐不敌高度；在做人上，精明不敌气度；在做事上，速度不敌精度；在看人上，外貌不敌风度；在写作上，文采不敌角度；在方法上，创意不敌适度。
17、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
18、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
19、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
20、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，*凡的人物，实践家，工作革新者。
21、人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。——罗曼·罗兰
22、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。
23、人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
24、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特
25、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
26、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯
27、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮
28、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
29、人不是鱼，怎会了解鱼的忧愁。
30、多言不如少言，少言不如实干。
31、树以果子出名，人以劳动出名。
32、永远不要逃避问题，时间不会给弱者任何回报。
33、不走心的努力，都是在敷衍自己。
34、怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。
35、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。
36、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
37、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
38、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
39、阳光不是别人给的，而是需要自己去寻找的。
40、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
41、你想要的是，高考前眉毛上的汗水，还是高考后眉毛下的泪水。
42、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
43、珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。
44、等待是最傻的一件事情，每个人都做过。群名称大全。
45、人生就像巧克力，沵永远都不知道自己会吃到什么味道。
46、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
47、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
48、目标的实现建立在“我要成功”的强烈愿望上。
49、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。
50、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——教师岗位工作设想简短 50句菁华
1、形状与结构
2、通过校园或自然实践活动，让学生掌握生物的多样性的特点，以及人与人之间长相差异的原因，同时增强学生亲近自然，保护自然的意识和主动性。
3、工具性学科期中测试
4、尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。
5、养成天天阅读的好习惯。
6、开展《浦东教院附校艺术审美教育拓展内容精选》汇编工作，以适量的艺术审美教育拓展内容，有效补充各学科课堂艺术教育渗透内容。
7、明确一日常规细则，做到人人知晓。
8、提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求，强化“六个意识”：第一，强化自我充电意识；第二，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。
9、要求每位学生认真作好课本上的每一道题，督促学生更正错题，及时辅导作业有困难者，杜绝抄袭作业的现象。
10、每天做好常规的备课、上课、批改作业等工作.
11、力争创建优秀班集体。
12、教育和班级管理方面的目标：用“爱满班级，严满班级”的管理理念来管理班级。
13、缩小两极分化做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。
14、在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学一定要切合实际，做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水*不同的学生，做好“提优补差”。
15、专业发展，提高自我
16、每月针对一个领域开一节示范课，再请江老师上一节汇报课，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课水*。
17、早晚到寝室督促学生按时作息。
18、做好学生实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。
19、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
20、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水*，提高教学质量。
21、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
22、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
23、整理上交资料，做好学期末总结。
24、加强师范技能的训练，练好教师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练。
25、做好教育调研计划，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等。
26、10月10日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。
27、做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。
28、协助队长根据《教育实习纪律，调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律，调查与总结的成绩。
29、在教学处领导的指导下完成各项教研、教学工作。
30、全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》，结合本组实际，进行教学改革。学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。
31、完成本学期新课程学生研究性学习和评价工作。
32、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
33、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
34、优势：
35、不足：
36、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
37、加强德育功能，开展课堂活动
38、完善课堂教学的能力。认真备课，是上好一堂课的基础；临场发挥，是教师自身素质的体现；认真反思，是把课上得更好的必要条件；认真钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些，让我的课精彩，吸引学生，与众不同。
39、教学反思
40、加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
41、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。
42、尊重艺术、理解多元文化。
43、充分利用先进的互联网技术，上网查阅一些相关信息和资料，把自己的问题和一些想法及时与教研员在网上交流，以便从多渠道获取大量的信息。
44、写作
45、根据学生实际，创设一个轻松活泼的习作环境。
46、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，认真备课、上课。熟练掌握课堂的管理技术。
47、基本功方面不间断地练习提高。
48、教研科研的能力
49、练就自己扎实的基本功。
50、努力强化自己的基本功训练，练出一手好字。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
2、学如逆水行舟，不进则退
3、业精于勤，荒于嬉
4、好人有好报，即使没好报，也要做好人
5、修身养性教书育人
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。
7、播种希望，收获明天！
8、耐心细心恒心。
9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
11、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
12、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）
13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里
14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
20、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的.最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
25、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿。
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、教着，感受着；走着，快乐着！
29、创新是人类进步的不竭动力！
30、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
31、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
32、与孩子一起撰写自己发展的历史。
33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
34、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
36、优良的示范是的说服。
37、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
38、多一份赏识，就多一份成功的希望。
39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
41、命运之绳定会握在自己手中。
42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
43、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
45、每一个学生都是好学生。
46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
47、习于智长，优与心成。（朱熹）
48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。
——教师格言 50句菁华
1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
6、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察，用自我的脑子去思考，用自我的嘴巴去表达。
7、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
8、人生格言：尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
9、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
10、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
13、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
28、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
30、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
31、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——珀赛尔
32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、拥有宽容，将一生收获笑容。
37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
38、成功之秘诀，在始终不变其目的。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40、人格是大地之子最崇高的幸福。
41、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
42、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
43、教着，感受着；走着，快乐着！
44、命运之绳定会握在自己手中。
45、我爱我师，我更爱真理。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
48、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
49、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
50、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
——人生格言工作 40句菁华
1、今日和明日，总得选择一个时间来辛苦。
2、谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。
3、勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。
4、不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事。
5、关键不是别人够能给你什么，而是自己内心想要什么。
6、今天所有的努力，只是为了明天不会悔不当初！
7、千万不要让细节害了你，千万不要让习惯毁了你。
8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
9、谁要是害怕走崎岖的山路，谁就只好永远留在山脚下。
10、抓住机遇成功一半，勤奋努力是成功的另一半。
11、没有人天生是学霸，我时刻准备着。
12、没人扶你的时候，自己要站直，路还长，背影要美。
13、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。
14、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。
15、读书以过目成诵为能，最是不济事。
16、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
17、一个人想要自己活的幸福，首先得给自己一个梦想。
18、带着装腔作势的坚强，一个人走的坦荡。
19、敢于向黑暗宣战的人，心里务必充满光明。
20、缘起，在人群中，我看见你。缘灭，我看见你，在人群中。
21、最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
22、一切在于自己，心在哪里结果就在哪里，且行且珍惜！
23、奋斗是我的性格，成功是我的目标！
24、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
25、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
26、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
27、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
28、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
29、凡是重要工作，必须要做计划；凡是计划，必须要量化。
30、凡是量化，必须按时完成；凡是完成，必须要提交结果。
31、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。
32、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
33、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
34、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
35、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
36、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
37、利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能，对于管理者来说是两项同等重要的工作。
38、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
39、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
——工作激励格言 40句菁华
1、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
2、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
3、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
4、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
5、不是境况造就人，而是人造就境况。
6、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
7、怠惰是贫穷的制造厂。
8、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
9、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
11、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
12、快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。
13、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。
14、凡事第一反应：找方法，而不是找借口。
15、把工作当乐趣看，那么咱们天天有乐趣。
16、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。
17、人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。
18、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。
19、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
20、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。
21、目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。
22、在剧烈的竞争当中多付出一点，便可多赢一点。
23、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
24、如果你渴望成功，请先给自己定一个明确的目标。
25、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。
26、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。
27、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
28、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。
29、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
30、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
31、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
32、乌鸦因为**就变成火中的凤凰；人因为有**，才会绽放生命的火花。
33、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。
34、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
35、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
36、懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人，不过不是在工作上，而是在欢乐上。
37、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
38、人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。
39、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
40、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
