1、让爱点燃希望，用心照亮前程。
2、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
3、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
4、教育植根于爱。
5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
6、无怨无悔，问心无愧。
7、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
8、教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。
9、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
10、学海无涯苦作舟。
11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
13、甘当教学的犁耙，在学生的心扉插上绿柳。
14、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
15、诚实做人，认真做事。
16、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
19、学高为师，身正为范。
20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
21、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
22、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
23、为人要正直，做事重责任。
24、实践+反思+学习=成功。
25、非学无以立身，非教无以立国。
26、人如失去了诚实，也就失去了一切。
27、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
28、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
29、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
31、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
32、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
33、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
34、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
35、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
36、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
37、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
38、教师即守望者，守望在三尺讲台，守望着学生这块麦田，纵使青春都化作了粉笔灰，也无怨无悔。
39、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
40、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
——教师教育格言警句 60句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
3、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
4、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
5、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
8、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
10、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
11、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
12、先学会做人，再学会知识。
13、非学无以立身，非教无以立国。
14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。
16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
18、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
19、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
20、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
21、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
22、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素
23、教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默生
24、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
25、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶
26、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
28、想让生命辉煌，就别浪费青春。
29、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
31、太阳下最光辉的职业是教师。
32、天荒地老，教师的童心不泯。
33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
36、视责任为美德。
37、教书育人，功德无量。
38、职业道德是做人之本，为师之本。
39、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
40、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
44、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
45、学高为师，身正为范。
46、生以求知为乐，师以从教为荣。
47、踏踏实实做人、认认真真做事。
48、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
49、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
50、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
51、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
52、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
53、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
54、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
55、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
56、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
57、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
58、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
59、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
60、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
——教师教育格言警句 50句菁华
1、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
2、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
3、教师也要有不断尝试未知的勇气。
4、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
5、人之性，教也;人之情，育也。
6、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
7、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
8、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
9、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
10、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。
11、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
12、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
13、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
14、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
15、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
16、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
17、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
18、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
19、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
20、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
21、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
22、使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
23、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
24、教师的人格是教育的基石。
25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
28、师德是一面镜子。
29、视责任为美德。
30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
31、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
32、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
39、人不可以瞧不起自己。
40、内存一个爱，外显一个笑。
41、教育无小事；教师无小节。
42、大家齐努力，科技教育盛开花。
43、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
44、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
45、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
47、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
48、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
49、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
50、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
——简短教育格言 40句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、兴趣就是最好的老师。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、不尊重学生，就是不尊重自己。
5、培养人，就是培养他对前途的希望。
6、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
7、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
8、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
11、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
12、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13、教育需要耐心、细心、恒心。
14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
15、意识是成功教育的基础。
16、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
17、世界上没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
18、真真实实做人，踏踏实实做事。
19、对孩子严格才是真正的爱护
20、以其昭昭，使人昭昭。
21、不求闻达，但得心安。
22、用真心打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、水至清则无鱼，人至察则无徒。
24、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
25、博观而约取，厚积而薄发。
26、笑到最后才笑得最灿烂。
27、独物之教风，以尽匹夫之责。
28、为人要正直，做事重责任。
29、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
32、教育无小事，事事须尽力。
33、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
34、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
35、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
37、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
38、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
39、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
40、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——人生教育格言 100句菁华
1、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
5、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
6、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
7、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
8、不说谎话，因为总有被拆穿的一天。
9、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。
10、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
11、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
12、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
13、创新是人类进步的不竭动力！
14、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
15、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
16、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
17、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
18、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
19、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
20、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
21、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
22、扬黄牛精神，做*凡工作
23、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
25、为人要正直，做事重责任。
26、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
27、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
28、师的人格就是教育工作中的一切。
29、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
30、教师也要有不断尝试未知的勇气。
31、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
32、意欲的培养是教育的关键。
33、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
34、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。——《礼记.学记》
35、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。——《孟子.离娄下》
36、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。 ——（法）爱尔维修
37、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
38、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
39、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
40、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
41、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
42、水滴石穿。
43、一切为了学生。
44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、学生的满意，是最大的幸福。
46、奉献人生，付出才会有收获。
47、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
48、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
49、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
50、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
51、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
52、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
53、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
54、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 —— [苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
55、、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
56、、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
57、、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
58、、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
60、、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
61、、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
62、、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
63、、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
64、、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
65、、爱就是教育，没有爱便没有教育。
66、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
67、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
68、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
69、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
70、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
71、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
72、非学无以立身，非教无以立国。
73、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
74、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
75、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
76、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
77、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
78、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
79、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
80、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
81、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
82、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
83、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
84、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
85、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
86、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
87、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
88、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
89、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
90、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
91、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
92、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
93、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
94、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
95、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
96、我只对您说一句话老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
97、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
98、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
99、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
100、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
——教师教育格言 50句菁华
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、选择了远方，就要风雨兼程。
3、命运之绳定会握在自己手中。
4、你改变不了环境，但可以改变自已。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞
7、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
10、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
13、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
14、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。
15、善待你自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
16、人生历程不能全由自己来安排，但人生的道路却全靠自己一步一步地去走。
17、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
18、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
19、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
20、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
21、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
22、、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
23、、天荒地老，教师的童心不泯。
24、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
25、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
26、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
27、教育加赞赏等于教育的*方。
28、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
29、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。
30、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。
31、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。
32、教德高尚，教艺精湛， 教法科学，教心诚笃。
33、扬黄牛精神，做*凡工作。
34、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
37、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
38、、外国语是人生战斗的一件武器。
39、、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
40、3、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
41、5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
42、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
43、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
44、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
45、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
46、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
47、成功的教育，收获的必定是教育的成功。
48、年轻教师要力戒懒、骄、躁、嫉妒和势利。
49、教书育人是一项非常崇高的职业，它塑造人的品格、能力和未来。
50、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
——中学教师教育格言 40句菁华
1、努力打造高效课堂，做课堂改革的践行者。(马云驰)
2、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅
3、怎样的老师，造就了怎样的学生。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
6、真正体现学生是课堂的主人，充分定位教师是课堂的指导者。——韩振杰
7、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的'。——李雷
8、努力把自己当成一个孩子。
9、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
10、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
12、不自满者受益，不自是者博闻。
13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
14、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
15、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
16、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。
17、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
18、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
19、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
20、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
21、给学生一粒种子，条件具备，它定会发芽。——张桂秋
22、教师要融于师生的相互理解中。
23、诚信是人生航标，责任是教师使命。
24、诚挚的心灵，是孩子情感的'钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
25、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春
26、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
27、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵
28、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
29、没有八遍重复，你记不住任何东西。——杨玉秋
30、循循善诱，诲人不倦的是老师。
31、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
32、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
33、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。
34、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
35、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
36、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
37、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
38、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。
39、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！
40、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
——优秀教师教育格言 40句菁华
1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、学高为师，身正为范。
6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、投入心灵才能闻到生命的醇香！
12、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
15、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
16、教师的爱心是无形的教育。
17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
18、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
19、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。
20、做人低三分，做事高三分。
21、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
22、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
23、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
24、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
25、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。
26、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
27、学而不思则罔，思而不学则殆。
28、生以求知为乐，师以从教为荣。
29、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
31、小事成就大事，细节成就完美。
32、上善若水，厚德载物。
33、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
34、终有一天你会知道，失去比拥有更踏实。
35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
36、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。
37、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
38、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
39、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。
40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
——舞蹈的教育格言 40句菁华
1、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。
2、舞蹈是一种形象，也可以把它之为一种幻象。
3、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美与圣洁。
4、跳动的音符放飞的歌声。
5、舞蹈音乐与爱情之子。
6、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
7、作之者，不知其所；观之者，恍若有亡。
8、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。
9、童心名曲悠扬的歌声。
10、舞蹈可以说是活动的雕刻，它所表现的是感情的高度集中。
11、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
12、文舞相融，德艺双馨。
13、我们通过舞蹈家的身体，充分感受到了运动、光明与欢乐。
14、忘却在刀尖上的舞蹈，舞出一夕阳的血红，染上了谁的睡颜。
15、舞蹈根据音乐表演，它从音乐汲取自己的内容。
16、我持续跳着、跳着；跳着，跳到只剩下；舞蹈。
17、民气郁阏而滞著，筋骨瑟缩不达，故作为舞以宣导之。
18、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。
19、百合的清香，在密密的雨帘里舞蹈。
20、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。
21、时间、力量和空间，是给舞蹈以生命的要素。
22、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
29、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
30、教师就是要敬业爱生。
31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
33、人生有三样东西是不该回忆的：灾难、死亡和爱；你想回忆，却苦不堪言。
34、人生最愚蠢的；并不是没有发现眼前的陷阱， 而是第二次又摔了进去。
35、人生最肮脏的：并不是出卖了自己的肉体， 而是出卖了自己的灵魂。
36、人生最痛苦的；并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。
37、人生最幸福的；并不是终于得到了一束花， 而是永远被花包围着。
38、人生最高尚的：并不是别人还记得你的好，而是自己忘记了给别人的好处。
39、特别警惕三种人：
40、做好人，靠的是一颗善良的心。做老好人，靠的是一张善变的脸。
——健康教育格言 30句菁华
1、多衣多寒，少衣少寒。
2、运动运动，疾病难碰。
3、墙靠基础坚，身强靠锻炼。
4、洗脸洗鼻窝，扫地扫墙角。
5、锻炼是灵丹，卫生是妙药。
6、饭后百步走，活到九十九。
7、饿了才吃饭，脾胃脸要翻。
8、白露切勿露，免得着凉又泻肚。
9、一次饮水若太多，长久损胃伤肾窝。
10、吃瓜果，要洗净，吃得卫生少生病。
11、头对风，暖烘烘；脚对风，请郎中。
12、改热水，吃熟菜，身体健康少病害。
13、机器不擦要生锈，人不卫生要短寿。
14、活动好比灵芝草，何必苦把仙方找。
15、要想终身少得病，夜间大餐要叫停。
16、铁不治炼不成钢，人不运动不健康。
17、溺死在酒杯中的人多于溺死在大海中。
18、人体健康三件宝：放屁、出汗、打喷嚏。
19、养生乃长寿之伴侣，健康是长寿的朋友。
20、人是靠食物，靠营养活着，不是靠药活着。
21、冷水洗脸，美容保健；温水刷牙，牙齿喜欢。
22、药补食补，莫忘神补。药疗食疗，莫忘神疗。
23、神疗重于食疗，食疗重于药疗，防病重于治病。
24、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
25、冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。
26、病从口中入，寒从脚下起；无病要早防，有病要早治。
27、治病先治神，药疗先疗心；生理卫生强身，心理卫生强心。
28、若要健，天天练，健康是长寿的伴侣，运动是健康的源泉。
29、健康当然比金钱更为可贵，因为我们所赖以获得金钱的，就是健康。
30、喝绿茶，吃大豆。睡好觉，常运动。酒限量，烟戒掉。天天笑，容颜俏。
