1、君子引而不发，跃如也。
2、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。
3、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。
4、人无害虎心，虎有伤人意。
5、风水人间不可无，也须阴骘两相扶。
6、本富为上，末富次之，奸富最下。
7、生民之本，要当稼稽而食，桑麻以衣。
8、随你官清似水，难逃吏滑如油。
9、不以规矩，不能成方圆。
10、说大人，则藐之，勿视其巍巍然。
11、古之为政，爱人为大。
12、听君一席话，胜读十年书。
13、红粉佳人休使老，风流浪子莫教贫。
14、人不通今古，马牛如襟裾。
15、学而时习之，不亦悦乎？
16、君子多知而择焉，博学而算焉，多言而慎焉。
17、任力者故劳，任人者故逸。
18、半溪流水绿，千树落花红。
19、毁誉从来不可听，是非终久自分明。
20、耻之于人大矣。为机变之巧者，无所用耻焉。
21、出于其类，拔乎其萃。
22、上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。
23、君子不以言举人，不以人废言。
24、天道远，人道迩，非所及也，何以知之？
25、尽信书，不如无书。
26、前事不忘，后事之师。
27、千里之行，始于足下。
28、失之毫厘，谬以千里。
29、报国之心，死而后已。
30、生于优患，死于安乐。
31、辅车相依，唇亡齿寒。
32、近朱者赤，近墨者黑。
33、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
34、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
35、书到用时方恨少，事非经过不知难。
36、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
37、我有迷魂招不得，雄鸡一叫天下白。
38、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
39、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
40、蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。
——人生格言文言文 40句菁华
1、夫志，气之帅也。
2、燕雀焉知鸿鹄之志哉？
3、以不教民战，是谓弃之。
4、吾少也贱，故多能鄙事。
5、逝者如斯夫！不舍昼夜。
6、君君，臣臣，父父，子子。
7、君子喻于义，小人喻于利。
8、君子固穷，小人穷斯滥矣。
9、君子欲衲于言，而敏于行。
10、天行健，君子以自强不息。
11、往者不可谏，来者犹可追。
12、不在颛臾，而在萧墙之内也。
13、君子*之美，不*之恶。
14、父母在，不远游。游必有方。
15、狂者进取，狷者有所不为也。
16、不患人之不己知，患不知人也。
17、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
18、君子不以言举人，不以人废言。
19、志之难也，不在胜人，在自胜。
20、自行束修以上，吾未尝无诲焉。
21、欲速则不达，见小利则大事不成。
22、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
23、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
24、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
25、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
26、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
27、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
28、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。
29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
30、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
31、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
32、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
33、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
34、父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。
35、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
36、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
37、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
38、古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。
39、无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。
40、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
——文言文经典句子 40句菁华
1、山河拱手，为君一笑。
2、直如朱丝绳，清如玉壶冰。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、鞠躬尽瘁，死而后已。
5、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
6、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
7、书到用时方恨少，事非经过不知难。
8、奇文共欣赏，疑义相与析。
9、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
10、士不可不弘毅，任重而道远。
11、近水楼台先得月，向阳花木易为春。
12、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
13、莫等闲，白了少年头，空悲切!
14、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
15、水至清则无鱼，人至察则无徒。
16、学之广在于不倦，不倦在于固志。
17、观众器者为良匠，观众病者为良医。
18、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
19、金玉其外，败絮其中。
20、生生的两端，我们彼此站成了岸。
21、得道者多助，失道者寡助。
22、落红不是无情物，化作春泥更护花。
23、谁言寸草心，报得三春晖。
24、捐躯赴国难，视死忽如归。
25、辅车相依，唇亡齿寒。
26、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
27、会当凌绝顶，一览众山小。
28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
29、莫等闲，白了少年头，空悲切！
30、非学无以广才，非志无以成学。
31、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
32、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
34、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
35、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
36、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
37、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。
38、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
39、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
40、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
——文言文励志格言 40句菁华
1、人世有代谢，往来成古今。
2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
4、吟安一个字，捻断数茎须。
5、不塞不流，不止不行。
6、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
7、但愿人长久，千里共蝉娟。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
10、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
11、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
12、博观而约取，厚积而薄发。
13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
14、满招损，谦受益。
15、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
16、皮之不存，毛将焉附？
17、士不可不弘毅，任重而道远。
18、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
19、吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。
20、与朋友交，言而有信。
21、差之毫厘，缪以千里。
22、天下兴亡，匹夫有责。
23、项庄舞剑，意在沛公。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、江山代有才人出，各领风骚数百年。
26、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
27、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
28、言必信，行必果。
29、读书百遍其义自见。
30、己所不欲，勿施于人。
31、当断不断，反受其乱。
32、靡不有初，鲜克有终。
33、清水出芙蓉，天然去雕饰。
34、读书破万卷，下笔如有神。
35、君子*之美，不*之恶。
36、天时不如地利，地利不如人和。
37、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
38、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
39、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
40、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
——经典哲理的文言文句子 40句菁华
1、由俭入奢易，由奢入俭难。
2、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
4、海内存知己，天涯若比邻。
5、书到用时方恨少，事非经过不知难。
6、观众器者为良匠，观众病者为良医。
7、江山代有才人出，各领风骚数百年。
8、绳锯木断，水滴石穿。
9、疾风知劲草，板荡识诚臣。
10、欲穷千里目，更上一层楼。
11、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
12、莫等闲，白了少年头，空悲切！
13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
14、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、尺有所短，寸有所长。
17、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
18、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
19、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
20、言者无罪，闻者足戒。
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
22、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
23、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
24、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。
25、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
26、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
27、当局者迷，旁观者清。
28、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
29、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
30、工欲善其事，必先利其器。
31、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。
32、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
33、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
34、得道者多助，失道者寡助。
35、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
36、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
37、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
38、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
39、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。
40、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
——高中文言文词类活用 40句菁华
1、川泽纡其骇瞩(骇，使动用法。使……吃惊)《滕王阁序》
2、否泰如天地，足以荣汝身。《孔雀东南飞》荣，使……荣耀。
3、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。《师说》师，以……为老师。
4、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。《师说》师，以……为老师。
5、吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳柬》美，认为……美丽。
6、巫医乐师百工之人，不耻相师。《师说》耻，以……为耻。
7、渔人甚异之。《桃花源记》异，认为……奇怪。
8、而世不能与死节者比。《报任安书》为……而死。
9、族秦者秦也(“族秦”，用作动词：灭族，杀死合族的人)《阿房宫赋》
10、义不赂秦(“义”用作动词：坚持正义)《六国论》
11、由山以上(“上”用作动词;上走)《游褒禅山记》
12、舆薪之不见，为不用明焉。《齐桓晋文之事》明，视力。
13、圣益圣，愚益愚(圣，圣人。愚，愚人。《师说》
14、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。《师说》好，喜欢。
15、火尚足以明也(“明”用作动词：照明)《游褒禅山记》
16、天雨墙坏(雨，下雨)
17、对酒当歌(歌，高歌，唱歌)
18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(先、后是方位名词做动词，表示“放在前面”、“放在后面”)
19、置所罾鱼腹中(“罾”用是用罾捕的)
20、惠子相梁(相，作宰相)
21、有仙则名(出名)
22、披发文身(画文彩;刺花纹)
23、不蔓不枝(蔓延;生出枝节)
24、域民不以封疆之界(域，限制)
25、此中人语云(语，告诉)
26、天下缟素(穿孝服)
27、当窗理云鬓(云，像乌云一样，46)
28、吾义固不*(义，按照道义)
29、箕畚运于渤海之尾(箕畚，用箕畚)
30、夜篝火(用篝火装着“鬼火”)
31、乃丹书帛(用朱砂)
32、大楚兴，陈胜王王：称王
33、范增数目项王。目：示眼色
34、稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。
35、孟尝君客我客：把……当作门客
36、知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：绿叶、红花。
37、否泰如天地，足以荣汝身。《孔雀东南飞》荣，使……荣耀。
二.意动用法
(一)名词活用为意动
38、等死，死国可乎?《陈涉世家》死，为……而死。
四.名词活用作动词
39、骊山北构而西折。《阿房宫赋》北，向北;西，向西。
六.形容词作名词
40、去国怀乡，忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话
六、动词使动用法
文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如："项伯*，臣活之"中的"活"，就是使……活命的意思。
——八年级上第五单元文言文复习：桃花源记 30句菁华
1、缘溪行缘：沿着
2、甚异之异：诧异
3、便扶向路。扶：沿、顺着；向：从前的、旧的
4、有良田美池桑竹之属。属：类
5、寻病终。寻：不久
6、寻向所志，遂迷，不复得路。译文：寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。
7、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。
8、写出描写挑花源中人们和*劳动、幸福生活的语句（用原文）
9、表现“村人”都来关心渔人的句子有哪些？
10、“村人”来桃花源的原因是什么？
11、朗读、背诵课文。
12、认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。
13、查字典，读准下列加点字的音。
14、朗读课文。（或听老师范读，听课文录音后齐读课文）
15、多种形式读通课文。
16、提问：“乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。”“乃”字表达了什么样的效果？推想一下，渔人对桃源人说了些什么？桃源人为什么叹惋？
17、提问：渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？
18、请归纳出源自本文的成语。你能用这些成语造句吗？
19、学习目标的确定
20、重点难点的确定—确立
21、能力目标：积累迁移，培养想象能力、创新能力。
22、说教学重点、难点
23、赏读结合法 朗读是学生获得得语感，提高阅读能力的有效途径，它具有唤起形象、表达情感、加强理解、训练思维等多种功能。因此，我把本节课设计为赏读课，以“赏”为突破口，开展教学，让学生在“赏”的基础上，熟读成诵，获得语感，从而更好地理解文章的内容，感受优美意境、体会作者渴望的理想社会。
24、音频、与课文相关的图片
25、反复诵读，整体感知。
26、读：A、让学生选择自己喜欢的阅读方式来读。这是尊重学生的“个体”认知个性，引导他们乐于去读。教师同时，教师用幻灯片把一些易读错的字（如阡陌、绝境、诣、骥、邑人）投影出来，供学生参考。
27、归纳总结：
28、用一个成语（ ）概括本课的内容。
29、指出下列词语的古今词义的不同：
30、默写描写桃花源自然风光及社会风尚的句子？
