1、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
5、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
6、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
8、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
9、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
10、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
11、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
12、不学礼，无以立。
13、利用时间是一个极其高级的规律。——*
14、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
15、读书百遍，其义自见。——陈遇
16、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
17、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。
18、闲事闲话闲思是学习的大敌。
19、一个今天胜过两个明天。
20、夏天是放飞希望，茁壮成长的季节。走进夏天，用心灵去感受夏天的气息。
21、有幸福的时刻，但无幸福的一生。
22、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。
23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
24、幸福是美的最佳化妆品。
25、青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。8月12日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。
26、坚强的意志、坚定的决心， 我成功是因为我有决心，从不踌躇。
27、小时候，您牵着我的手蹒跚学步；成长时，您毫无倦意的谆谆教诲；长大后，您不厌其烦的叮嘱问候，现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福：生日快乐！
28、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
29、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——-泰戈尔
30、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
31、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
32、学生没有教师，就象生活没有阳光。
33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
34、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
35、心中装满孩子，眼中充满孩子。
36、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
37、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
38、爱生必须用真情，情真方能育良才。
39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
41、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
42、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
43、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
44、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
45、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
46、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
47、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
48、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
49、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿
50、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
51、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
52、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森
53、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
54、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
55、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤
56、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
57、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
58、梦做过，才能体悟现实的残忍；光荣过，才能知道沧桑的心酸；期待过，才能感受落空的难耐；坚持过，才能懂得命运的绝对。
59、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
60、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——*
61、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
62、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。
63、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
64、你可以没学历，但你不能没能力！你可以没能力，但你不能不努力！
65、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫！
66、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。
67、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
68、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思
69、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
70、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
71、教育是国家的主要防御力量。——伯克
72、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
73、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
74、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
75、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
76、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
77、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子
78、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
79、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子
80、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
81、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
82、成功教育从培养好习惯开始。
83、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子
84、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子
85、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
86、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
87、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子
88、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
89、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
90、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
91、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
92、孔子曰：三人行必有我师焉！——孔子
93、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
94、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
95、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——*
96、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新
97、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
98、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——赞科夫
99、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家
100、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
101、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
102、鼓励孩子编故事，去幻想。
103、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
104、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
105、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
106、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
107、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（赞科夫
108、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
109、读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧
110、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底
111、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
112、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
113、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳
114、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
115、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
116、好笋出好竹，好师出好徒。
117、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
118、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
119、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
120、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
121、让孩子做他力所能及的事情。
122、不用辱骂来惩治孩子。
123、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
124、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
125、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
126、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
127、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
128、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
129、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
130、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
131、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
132、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
133、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
134、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
135、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
136、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
137、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
138、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
139、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
140、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
141、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
142、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
143、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
144、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)
145、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
146、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
147、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
148、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。——马克思
149、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
150、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
——教育名言警句 150句菁华
1、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
3、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅
4、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
5、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
6、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
7、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
8、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
9、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
11、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
13、衣服要从新的'时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语
14、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
15、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
17、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
18、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
19、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
20、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
21、运动贵有恒，饮食贵有节。
22、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
23、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。
24、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
25、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
26、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
27、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
28、让孩子做他力所能及的事情。
29、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
30、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
31、允许孩子玩各种废弃物。
32、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
33、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
37、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。
38、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
39、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
40、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
41、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。 ——章 军
42、父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。——吴 鸣
43、慈母有败子。 ——《韩非子》
44、好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——佚 名
45、蒲鞭便示辱。 ——《后汉书》
46、我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢 梭
47、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名
48、以势压人，不如以情感人。 ——章 军
49、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。——康 德
50、个性的造就由婴孩时开始，一直继续到老死。 ——艾子林娜·罗斯福
51、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
52、“自卑”固然不好，“自负”也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》第797页
53、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈，会写，会观察周围世界中的种种现象，会思索，会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》
54、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
55、一切为了孩子，为了一切孩子。
56、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
57、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
58、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
59、关爱童心、欣赏童趣。
60、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
61、踏踏实实做人、认认真真做事。
62、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》
63、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
64、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
65、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
66、我停留在记忆深处，寻找残留的幸福。
67、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
68、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
69、三十而立，这个“立”字首先是内在的立，然后才是在社会坐标上找到自己的位置。三十而立就是建立心灵的自信。三十而立不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已成功，而是由内在的心灵标准衡定你的生命是否有了一种清明的内省，并且从容不迫，开始对自己所做的事情有了一种自信和坚定。
70、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
71、下棋：举手不回。
72、别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
73、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。
74、最好的进攻就是进攻自己。
75、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
76、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
77、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
78、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
79、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
80、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
81、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
82、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。
83、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。 ——洛克
84、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
85、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
86、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
87、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
88、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
89、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
90、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
91、非学无以立身，非教无以立国。
92、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
93、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
94、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
95、美本身必须是真的。
96、美就是真，真就是美。——济慈
97、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
98、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
99、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
100、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷
101、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
102、不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人？
103、我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——《育人三部曲第32页》
104、耐心和恒心总会得到报酬的。
105、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣
106、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。
107、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。
108、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于悄悄努力。
109、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
110、生命有裂缝，阳光才能照得进来!路上有坎坷，人才变得坚强起来!
111、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
112、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ——徐玮
113、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
114、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅
115、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
116、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍
117、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。--陆游
118、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】
119、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫!
120、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
121、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
122、职业首先是做人之本，为师之本。
123、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
124、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
125、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
126、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
127、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
128、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
129、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
130、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
131、我成功因为我志在成功！
132、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
133、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
134、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
135、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
136、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
137、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
138、智力教育就是要扩大人的求知范围。
139、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
140、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
141、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
142、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
143、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
144、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
145、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
146、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
147、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
148、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
149、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。
150、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
——教育的名言 150句菁华
1、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、对待学生要像春天般的温暖。
4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、老老实实做人，认认真真教书。
6、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
7、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
8、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
9、爱就是教育，没有爱便没有教育。
10、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
11、人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。——（唐）姚思廉
12、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。——《弟子规》
13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
18、人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。
19、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的`力量。——苏霍姆林斯基
20、为学生的一切，一切为学生。
21、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
22、脚踏实地做事顶天立地做人
23、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
26、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
27、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
28、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
29、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基
30、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
31、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基
32、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
33、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
34、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
35、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
36、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
37、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
39、好好学习，天天向上。——*
40、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
41、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
42、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基
43、韬略终须建新国，奋发还得读良书。--郭沫若
44、青年最主要的任务是学习。——*
45、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
46、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
47、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
48、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。--高士其
49、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
50、学*不晚。--高尔基
51、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其
52、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。--华罗庚
53、爱学出勤奋，勤奋出天才。--郭沫若
54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名
55、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓
56、问学必有师，讲习必有友。--陆佃
57、书籍是人类知识的总统。--莎士比亚
58、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
59、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
60、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。--谢觉哉：
61、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
62、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
63、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
64、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
65、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知
66、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
67、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
68、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
69、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
70、言语是心灵的图画。
71、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底
72、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰
73、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。
74、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
75、失去了真，同时也就失去了美。
76、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
77、大力发展职业教育，加快培养建设人才。
78、品质是企业的生命，效益是企业的血液。
79、三百六十行，行行出状元
80、国家资助学技术，轻松就业有门路
81、外出打工要技术，就读中职是门路
82、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
83、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
84、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
85、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
86、饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
87、知识经济时代，需要发达的高等职业教育。
88、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
89、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
90、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
91、不忘历史屈辱，才能催人自强；筑就现代国防，才能和*发展。
92、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
93、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。
94、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
95、理想的人物不仅要在物质需要的'满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
96、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。
97、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
98、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
99、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
100、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
101、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
102、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
103、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
104、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
105、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
106、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
107、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
108、要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
109、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
110、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
111、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。──苏霍姆林斯基
112、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基
113、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。──列夫·托尔斯泰说
114、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？
115、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
116、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！
117、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
118、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
119、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德
120、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
121、学好一技在手，走遍天下不愁。
122、时间一分，贵如千金。
123、星星使天空绚烂夺目，技能使终生立足不愁。
124、技能是就业之基，培训是技能之源。
125、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
126、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
127、学校是个应用心理学的实验室。
128、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
129、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
130、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。
131、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
132、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
133、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
134、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
135、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
136、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
137、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子《论语》
138、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
139、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》
140、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
141、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子《论语》
142、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
143、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔
144、“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”——明代薛宣
145、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃！”（1918年*任北大图书馆助理员，管理阅览室15种中外报纸）
146、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
147、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
148、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
149、著名哲学家威廉·詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”
150、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”
——教育的名言警句 50句菁华
1、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
2、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
3、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
4、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
5、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
6、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德
7、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，——雨果
8、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
9、孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
11、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
12、利用时间是一个极其高级的规律。——*
13、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
14、经验是由痛苦中萃取出来的。
15、成长的岁月里有烦恼有快乐，前进的道路上有荆棘有花朵，脑海的印记中有慢曲有欢歌。你生日的这天里，有我的祝福有我的问候：祝开心永久如长河。
16、积极的人在每一次失败中都看到机会。
17、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
18、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
20、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
21、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
22、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
23、教育最伟大的技巧是：知所启发。
24、美是善的另一种形式。——彼翁
25、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。——舒仪《曾有一个人爱我如生命》
26、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素
27、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
28、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍
29、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
30、孔子曰：因材施教。——孔子
31、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
32、孔子曰：诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
33、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
34、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
35、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。
36、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
37、利用时间是一个极其高级的规律。——*
38、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——*
39、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
40、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——卢梭
41、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
42、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——R.皮特斯
43、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
44、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
45、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳
46、爱就是教育，没有爱便没有教育。
47、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
48、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地回答。
49、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
50、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
——惜时名言警句 150句菁华
1、真理是时间的女儿。——达芬奇
2、你热爱生命吗？那就不要挥霍时间，因为它是构成生命的材料。
3、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
4、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
5、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
6、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日起。——文嘉
7、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。
8、时间会使钢铁生锈。
9、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
10、时间是最好的医生。
11、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊
12、天地最有情，少年莫浪投。——*
13、今天做不成的，明天也不会做好。一天也不能虚度，要下决心把可能的事情，一把抓住而紧紧抱住，有决心就不会任其逃去，而且必然要贯彻实行。——歌德
14、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
15、当很多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底【古希腊】
16、时间是生命的单位，每个人的生命容量都是有限的，只有快乐、充实、成功占的多，失落、空虚、失败占的少，生命才会变得有价值。请合理利用你的时间，把握每时每刻。
17、时光总是不知疲倦的前行，但是人们总是因为时光的流逝而成长和衰老。逝去的时光不会回来，错过的青春不会再来。亲爱的朋友们：珍惜时光，珍惜年轻的岁月，努力奋发成就理想的飞翔！
18、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。哥们，你是有才能的人，俺佩服你，为你加油，祝愿你“惜时如金”，事业“金碧辉煌”，财富“淌金流银”！
19、时间送给大地以收获，送给花朵以美丽，送给我们以希望，不浪费时间，每分每秒都去做有意义的事，我们的人生会变得更多彩！
20、游戏少一点，学习多一点，惜时增强你的能力；偷懒少一点，工作多一点，惜时提升你的业绩；无聊少一点，锻炼多一点，惜时带给你健康；祝你珍惜时间，让生命活得更精彩。
21、少了一秒是一秒，人生就此少一秒，过了一分是一分，生活就此少一分，走过一天是一天，生命就此短一天，迈过一年是一年，人生能有几多年，珍惜幸福把握时间，让梦想尽早灿烂。
22、时光荏苒，岁月匆匆。年华易老，青春无情。珍惜时间，珍爱生命。辉煌定能创造，成就不能坐等。
23、生命诚可贵，爱情价更高！当你在生活的过程中找到了一个自己最爱的人，那么请你一定不要轻易放手，一定要牢牢的抓住这次机会，和她一起走过这短短的一生，如果你们从20岁开始牵手；25岁步入婚姻的殿堂；30岁有了自己的宝宝；那么当你们70、80岁的时候，回望以前一起走过的日子，会感觉到这辈子没有白白错过，每一天都在幸福中度过！人这一生很短暂，能有个陪伴你一辈子的人，那你就不会觉得光阴虚度。岁月不饶人呀！珍惜身边每个人的祝福和关心，不要老是怨天怨地，心情是可以自己调整的，看开一切不好的事情，那么你会觉得这个世界是最美好的。
24、放弃时间的人，时间也放弃他。
25、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
26、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。——鲁迅
27、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚
28、时间胜守宝石。
29、时间能获得黄金，黄金买不到时间。
30、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
31、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
32、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗
33、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚
34、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
35、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。
36、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
37、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推
38、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
39、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——王贞白
40、应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 ——奥斯特洛夫斯基
41、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊
42、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
43、正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。 ——歌德
44、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。 ——拉布吕耶尔
45、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
46、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
47、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰
48、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克吐温
49、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
50、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。
51、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
52、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
53、大豆不挤出油，时间不挤白会溜。
54、抓住今天，胜似两个明天。
55、光景不待人，须叟发成丝。
56、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
57、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 --爱因斯坦
58、放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚
59、明日复明日，明日何其多!
60、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 --别林斯基
61、春光不自留，莫怪东风恶。 --莎士比亚
62、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
63、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦!——但丁
64、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
65、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
66、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
67、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
68、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
69、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
70、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
71、我曾经认为自己是个太空人，我花了好长一段时间，才发现我只是一名星球之间的寂寞舞者。 —— 前苏联的宇航员
72、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
73、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，无异于谋财害命。——鲁迅
74、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——*
75、年难留，时易损。——南北朝·谢惠连
76、时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。——欧洲
77、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲
78、时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。——佚名
79、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
80、皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
81、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
82、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐·李峤
83、过于求速是做事的最大危险之一。
84、荒废时间等于荒废生命。
85、时间乃是最大的革新家。
86、皇皇三十载，书剑两无成。
87、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
88、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。歌德
89、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
90、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊
91、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。 约翰洛克
92、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
93、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
94、光阴易逝，岂容我待
95、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连
96、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
97、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近
98、夜晚给老人带来*静，给年轻人带来希望
99、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命
100、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
101、时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。郭沫若
102、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚
103、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。
104、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。
105、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基
106、时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅
107、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。陶渊明
108、世界上最可宝贵的就是今，最容易丧失的也是今因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。
109、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦
110、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。英国剧作家莎士比亚
111、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚。
112、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
113、天才无非是持久的忍耐，努力吧！
114、假如不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
115、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
116、零碎的时间实在可以成绩大事业
117、时间是世界上一切成绩的土壤。时间给空想者痛苦，给发明者幸福。——麦金西
118、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思
119、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.
120、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底【古希腊】
121、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
122、劝君莫惜金缕衣，劝君须取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
123、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦凯勒
124、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐
125、职场箴言：完成工作的方法是爱惜每一分钟。
126、把握住今天，胜似两个明天。
127、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林
128、莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。——岳飞
129、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲
130、想要有空余时间，就不要浪费时间。——富兰克林
131、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
132、珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。
133、时间能治愈一切。
134、回首看那虚度的时光，悔恨伤悲何其深！
135、没有人能*安无事度过一生。
136、少壮不努力，老大徒伤悲
137、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来—鲁迅
138、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云：“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——*《题赠〈中学生〉》
139、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在象箭一般飞逝，过去永远静立不动。——席勒
140、正当地利用你的时间！你要理解什么，不要舍近求远。——歌德《格言诗》
141、以最简单的方法，获取最大的效果。——但丁《神曲》
142、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德
143、——苏格拉底
144、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。 ——约翰· 洛克
145、时间能获得黄金，黄金却买不到时间——收集
146、金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人——约翰
147、时间能赚来黄金，黄金买不来时间——收集
148、火烫伤了皮肤，会随着时间痊愈;出话伤人，将永远留下疤痕——(印度)谚语
149、我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。——*
150、利用时间是一个极其高级的规律。 ---*
——快乐的名言警句 150句菁华
1、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生
2、没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱
3、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼
4、快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基
5、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理
6、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳
7、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰
8、从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
9、养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志！
10、快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴！
11、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切！
12、人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！
13、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有*静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。
14、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
15、财富名利不会均等，时光对人却很公*，你有金山银山，不一定有寿比南山，他是粗茶布依，也会快乐百年！
16、和别人分享你的知识，那才是永恒之道。
17、分享爱，分享时光，分享精彩瞬间。互联网搬运工!
18、能分享他人痛苦的，是人;能分享他人快乐的，是神。
19、考试十分钟，*时十年功。
20、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
21、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
22、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。
23、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
24、量变引起质变，知识重在积累。
25、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
26、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
27、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
28、不懂得快乐之道，烦恼便永远跟随你.
29、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。
30、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。
31、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
32、一个今天胜过两个明天。
33、快乐是一种奢侈。若要品尝它，绝不可缺的条件是心无不安。心若不安——即使稍受威胁，快乐就立刻烟消支散。——司汤达
34、沉默里的爱深如海，承载了我的成长和未来；遥望里的爱高如山，撑起路上的阻碍和困难。从来不说爱我，却把一生的爱给了我。父亲节，对你说：我爱你，祝你快乐。
35、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 —— 德谟克利特
36、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
37、笨人先起身，笨鸟早出林。
38、生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。
39、幸福是美的最佳化妆品。
40、一日学一日功，一日不学十日空。
41、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。
42、欢乐是希望之花，能够赐给她以力量，使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。——巴尔扎克
43、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
44、我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。——高尔基
45、打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。——马克吐温
46、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克
47、既不要被逆境困扰，又不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴去争取胜利。
48、在你的闲暇时间，努力接近乐观的人，观察他们的行。通过观察，你能培养起乐观的态度，乐观的火种会慢慢地在你内心点燃。
49、不放心自己，才把生命托付给你。
50、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
51、两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
52、美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
53、人生不可能一帆风顺，倘若不开心时，吃一颗糖果，告诉自己今天的日子就是甜的，就是快乐的。尽避微笑不一定快乐，但微笑是一种传递，是快乐的接力棒。因此，请微笑，轻轻地嘴角上扬。
54、所谓快乐，就是做了有意义的事情而从内心倍感满足!而不是嘲笑哪个人而感到开心，那只是让人觉得愚昧的笑。
55、快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。
56、我越多地帮助他人成功，我就越成功。
57、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志、蜀志》
58、金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。
59、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
60、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。
61、风大就凉，人多就强。
62、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
63、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
65、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
66、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
67、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
68、敏而好学，不耻下问。——孔子
69、一日不读口生，一日不写手生。
70、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
71、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
72、少壮不努力，老大徒悲伤。
73、读万卷书，行万里路。——刘彝
74、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
75、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋
76、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。――茅盾
77、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。――亚里士多德
78、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
79、心灵塑造的最佳工程师。
80、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
81、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
82、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
83、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
84、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
85、天荒地老，教师的童心不泯。
86、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
87、循循善诱，诲人不倦的是老师。
88、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
89、每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了！
90、举世不师，故道益离。——柳宗元
91、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
92、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
93、是您，传授给我知识；是您，教我读懂人生；是您，为我指明方向！如今，我用您教会我的一笔一划，编织一条充满祝福的短信：老师，节日快乐！
94、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
95、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
96、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
97、只有爱，只有牺牲，才是唯一真实的，不为客观情况所左右的幸福。——托尔斯泰
98、要真正了解一个人，需在不幸中考察他。——法国皇帝拿破仑·B
99、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
100、人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。——法国思想家卢梭·J·J·
101、真正的幸福来自于全身心的投入到对我们目标的追求之中。——威廉·考伯
102、真正的幸福绝不定居于一处。探寻无处，却到处存在；金钱无法购买，却随时可得。——波普
103、审慎会使人安全，但往往不会幸福。——塞·约翰逊
104、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
105、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——孔子
106、幸福不可能十全十美。——贺拉斯
107、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
108、造福于人，无疑是千真万确的幸福。——阿密埃尔
109、任何人都是自己幸福的工匠。——梭罗
110、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
111、、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
112、、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
113、、态度决定命运。
114、、母亲，您是我心中的太阳，是我航海的船帆，是您的抚育，让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩——值此母亲寿辰，敬祝你*安健康，福乐绵绵！
115、、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。
116、、当你能梦的时候就不要放弃梦。
117、、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
118、、幸福是美的最佳化妆品。
119、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
120、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易
121、路见不*，拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》
122、不懂得快乐之道，烦恼便永远跟随你。
123、“君子坦荡荡，小人常戚戚”，快乐的人坦荡，正直，富有同情心，善良带给人的快乐最纯粹，小人的快乐是浑浊的
124、只要你能把假看作真，那么真心诚意的笑将跟随而来，几乎可以起到和真笑相同的效果。——安尼特·古单哈特
125、真正的快乐不见得是愉悦的，他多半是一种胜利。
126、所以我们要学会微笑，它是体内所有脏器的柔漫的舞蹈。——毕淑敏
127、什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快乐不能不要;什么都可以忘掉，天天健身不能忘掉!
128、选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生!
129、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。马克吐温
130、如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成;但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
131、养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志!
132、财富名利不会均等,时光对人却很公*，你有金山银山，不一定有寿比南山，他是粗茶布依，也会快乐百年!
133、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!——圣西门
134、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大!——圣西门
135、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯
136、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青
137、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。——列夫·托尔斯泰
138、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
139、不要和政策和*抵抗，你不行，不好使。
140、当人人都认为发生灾难时，我们却把它看成机会。
141、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
142、不能失去的东西：自制的力量、冷静的力量、希望和信心。
143、把所有能发生的糟糕情况提前告诉对方，而且要诚恳。
144、要么你很精，要么你很博，否则你就是二把刀。也就是啥也不是。
145、坏把式光说不练，笨把式光练不说，好把式能说能练。
146、说话讲求技巧和欺骗是两个概念的问题，你不要混淆了。
147、先顺从，在改变。这是秩序，你搞反了就麻烦大去了。
148、再累：也要爱自己。
149、变成熟是选修课。
150、觉得自己不快活的人是不会快活的`。——塞内加
——爱的名言警句 150句菁华
1、恋人的秘密不可叫对方全部探了去。
2、恋爱是结婚的过程；结婚是恋爱的目的。
3、曾经沧海难为水、除却巫山不是云。
4、不要轻易说爱、许下的承诺就是欠下的债！
5、没有爱情的人生是什么？是没有黎明的长夜。
6、爱情是自由自在的、而自由自在的爱情是最真切的。
7、要赢得爱、首先在于使自己可爱。
8、如果你们已经在一起了、就要去努力的相信对方、不要因为一件小事就去胡乱猜疑、那样一点好处都没有、也是你对你自己不自信的一种表、反而会让对方对你逐渐失去信心。我想看清爱情的路、爱情却把路缩成一点---心。
9、你若爱她、让你的爱像阳光一样包围她、并且给她自由。泰戈尔
10、如果你爱一个人、先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱、至于他爱不爱你、那是他的事、你可以如此希望、但不必勉强去追求!—— 罗兰
11、我们爱我们的民族、这是我们自信心的泉源。
12、我爱我的祖国、爱我的人民、离开了它、离开了他们、我就无法生存、更无法写作。 ——巴金
13、男人以成功为生命目标、女人以和谐的关系为生存目标；面对外在的激烈竞争、男人不能示弱、女人却学会示弱赢得情感。男人知不知道他其实处于劣势之中呢？——张曼娟
14、没有太阳、花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱、没有母亲、既不会有诗人、也不会有英雄。——高尔基
15、一个吃相很难看的女人、扒饭扒的米粒满天飞、如果漂亮可爱的话、很可能会叫人觉得淘气野蛮粗鲁的可爱、反过来、越是体面英俊的男人在吃饭方面越不能出丑、不能肆意胡为违反公共礼仪。这就是大众对男女要求的不同。
16、女人一般想的都不太多、而且思路都是笔直的大路、条条大路通罗马、如果认定了什么、就是一根筋不会变。男人的思想就象茫茫网路、太多的终端、固然极为全面、却不一定有女人离主题更近。就象恋爱、男人常会思忖过去今后生活的各方面细节、因此烦琐疲累、但女人轻松的傻气、统共只有一句话：“不管以后咋样、俺就跟定你拉。”这不、又给男人疲劳的身子增添了负担。
17、爱一个人、就是希望她好、*安、而不是因为她的错误去报复她和自己。不偏狭、不自私、宽容、多为她着想、即使没能和她终成眷属、你也学会了如何对待自己未来的另一半。总是尽着性子来、除了母亲、有哪个女人肯包容你？
18、年龄再大的女人、在自己心爱的人面前都象小孩的、所以你不要指望她能支撑你养着你。她养自己都很艰难、不靠着你已经给你分担很大的压力了。因为女孩子自小没有接受过支撑家庭、挣钱养家的教育、所以、男人请理解女人的自私。
19、小说里的精神、既可以是一股崇高的力量、也可以是一道脆弱的灵光、生活里的情感和欲念有多少种色彩、小说里的精神就可以有多少层面、我们可以列举太多的小说证明这一点。在新近的不少小说中、我们却读到了一种奇特的精神现象、体现出当代小说家创作追求上的尖锐和极端、即努力挖掘未被前人充分表现的精神层面、力求从小说内质上求突破。——阎晶明
20、“他要结婚、你叫他结去、他结了也不一定幸福！”真正叫人难受的并不是叫你心碎的人、只是失去他时的伤心、离开他的不习惯造成你的脆弱、多年以后走过之后、你会发现、他现在离婚再和你结婚、你也不肯。他死了你也无所谓。
21、对于不爱你的人、为什么还要坚持？一个女孩听到自己所爱的人要结婚了、心痛欲绝、欲以自杀来交代这段感情、还是一位朋友的话、支撑她活着面对、艰难走过、这句话就是：
22、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
23、爱情的意义在于协助对方提高，同时也提高自己。——车尔尼雪夫斯基
24、开得太早的情窦会很快地萎谢的。——（英）乔叟
25、因为爱情进入了人的心里，打骂不走的既然到您的身上，就会占有您的一切。您既然已经爱上了事情就只好如此，唯一的途径是想个最便宜的方法如愿以偿。——斯蒂文生
26、恋爱，从发现意外性的东西开始。——（日）山口百惠
27、如果恋爱的时候你听到的全是甜菜言蜜语，那么，将来痛苦的不是你的耳朵而是你的心。
28、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
29、我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光——歌德
30、为爱情赌气，就丧心病狂了！——（西）塞万提斯
31、男人在事业失败后萌生结婚的念头，女人在男人事业有成的时候萌生和他结婚的念头。
32、初恋的芬芳在于它热烈的友情。——赫尔岑
33、爱情是两个人的利己主义。——*尔
34、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。——（法）莫里哀
35、把身心交给一个你甚至并不尊重的人，这是可怕的。——（俄）陀思妥耶夫斯基
36、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。——欧阳修
37、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！——白居易
38、你的眼睛向我最后一盼，我的生命就永远是你的。——泰戈尔
39、落花有意随流水，流水无心恋落花。——冯梦龙
40、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
41、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。——别林斯基
42、女人喜欢被征服，其实男人也喜欢被征服。男人的眼里，很少能容几个人存在，所以真心敬佩一个女人的例子在他的生命中颇为稀少，也就容易产生新鲜的爱意。过强的女人，征服的过程中，有刺激的快乐也有自卑的烦恼，不强的女人，经不起征服，又叫人扫兴。面对无论多优秀多不凡多有背景阅历的女人，总是泰然自若，谈笑风声，说爱就爱的男人，应该是男人中万人迷的精髓。
43、即使是最有良心的人，良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的：“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑，他是这些人当中受过教育的，而且是为了这些人才接受教育的。他到底怕什么呢?怕孤立!这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了!——我们的群体本性如是说。——尼采
44、我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
45、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语
46、我能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。
47、婚姻最坚韧的纽带不是孩子，不是金钱，而是精神上的共同成长。爱情有时也是一种义气，不光说这个人得了重病，或者破产了你仍跟他在一起。还有另一种是当他精神上很困惑很痛苦，甚至在你身上发脾气的时候，你依然知道他是爱你的，不管怎样就要跟你一块儿走，而这种力量更是强大的。
48、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。
49、挫折经历的太少，所以才把一些琐碎的小事看得很重要。
50、再艰难的事情都有一个开始，再美妙的感觉都有一个结束。勇于开始，我们赢得了许多生机;不惧结束，我们迎来了新的开始。重要的是，开始了就不要延误，只要你有目标和远见，一步一个脚印地前行，全世界都会为你让路;结束了就不要悔恨，只要是自己选择的路，就把它编*生的花环，用一生来体味和享用。
51、真正的爱情只有一次，请把她当成一种神圣的信仰!
52、人生那也就是一次充满未知的旅行，在乎的是那沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行是不会因为美丽的风景终止。走过的路都是成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景。
53、人只应当忘记自己而爱别人，这样才能安静、幸福和高尚。——列夫·托尔斯泰
54、不要轻易对我说承诺，那是你永远也给不起的东西。
55、爱不起来的人不必虚伪地去爱。——-（日）国分康孝
56、爱情是生命的盐（约*谢菲尔德）
57、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。（英国剧作家肖伯纳。G）
58、男人和女人之间有一桩事总叫他们无法释怀。那就是：总想对方许一个永远爱自己的诺言，但又总担心对方做不到，因而心里七上八下，忐忑不宁，影响了恋爱的质量。其实，别说爱对方一万年，就是能认认真真的爱上五十年，也是人生中爱情的极品。人啊，太贪心，总想得到更多，但说不定哪天就死翘翘。如果能把和爱人在一起的每一天都当作节日看待，这样爱上一百天，胜过不爱的夫妻过十年。
59、女人看了《河东狮吼》也许会被古天乐迟到的忠贞感动涕零，但认为自己就是张柏芝的绝对是少数。毕竟除非是混血儿，否则脸蛋儿是不大容易长成那么美的。
60、男人和女人都会遇上一堆袜子没洗找不着干净袜子穿的窘境，紧急情况下，男人可能会西装笔挺气宇宣扬噌亮的皮鞋里站两只没洗的光脚，而女人会跑去向同居的女伴借丝袜穿。
61、喜欢吃泡面的男人可能会被人认为重视事业不修边幅，但喜欢吃泡面的女人就容易让人联想到有中性化的趋向。其实泡面不是满好吃吗？
62、每个人都有情感，别人骂你肯定不高兴，但我尽量不去想这些东西，因为对我来说把一件事情做成功是最重要的，做成功了你才会有成就感，你才会获得认可。我听过一个故事：某个村里有一位老太太，特别喜欢骂人，只要谁招惹了她，她就搬个板凳坐到你门口骂上半天。有一天，村里新搬来一个人，与这位老太太有了一点小摩擦，老太太就坐在他们家骂开了。这个人一点也不生气，不接她一句话，反而为老太太倒上一杯茶水。这个老太太越骂越没劲，搬着板凳就回家了。后来她再也没有兴趣骂这个人了。——李彦宏
63、陷入爱情的女人智商真的下降的很快，最明显表现就是注意力，记忆力和判断力的超常失去。你如果看到一个女人灵魂出窍心不在焉，说话颠三倒四，走路东倒西歪，还有当街扑倒的糗相，那不是恋爱就是失恋了。陷入爱情的男人表现好一点，因为可能他们比较善于伪装吧。故有伪君子而没有伪女人之说。
64、金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗？——巴尔扎克
65、不注重外貌的男人几乎没有，即使自己丑的要死，他对自己那一半的要求丝毫不亚于李泽楷的择偶要求。对女人而言，不注重外貌可以，毕竟女人的好色还算浅显，但不注重男人才情的女人却很少。不过现在的社会，才情倒是由男人的工作职称房车等等条件构架起来。所以男人和女人追求异性的目标都是明确的，不会太糊涂一把抓。
66、男人若对女人太好，只能培养越来越多贪心钓金鱼式老太婆女人和自以为是理所当然习以为常的格格型女人，等到男人实在不堪苦刑，逃之夭夭，女人才会发现自己其实自什么也算不上。
67、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆荆它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——艾迪
68、成熟的男人更多的考虑女人的头脑，当然最基本的条件还是得有象样的外貌。成熟的女人倒开始考虑男人下半辈子可不可以养老。俗话说：养儿防老，找到一个好男人，养前夫儿子的老都没问题了。
69、轻易就把自己给了男人的女孩，不是好女孩。轻易就和别人***的女孩，不值得赞许。轻易和女孩上床的男孩也不是好男孩，轻易就和别人***的男孩，你敢面对自己的心么？()
70、的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基
71、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
72、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍
73、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
74、人并不是美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
75、即使在深切的热爱里面，我们也是孤独。
76、风吹起如花的流年，而你成为最美的点缀。
77、离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。
78、爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。
79、爱是美德的种子。—— 但丁
80、感谢是爱心的第一步。—— 西谚
81、金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗?—— 巴尔扎克
82、为着品德而去眷恋一个情人， 总是一件很美的事。—— 柏拉图
83、爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。—— 爱德门
84、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。——莫里哀
85、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
86、爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。——周国*
87、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
88、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅
89、蓦然回首，当你开始体会母亲的伟大之时，我们的母亲却已是苍苍白发。而我们，注定无法改变母亲那粗糙的双手，无法让母亲重回青春，让我们好好地报答她。
90、母爱是一幅山水画，明澈的山泉，洁净而碧澈，洗去铅华浮饰，留下清新自然。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
91、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。
92、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
93、书是良药。刘向(我国汉代大学者)说：书犹药也，善读之可以医愚。书是面包高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 书是逆境中的慰藉。
94、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
95、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达
96、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。泰国谚语
97、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!孟子
98、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!
99、尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
100、尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
101、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
102、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福
103、母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰
104、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基
105、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦
106、母亲在家事事顺。——阿尔科特
107、滴水之恩当涌泉相报。
108、一日为师，终身为父。
109、除了妈妈没有妈妈。
110、爱情不能用常识衡量。日本
111、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。莎士比亚
112、谁口口声声说“我不爱”，谁就在爱。奥维德
113、任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。塔索
114、我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。张爱玲
115、当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。——罗兰
116、男人要管理女人，但不要太烦，如种着一只瓜，偶尔洒洒水施施肥，自然成长，收获时肯定拿一只大瓜，可能顺便还被瓜主附送一大片瓜地。女人管理男人，就得管理他的一切，除了交朋友花钱喝酒上俱乐部之外的零事碎活，全得仔细算计，半个佣人的名分就是老婆。
117、对于不爱你的人，为什么还要坚持？一个女孩听到自己所爱的人要结婚了，心痛欲绝，欲以自杀来交代这段感情，还是一位朋友的话，支撑她活着面对，艰难走过，这句话就是：
118、彼此恋爱，却不要做-爱的系链。——纪伯伦
119、父爱是水。――高尔基
120、父之美德，儿之遗产。――字严
121、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
122、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 车尔尼雪夫斯基
123、爱情没有特定的法则。——高尔
124、比荣誉、美酒、爱情和智慧更宝贵、更使人幸福的东西是我的友谊。——海塞
125、只要男女真心相爱，即使终了不成眷属，也还是甜蜜的。——丁尼生
126、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。——高乃依
127、如果我的生命中没有智慧，它仅仅会黯然失色；如果我的生命中没有爱情，它就会毁灭。——亨利·德·蒙泰朗
128、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科
129、你是被奴役的土地的儿女，你是爱情的天使，你是异想天开的精灵，你是诚实的孩童，你是经验丰富的老者，你是富上有头脑的男子，你是心地善良的女性，你是满怀希望的巨人，你是饱经忧患的母亲，你是充满幻想的诗人。——巴尔扎克
130、恋人的秘密不可叫对方全部探了去。——艾迪生
131、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。──卡森·麦卡勒斯
132、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。——多萝西。埃诺博士英国伦敦大学心理学家
133、爱是理解的别名。---泰戈尔
134、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
135、很多人一旦分开也许会永远都不再见面。
136、爱情是最奢侈的享乐，但结局往往悲伤。
137、不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债。
138、只有在爱情里面，女人才活得真正像个女人。
139、爱情是一位伟大的导师，她教我们重新做人。
140、爱情，你的话是我的食粮，你的气息是我的醇酒。
141、一个人痛苦的时候，就会想起自己以前也曾令人痛苦。
142、我们始终都不会理解对方的感情，但却舍得彼此交付。
143、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
144、没有人值得你为之流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
145、不要再折磨我，我的心已被割破，流尽的不是血，是爱你的错。
146、寂寞对望的灵魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。
147、我们为了重寻热恋的感觉，甚至宁愿放弃原本拥有的一段感情。
148、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
149、有时候爱情只是因为寂寞，需要找一个人来爱，即使没有任何结局。
150、所谓幸福，就是一个笨蛋遇到一个傻瓜，引来无数人的羡慕和嫉妒，风风雨雨，**淡淡。
——读书的励志名言警句 150句菁华
1、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
2、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
3、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。
4、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
5、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。
6、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章
7、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
8、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
9、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林
10、万般皆下品，唯有读书高!——孔子
11、一日无书，百事荒废。——陈寿
12、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
13、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
14、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥
15、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
17、书籍是前人的经验。——拉布雷
18、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
19、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序。——罗曼·罗兰
20、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯
21、当你微笑时，世界爱了他;当他大笑时，世界便怕了他。——泰戈尔
22、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思
23、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
24、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
25、读书破万卷，下笔如有神杜甫
26、读万卷书，行万里路刘彝
27、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦
28、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼
29、千里之行，始于足下老子
30、路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原
31、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰
32、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基
33、我的生活经验使我深信，没有缺点的人往往优点也很少——林肯
34、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
35、天行健，君子以自强不息。
36、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
37、年轻时谋求，到老年就充实。
38、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
39、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。
40、灵感是从来不拜访懒汉的。
41、钟不敲不鸣，人不学不灵。
42、欲得真学问，须下苦工夫。
43、学而不思则罔，思而不学则殆。
44、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
45、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
46、独学而无友，则孤陋而寡闻。
47、愈学习，愈发现自己无知。
48、水不流，会发臭；人不学，会落后。
49、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
50、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
51、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
52、*常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心*气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。
53、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。
54、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
55、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不*凡。
56、选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
57、读书何所求？将以通事理。张维屏
58、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
59、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼
60、读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行。——茅盾
61、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基
62、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）
63、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）
64、黑发不知勤学早，自首方悔读书迟。（颜真卿）
65、造烛求明，读书求理。——佚名
66、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩
67、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。——罗兰
68、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
69、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
70、读书在于造成完全的人格。——英国谚语
71、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
72、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
73、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐颜真卿
74、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。——易卜生
75、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
76、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
77、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。——赫尔芩
78、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁
79、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
80、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
81、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
82、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文
83、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
84、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
85、不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。——荀况
86、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
87、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——*
88、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
89、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。
90、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。
91、人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却是依据他们的习惯。
92、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。
93、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
94、真理之川从它的错误之沟渠中流过；像萌芽一般，在一个真理之下又生一个疑问，真理疑问互为滋养。
95、金钱像肥田料，如不散布是没有多大用处的。
96、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益荣誉权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。
97、实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望：对知识和力量的企望真正相和在一起了。
98、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。
99、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
100、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
101、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
102、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——*
103、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
104、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
105、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——（宋）朱熹
106、立身以立学为先，立学以读书为本。——（宋）郑耕老
107、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
108、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——（清）冯班
109、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
110、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
111、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎
112、人生最困难的事情是认识自己。 ——特莱斯
113、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
114、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
115、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
116、一个人失败的原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。——富兰克林
117、百学须先立志。(朱熹)
118、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
119、读书破万卷，下笔如有神。——韩愈
120、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
121、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
122、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
123、我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的`世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。（白羽）
124、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井
125、发现千千万，起点是一问。——陶行知
126、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦
127、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
128、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
129、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。——孟德斯鸠
130、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
131、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
132、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
133、书籍是造就灵魂的工具——雨果
134、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
135、书是我们达成理想的一把金钥匙。
136、书富如入海，百货皆有。
137、书是不死的东西。——丘特
138、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
139、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
140、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫
141、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
142、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况
143、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
144、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。 ——汪国真
145、在所阅读的`书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
146、时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。——莱尼斯
147、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
148、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
149、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到很理想的老师。——塞涅卡
150、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
——教育名言警句 50句菁华
1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
4、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
5、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
6、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
7、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
8、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
10、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
11、给人以鱼，不如教人以渔。
12、鼓励孩子编故事，去幻想。
13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
14、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
15、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
16、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》
17、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名
18、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴 明
19、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22、踏踏实实做人、认认真真做事。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
25、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
27、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
28、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
29、生命的美丽，永远展现在它的进取之中；就像大树的美丽，永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽，永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；就像江河的美丽，永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
30、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
31、只有爱才能培养孩子。
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
33、先学会做人，再学会知识。
34、富有生机就是美。——威·布来克
35、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
36、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
37、*人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的*人给外国人打工？
38、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区（城镇乡村）人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
39、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
40、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
41、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。
42、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
43、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
44、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。
45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
46、一切为了孩子，为了孩子一切。
47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
48、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
49、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
50、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。
——教育家名言警句 50句菁华
1、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
2、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
3、师者，人之模范。——杨雄
4、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
5、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大*：一*眼睛，二*双手，三*头脑，四*嘴，王*空间，六*时间。——陶行知
6、道德是做人的根本。——陶行知
7、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
8、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
9、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
10、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
11、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
12、初期教育应是一种娱乐
13、真懂的人不需大声叫。——达芬奇
14、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的`理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
15、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南
16、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人，为了服从这种必要性，控制他的欲望。——赫尔巴特
17、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
18、善较之美价值更高。——阿尔拉
19、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
23、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
24、教育为公以达天下为公。——陶行知
25、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思
26、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
27、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚
28、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
29、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
30、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。——韩愈
31、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
32、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
33、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士
35、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。
36、耐心和恒心总会得到报酬的。
37、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素
38、坚持可以改变际遇，改变我们的人生。
39、从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果，也不过是大器晚成。
40、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
41、毅力是永久的享受。
42、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。
43、人生的跑道上，有人只欣赏风景，有人努力让自己成为风景。
44、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。
45、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。
46、人生恰恰像马拉松赛跑一样?只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
47、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
48、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
49、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
50、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
