1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
2、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
3、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
5、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
6、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
7、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
9、为学莫重于尊师。——谭嗣同
10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
11、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
13、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
14、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
15、教师是人类灵魂的工程师。——*
16、一个能思想的人，才真是一个力量无边的.人。巴尔扎克
17、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
18、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
19、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅）
20、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
23、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
24、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
25、每一个学生都是好学生。
26、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、片言之赐，皆事师也。
29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
30、重复是学习之母。
31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
32、温故而知新，可以为师矣。
33、一位好老师，胜过万卷书。
34、好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
35、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
36、古之学者必有师。
37、教师是人类的灵魂工程师。——*
38、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
39、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
41、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
42、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
43、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
44、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
45、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
46、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
47、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
48、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
49、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
50、圣人无常师。 ——韩愈
——尊师的名言警句 60句菁华
1、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
2、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
3、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
4、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
5、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
6、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
7、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
8、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素）
11、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁）
12、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
13、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
14、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅
15、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照
16、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。（德国：贝多芬）
18、君子藏器于身，待时而动。——佚名
19、师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）
20、一日为师，终身为父。
21、教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯）
22、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
23、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
24、德高为师，身正为范。
25、教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）
26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
27、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
28、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
29、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
30、片言之赐，皆我师也。
31、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
32、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、怀疑是发明之父。
35、读书百遍，其义自见。
36、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
37、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
38、怀疑并不是缺点；总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
39、不见高山，不显*地。
40、比较是医治受骗的好方子。
41、去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。
42、学习的正当次序应是这样：第一，需要的；第二，有用的；第三，装饰的。
43、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
44、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
45、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
46、爱生如爱己，教生如教子。
47、教师要以父母般的感情对待学生。
48、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
49、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
50、古之学者必严其师，师严然后道尊。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
53、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
54、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
55、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
56、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
57、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
58、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
59、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
60、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
——尊师名言警句 60句菁华
1、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、一日为师，终身为父。
5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
7、圣人无常师。——韩愈
8、扬黄牛精神，做*凡工作。
9、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
12、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
13、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）
14、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
15、教育之最终目的是培养人格。（伯克）关于尊师重教的名人名言
16、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
17、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）
18、不尊重学生，就是不尊重自己。
19、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
20、成功之秘诀，在始终不变其目的。
21、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
22、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
24、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
25、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
26、言必信，行必果。——孔子
27、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
28、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
30、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
31、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
33、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
34、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
35、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
36、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国：罗素
37、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德
38、*的个性在童年成长。——华兹华斯
39、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
40、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
41、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
42、吾爱吾师，吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
44、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
45、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
46、教育，是廉价的国防。——亚里士多德
47、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
48、师者，人之模范也。杨雄
49、经师易求，人师难得。——《北周书》
50、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
51、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
52、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
53、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔
54、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
55、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔
56、每一个学生都是一本深奥的'书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
57、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
58、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
59、人不可以不就师矣。——佚名
60、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
——尊师名言警句 50句菁华
1、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
2、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
3、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
4、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
5、师道既，学风自善。——康有为
6、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
9、学校之设，固治国化民之本也。（田况）
10、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）
11、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）
12、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
13、教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）
14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（胡瑗）
15、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
16、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
17、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）
18、教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯）
19、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基）
20、不尊重学生，就是不尊重自己。
21、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
22、师以质疑，友以析疑。——李惺
23、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
24、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
25、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
26、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
27、择师，不可不慎也。——《礼记·学记》
28、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
30、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
31、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
32、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德
33、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
34、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
35、吾爱吾师，吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
36、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
37、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
38、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
39、一日之师，终身为父。——关汉卿
40、教师是人类的灵魂工程师。 *
41、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
42、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
43、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
44、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
45、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
46、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
47、学校之设，固治国化民之本也。——田况
48、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬
49、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子
50、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
——孔子的名言警句 50句菁华
1、朋友的一拳，胜过敌人的一吻。
2、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙
3、不学礼，无以立。
4、人之生也直，罔之生也幸而免。出处：论语
5、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。—— 赵树理
6、知不足者好学,耻下问者自满
7、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
8、士而怀居，不足为士矣！
9、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
10、不愤不启，不悱不发。
11、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
12、君子欲讷于言而敏于行。
13、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
14、晏*仲善与人交，久而敬之。
15、力不足者，中道而废。今女画
16、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。出处：论语
17、轻千乘之国，而重一言之信。
18、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
19、执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？
20、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
21、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
22、“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。” ——孔子 《论语》
23、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 《论语》
24、天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉！ ——孔子 《论语》
25、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
26、"子贡曰：“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人.”子曰：“赐也,非尔所及也.” ——孔子 《论语》"
27、施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。
28、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
29、默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言
30、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。 —— 孔子语录
31、过，则匆惮改。 —— 孔子名句
32、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
33、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
34、里仁为美。择不处仁，焉得知! ——孔子 《论语》
35、不知也。知其说者之于天下也，其如示诸斯乎? ——孔子 《论语》
36、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!” 子曰：“巧言令色，鲜矣仁!” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 子夏曰：“贤贤易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” 子曰：“君子不重则不威，学则不固。 《论语》
37、夫子至于是邦也，必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也，其诸异乎人之求之与? 《论语》
38、、不患人之不己知，患不知人也。
39、、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
40、、笃信好学，守死善道。 危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也；邦无道，富且贵也，耻也。
41、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”
42、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！——孔子
43、语出《论语·公冶长》：“宰予昼夜。子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛?子曰：始吾予人也，听其言而信其行。”
44、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
45、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
46、见得思义。
解释：意思是看到货财，要想到道义
47、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
48、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
意思是：：“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》
意思是：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》
意思是：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
意思是：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
性相近也，习相远也。
意思是：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
学而不思则罔，思而不学则殆。
意思是：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
意思是：孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨恼怒，不也是一个有德的君子吗?”
子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《子罕》
【翻译】孔子杜绝了四种毛病，做到：不凭空臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。
子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”——《述而》
【翻译】孔子说：“如能让我多活几年，到五十岁去学习《周易》，便可以不再有大的过错了。”
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》
【翻译】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。”
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》
【翻译】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。
1. 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
49、性相近也，习相远也。
解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
50、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。
解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?
——希望的名言警句 50句菁华
1、我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。——毛姆
2、忍耐是涌起希望的`技能。——瓦福纳德
3、强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的*。——尼采
4、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁
5、希望的种子，只有撒在奋斗的土地上时才可发芽。
6、我们应该不要让自己的畏惧阻挠我们去追求自己的希望。——肯尼迪
7、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
8、希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。——陈懿
9、人的希望比绝望更强烈，人的喜悦比悲伤更强烈而且持久。——布里奇斯《美的遗言》
10、希望是穷人啃不完的面包。
11、把希望建筑在意欲和心愿的人们，二十次中有十九次都会失望。——大仲马《红屋骑士》
12、希望和恐惧不可分离，没有希望就没有恐惧，没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科
13、对于一切事物，希望总比绝望好。——歌德
14、尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。——约翰逊
15、既有希望，就免不了有失望。——茅盾《蚀·幻灭》
16、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素
17、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。 ——佚名
18、希望是坚强的勇气，是新生的意志。 ——马丁·路德
19、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 ——莎士比亚
20、拥抱希望是穷人的粮食。 ——赫伯特
21、如果你希望现在与过去不同，请研究过去—— 斯宾诺沙
22、人只要一息尚存，对什么都可抱有希望。
23、你是我的无法取代，更希望我是你的是必不可少。
24、谁不希望有那样一个人，许你今生来世，永不相弃。
25、世界就像他本来的样子，而不像我们希望的那个样子。
26、即使在最丑的孩子身上，也有新鲜的东西，无穷的希望。
27、如果你没法做希望做的事，就应当希望做你能够做的事。
28、我努力寻找希望，生怕幸运就在身边，却被我粗心错过。
29、我希望所有被我浪费的时间重新回来，让我再浪费一遍。
30、人生在瞬息之间能交织着多少欢乐与希望，谁也说不清楚。
31、希望你可以记住我，记住我这样活过，这样在你身边呆过。
32、不会有结果的希望都是有毒的哦，就像是小女孩用来暖和自己的火柴。
33、希望永远在人的胸膛汹涌。人要经常感觉不是现在幸福，而是就要幸福了。
34、女人希望自己的男人是领导者而不是*：坚定却不蛮横，自信却不自负。
35、只有对于朋友，你才可以尽情倾诉你的忧愁与欢乐，恐惧与希望，猜疑与欢慰。
36、对于堕落中的人，哪怕只是一点点火星般的希望，也是一场日出，将黑夜隔绝。
37、我比任何人都希望你幸福，只是想到你以后的幸福不是因为我，还是会很难过。
38、啊，青春，青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。
39、愿望代表了追求，代表着希望。希望可以带来力量，而欲望不行。欲望只能带来更多的欲望。
40、最终能让我们欢喜的，不是尘世的遗忘，而是内心之海不再汹涌，潮汐退却，只剩下琥珀色的期待和希望。
41、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。
42、你是千把炎，我是千堆雪，希望时间凝结，都不会湮灭。若时间瞬间，我化你灭，从此，互不相见，互不相欠。
43、其实大家都是普通人都挺善良的也都傻怕寂寞有的时候耍一些小聪明都希望别人对自己好一点可是又懒得付出。
44、最不幸的是那抱着正大的希望而不能达到心愿的人；那些虽然贫苦、却有充分的自由实现他们诚实的意志的人们是有福的。
45、要事业先得搞好学问，没有学问哪来修养智慧，怎么办得了大事，你若真想做出点成绩来，从现在开始，痛下二十年功夫还有希望。
46、不要给不爱的人任何希望。希望越大，失望就越大。也许你只是喜欢被别人爱的感觉吧，但是当失望来临的时候，你也许会因为贪婪，而被别人厌恶。
47、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
48、当一个女人告诉你，她病了的时候，是希望你去照顾她，陪她，而不是让你敷衍的交代多喝点水。喝你妹的水啊，喝水包治百病啊？就算喝水治好发烧，可能治得了心寒吗？
49、我希望有一份不沉闷的工作。在不是很老的年纪。遇见一个不难看的人，谈一场不慌不忙的恋爱。有一个不吵不闹的婚礼。生一个可爱的宝宝，**安安的，度过我不算糟糕的一生。
50、每个人心中都有一道暗伤，这个伤口不轻易对人显露，而自己也不敢轻易触碰。总希望掩藏在最深的角落，让岁月的青苔覆盖，不见阳光，不经雨露，以为这样，有一天伤口会随着时光淡去。
——教师的名言警句 50句菁华
1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、片言之赐，皆我师也。
3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
11、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
12、您的.音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
15、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
16、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
17、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
18、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》
19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
20、教师也要有不断尝试未知的勇气。
21、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
22、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》
23、为学莫重于尊师。--谭嗣同
24、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。--爱因斯坦
25、每一个学生都是好学生
26、学高为师，身正为范。
27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、教师的人格是教育的基石。
29、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
30、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏
31、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候，这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫
34、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
35、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
36、身教重于言传。——王夫之
37、学而不厌诲人不倦。——《论语》
38、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
39、十年树木百年树人。
40、学贵得师，亦贵得友。
41、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
42、师者，所以传道，授业，解惑也。
43、我的胸怀博大，知识精深的老师。
44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
46、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
47、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
49、多一份赏识，就多一份成功的希望。
50、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
——生活的名言警句 50句菁华
1、过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。——巴尔扎克
2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。——冼星海
4、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、*庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。——奥斯卡·王尔德
5、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》
6、人应该先做他应该做的事情，再做他喜欢做的事。
7、生活是一个走向厌倦的漫长过程。
8、享受的名言劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。——荀子
9、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，
10、*安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
12、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
13、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰
14、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己原谅别人，就是善待自己。
15、是工作使人生有味。 ——艾弥尔
16、生活就是斗争，就是热情地克服危险和障碍。 ——维尔哈伦
17、假如你正在失去悠闲，当心！也许你正在失去灵魂。 ——洛·皮·史密斯
18、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。——罗素
19、一个人，如果过分地追求吃喝玩乐，整日沉湎于个人主义的小天地，那么他所追求的东西就难免有一天要成为沉重的负担，使自己深陷泥潭而不能自拔。 ——吴运铎
20、相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。 ——歌德
21、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 ——车尔尼雪夫斯基
22、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 ——高尔基
23、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
24、若能一切随他去，便是世间自在人。
25、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
26、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！罗丹
27、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。雨果
28、碰到低潮，自己鼓励自己。千万别乞求，依靠别人来鼓励你。
29、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。——方海权
30、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸
31、无论什么时候，做什么事情，要思考。
32、坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。
33、不要想着依靠别人，要有目标有追求，这与年龄无关。
34、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
35、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
36、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
37、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义，只是，我不想要了。
38、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
39、少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞； 沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路。 席慕蓉 《无怨的青春》
40、人，不怕迷茫，就怕没有迷茫感的停滞不前。坚持下去，越是迷茫，越不要轻易地放弃，迷茫越久，找到方向的可能性越大。人生的许多成功，往往就是在最困顿的时候到来的。心有迷茫，也是一件好事。只有前进的步伐才会迷路。人生有迷茫，说明你在探索，只是暂时没有方向。
41、对于一只盲目的船来说，所有方向的风都是逆风——英国
42、走自己的路，让人家去说吧！——但丁
43、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标——莉莱
44、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
45、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
46、不要因为走得太远，以至于忘记自己为什么出发。
47、世界上最可怕的不是不被人信任，而是有人假装信任你。
48、从自己的过失中吸取教训是聪明，从别人的过失中吸取教训是智慧。
49、有理想的人，生活总是火热的。——*
50、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华
——积累的名言警句 50句菁华
1、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
2、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
3、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
4、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
5、知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。——谷超豪
6、百米短跑，需要冲劲;万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
8、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
9、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
10、冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
11、真积力久则入。
12、读书破万卷，下笔如有神。
13、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
14、敏而好学，不耻下问。孔子
15、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
16、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
18、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
19、水滴石穿，绳锯木断。
20、千里之堤，溃于蚁穴。
21、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语
22、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
23、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
24、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。——没有积累就不会有创新。——王业宁
25、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。——教师经常要读书，*时积累的`知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
26、书是人类前进的阶梯。——高尔基
27、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
28、对时刻的大方，就等于缓慢自杀。——奥斯特洛夫斯基
29、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》
30、工作上的信誉是最好的财富。——没有信誉积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
31、书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
32、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
33、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
34、道德是自由的保卫者。——斯米茨
35、自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯
36、囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。——蔡元培
37、自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠
38、“尘俗有时刻是金钱”这句话，所以盗取别人时刻的小偷，当然该加以处分，即使是那些兴奋的好人，仍是该如忌讳疾病地逃避他们。——卡耐基
39、君子慎始，差之毫厘，谬以千里。
40、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
41、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。——华罗庚
42、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。
43、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——《荀子》
44、读书要靠一点一滴的积累，切莫贪多求快，贪多往往嚼不烂。
45、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。茅盾
46、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。
47、正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫托尔斯泰
48、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
49、糟蹋时刻叫虚度，剥用时刻叫生计。
50、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
——关于尊师的名言 40句菁华
1、一日为师，终身为父。——关汉卿
2、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
3、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
7、圣人无常师。——韩愈
8、经师易遇，人师难遇。——司马光
9、师者，人之模范也。——杨雄
10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
11、疾学在于尊师。
12、教师是人类的灵魂工程师。——*
13、一日之师，终身为父。——关汉卿
14、片言之赐，皆事师也。——梁启超
15、善之本在教，教之本在师。——李觏
16、*的个性在童年成长。——华兹华斯
17、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
18、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
19、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
21、能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬
22、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
23、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
24、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
25、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
26、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
27、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
28、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
29、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
30、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
31、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
32、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
33、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
34、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
35、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
36、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
37、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
38、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
39、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬
40、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
