1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
3、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
4、教师的'工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
6、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
7、谢谢大家听得这么专心。
8、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
9、无论才华、知识多么卓着，要是缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
10、教而导之，博而爱之。
11、、先学会做人，再学会知识。
12、6、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
13、永远不要嘲笑别人的梦想。
14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
15、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
16、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
17、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
18、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
19、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
20、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
21、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
22、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。
23、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。
24、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。
25、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。
26、堂堂正正做人，认认真真做事。
27、智者统统求自己，愚者统统求他人。
28、只要路是对的，就不怕路远。
29、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
30、自古乐成在实验。
31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
32、肉体是精力居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤奋使它“肥沃”起来。
33、为人要正直，做事重责任。
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
36、知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。
37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
38、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
39、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
40、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
42、扬黄牛精神，做*凡工作。
43、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
44、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
45、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
46、3、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
47、5、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
48、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
49、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
50、让孩子做他力所能及的事情。
51、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
52、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
53、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
54、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
55、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
56、ldquo;球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
57、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
58、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
59、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
60、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
——教师格言座右铭 60句菁华
1、满足是停滞的开始。
2、及时易自勉，岁月不得人。
3、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
4、为人要正直，做事重责任。
5、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
6、心系学生，宽容为怀。
7、全心全意为学生服务。
8、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
9、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
10、捧着一颗心，不带半根草去。
11、须知参差多态，乃为幸福本源。
12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
17、以德感人，为人师表。
18、表扬用喇叭，批评用电话。
19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
20、事在人为境由心造。
21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
22、知识改变命运，勤奋实现理想。
23、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
24、教师的威信首先建立在责任心上。
25、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
28、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
29、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
30、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
33、坚持启发式，避免注入式。
34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35、把爱带给每位学生。
36、教师总是希望学生将来超过自己。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
38、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
39、有所尝试，就有所作为。
40、堂堂正正做人，认认真真做事。
41、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
42、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
43、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的.魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。
46、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。
47、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
48、没有天生的信心，只有不停造就的信心。
49、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。
50、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。
51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
52、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
53、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
54、培养人就是培养他对前途的希望。
55、教着，感受着；走着，快乐着！
56、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
57、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
58、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
59、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
——教师工作格言 60句菁华
1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
7、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
8、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
10、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！——樊柳园
13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
15、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
16、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
18、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
21、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
22、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
24、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
25、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟
26、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录
27、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录
28、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
29、什么叫公道?就是公正的道理。所谓主持公道，就是按事物的本来面目去认识事物，实事求是地判明是非，公正合理的处理问题。 ——摘录
30、每天都将自己最好的一面展示给别人。
31、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
32、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
33、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
34、冰冻三尺，非一日之寒。
35、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
36、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
37、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
38、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
39、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
40、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
41、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
42、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
44、爱己之心爱人，律人之心律己。
45、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
46、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
47、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
48、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟
49、5、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
50、3、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
51、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
52、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
53、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
54、厚德载物，自强不息。
55、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
56、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
57、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
58、ldquo;人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
59、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
60、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
——教师经典格言 50句菁华
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
8、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
9、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
10、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
11、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。
12、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
13、诚实做人，踏实做事。
14、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
16、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
18、我不知道我这样说是否合适。
19、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。
20、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
21、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
22、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。
23、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
24、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
25、有所尝试，就有所作为。
26、不是境况作育人，而是人作育境况。
27、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
28、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
29、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
30、只要路是对的，就不怕路远。
31、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
32、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
33、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
34、只有字斟句酌，才华成为好钢。
35、牢固是乐成的一大概素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
36、“人”的结构即是相互支持，“众”人的事业须要每小我私家的到场。
37、大多数人想要改造这个天下，但却罕见人想改造自己。
38、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
39、人之以是能，是信托能。
40、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
41、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
42、扬黄牛精神，做*凡工作。
43、每一个学生都是好学生。
44、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
46、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
47、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
49、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉！
50、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
——教师教育格言 200句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
5、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
6、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
7、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
8、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
9、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
10、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
14、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
15、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
16、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
17、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
18、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
19、欲知对岸事，就要渡过河。
20、能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。
21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
22、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
23、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
24、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
25、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。——王湘萍
26、无怨无悔，问心无愧。
27、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
28、善之本在教，教之本在师。
29、让教学因爱而充满生命力。
30、太阳下最光辉的职业是教师。
31、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
32、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
33、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
35、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
36、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
37、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
39、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
40、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
41、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
42、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
43、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
44、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
45、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
46、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
47、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
48、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
49、无论你遇到仼何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己！
50、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。
51、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
52、这个世界没有谁会因为没了谁而活不下去，因为我们都是坚强的孩子。
53、女人要么美一点，要么努力一点，如果又美又努力，那就可以拽一点。
54、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
55、生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远处撒下阳光。
56、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。
57、世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。
58、不成功的人，看到机会前面的危险；成功的人，看到危险后面的机会。
59、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。
60、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
61、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
62、教育是国家万年根本大计。
63、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念―思考―联系在一起的。教育――首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。
64、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
65、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。
66、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
67、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
68、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
69、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
70、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
71、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
72、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！
73、诚信，为人之本；责任心，为师之本!
74、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
75、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。
76、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”
77、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
78、爱就是教育，没有爱便没有教育。
79、教师要融于师生的相互理解中。
80、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
81、将我的.血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
82、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
83、生以求知为乐，师以从教为荣。
84、9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
85、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
86、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
87、8、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
88、、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
89、、老老实实做人，认认真真教书。
90、、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
91、、心灵塑造的最佳工程师。
92、、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
93、、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
94、、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
95、、爱就是教育，没有爱便没有教育。
96、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
97、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
98、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
99、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
100、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
101、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
102、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
103、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
104、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
105、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
106、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
107、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
108、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
109、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
110、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
111、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
112、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
113、大家齐努力，科技教育盛开花。
114、正人先正已，身教重言教。
115、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
116、让每一个学生都展露自信的笑容。
117、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
118、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
119、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
120、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
121、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
122、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
123、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
124、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
125、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
126、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
127、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
128、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
129、倡导和谐校园*，争做师德规范好园丁。
130、争做师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会满意的时代模范教师；塑造遵纪守法、勤学善教、敬业拼搏、高尚情操的良好教师形象。
131、树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。
132、责任良心不折不扣，教书育人实实在在。
133、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
134、教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。
135、捧着一颗心来，不带半根草去。
136、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
137、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
138、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
139、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
140、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
141、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
142、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
143、含泪播种的人一定能含笑收获。
144、心灵的沟通胜于知识传递。
145、慈父+慈母=教师
146、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
147、良好的个性胜于卓越的才智。
148、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
149、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
150、让每一个学生，在学校里抬起头来走路。
151、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
152、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。
153、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
154、现代教育的主导思想应该是强调多元、崇尚差异、主张开放、重视*等、推崇创新、否定等级;教育的主要特征应该是人性化、信息化和终身化。
155、教学与教育的技巧和艺术就在于使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。
156、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后，你都忘掉了，但仍然留在你心中，能够解决千变万化新鲜问题的那种东西，那种能力，这就是教育的真谛。
157、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。（卢梭）
158、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
159、我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益*和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）
160、教师的天职在勇于探索教育。
161、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
162、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
163、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
164、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。
165、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
166、、外国语是人生战斗的一件武器。
167、、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
168、4、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
169、6、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
170、8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
171、0、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
172、3、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
173、4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
174、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。
175、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
176、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
177、踏踏实实工作，认认真真育人。
178、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
179、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
180、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
181、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
182、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
183、不向前不知道路远，不学习不明白真理。
184、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
185、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
186、以德感人，为人师表。
187、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
188、人不能够瞧不起自己。
189、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情；我们聚坐在一起，领悟着自己的心声。
190、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
191、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
192、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心。
193、用心，用爱去对待每个学生，看到学生，不断在进步，这就是教师的幸福。
194、抽身出来研究儿童，研磨预案，把事情做得更智慧点，对师生都有所裨益。
195、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
196、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
197、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
198、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
199、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富**力。
200、教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和*。
——幼儿教师人生格言 60句菁华
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育是国家万年根本大计。
3、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
4、要相信每个孩子都能成才。
5、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
9、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
10、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
14、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
16、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
18、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
19、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
20、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
21、教育为公以达天下为公。——陶行知
22、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
23、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
24、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
25、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!
26、穷不必须思变，就应是思富思变。
27、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
28、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！我却要说，您就是祖国的栋梁。
29、在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
32、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
33、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！
34、啊，有了老师您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
35、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师，因为她把我领进智慧的大门。
36、花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您--我们的老师。
37、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
38、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
39、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
40、喜欢孩子，善待孩子。
41、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
42、为人要正直，做事重责任
43、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
44、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷纷；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
45、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时，夜色越灿烂，我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上，从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。
46、多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
47、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
48、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
49、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
50、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
51、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
52、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
53、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
54、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
55、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
56、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
57、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
58、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
59、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
60、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
——微信经典格言 60句菁华
1、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
2、选男人就像女人选鞋子一样，最后合不合脚，只有自己知道。
3、如果一本书就改变了你的人生观，只能说明你读的书太少了；如果一张碟就改变了你的价值观，只能说明你没有价值观。
4、人生苦短，应及时行乐。
5、命运捉弄人，自己何必再捉弄自己的人生。
6、人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的。
7、如果你承认你这一步走错了，那么你就等于证明你的人生是失败的。
8、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
9、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
10、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
11、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
13、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
14、成功永远属于马上行动的人。
15、完全照成功者的方法来执行。
16、如果失去是苦，你怕不怕付出？
17、勇敢，不一定有结果，但不勇敢，一定没有结果。
18、没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越。
19、抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。
20、世界上未有未完成的故事，只有未死的心。
21、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
22、没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。
23、人生，没有永远的伤痛，没有过不去的坎。
24、态度决定高度习惯主宰人生
25、把不忙不闲的工作做得出色，把不咸不淡的生活过得精彩。
26、美好的一天，上帝不会就这样给你，需要自己去创造。
27、我们已经设定了一个目标，并将为之努力奋斗，直到死亡！-希特勒
28、宁愿选择跌跌撞撞过一辈子、也不**凡凡混一辈子
29、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
30、用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。
31、自己要懂得心疼自己，因为是为自己而活。
32、往前走，凭着信心，而不是眼睛。
33、我会用笑脸来迎接我每一个敌人。
34、最宝贵的东西不是你拥有的物质而是陪伴在你身边的.人。
35、人生活的是经历，幸福总是在路上。
36、我就像一只鱼，透过摇晃的水波，看这扭曲的世界。
37、风吹起如花的流年、而你成为最唯美的点缀
38、阳光总是无私的，它总是照亮那些需要温暖的人。
39、成功的时候，不要忘记你的过去，失败的时候，你要忘记你还有未来
40、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。
41、为何谎话是大人共同语言，小孩撒谎大人又有怨言。
42、总是珍惜未得到的，而遗忘所拥有的。
43、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。
44、每天重复着同样的事，看着同样的人，是时候该换种生活了。
45、放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。
46、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
47、ˉ有一些东西错过了，就一辈子错过了。
48、等不到天黑、烟火不会太完美
49、无论对什么人，做什么事，七八分即可，最后的两三分，留给想象。
50、刚开始简简单单没关系，到后面**淡淡有问题。
51、爱情本来就是一个犯贱项目，爱是没有真理没有真相没有尊严
52、快乐不是因为拥有的多而是计算的少
53、人都一样，一辈子只做了三件事：欺人，自欺，被人欺
54、人的眼是黑的，心是红的，一旦眼红了，心就黑了。
55、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
56、精诚所至，金石为开。
57、师傅领进门，学艺在自身。
58、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
59、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
60、有志者事竟成。
——经典的格言 60句菁华
1、成功永远属于马上行动的人。
2、如果我们可以改变情绪，我们就可以改变未来。
3、自己不想做的事情，不要总是要求别人做到，凡事换位思考，理解是金。
4、人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。
5、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
6、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
9、不尊重学生，就是不尊重自己。
10、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
11、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
12、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
13、爱拼才爱赢。
14、走下讲台给学生讲课。
15、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。
18、如果一个国家同时存在“卖不出去的房”和“没房子住的人”两种情况时，这个国家
19、人生来如风雨，去如微尘。
20、没必要的排场就是炫耀，高调做事，低调做人这句话你没听过吗?
21、原来，寂寞时是自己的手指数脚指；原来，思念时是连呼吸都会心痛；原来，一个人就是一辈子...
22、眼睛所能看到的地方，就是你会到达的地方。
23、我们总喜欢去验证别人对我们许下的诺言，却很少去验证自己给自己许下的诺言。
24、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
25、我颠倒了整个世界，只为摆正你的倒影。
26、如果一个人的感情得到了解脱，那么另一个人将走向可怕的地狱。
27、爱情就是上辈子欠下的情债这辈子来还——我上辈子一定俗不可耐，搞得我今生无债可还！！
28、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
29、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
30、最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑脸，最好的运动是步行！
31、微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。
32、思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
33、过去的一页，能不翻就不翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
34、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
35、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
36、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
37、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
38、语言代替不了行动，行动才是最响亮的语言。
39、以势交者，势倾则绝；以利交者，利穷则散。
40、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
41、人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。*均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。
42、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
43、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
44、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
45、没有过不去的事情，只有过不去的心情。
46、如果我们有这样的大眼光，就会抓住我们眼前的每一个机遇。
47、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
48、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
49、那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。
50、高超的艺术能给人美的享受，能震憾人的心灵，但是，要想具有精湛的艺术，是要付出很大的代价的。它需要浓厚的兴趣，坚强的毅力，不懈的追求。
51、“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
52、不要因为地位卑微而自弃，当压力重重袭来，才能迸发出巨大的能量。
53、用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构，提高分析、整合和逻辑思维的能力。
54、永远我心依旧，不为难自己，不让自己难堪。
55、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
56、始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。
57、三人行，必有我师焉。择其善者而行之，其不善者而改之。
58、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
59、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！
60、站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位不同，但在对方眼里，都是同样的渺小。
——经典励志格言 60句菁华
1、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
2、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
3、挥洒斗志，成就梦想。
4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
5、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
6、上帝助自助者。
7、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的。
8、世界上那些最容易的事情中，拖延最不费力。
9、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
10、一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。
11、自爱，是生命守护的天使。
12、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
13、与其脸红脖子的骂人，不如有用优雅的方式，看起来比较不失礼。
14、当我们容许别人掌握住我们情绪时，我们便觉得自已是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤努成为我们唯一的选择。
15、星星之火,可以燎原 (尚书)
16、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也(孔子) 知己知彼，百战不殆 (孙子兵法)
17、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 (《战国策》)
18、兵不能胜大患，不能合民心者也(孙膑兵法)
19、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
20、最困难之时，就是我们离成功不远之日。——凯撒
21、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
22、学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿
23、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
24、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。
25、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。
26、再耀眼的骄阳，也有落下来的时候，何况是人呢？
27、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。
28、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
29、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
30、每天告诉自己一次：我真的很不错。
31、只要付出了努力，什么都不后悔了一切皆有可能。
32、常常是最终一把钥匙打开了门。
33、少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日外之光；老而勤学，如炳烛之明。
34、你坚持下来了，而别人坚持不下来，这就是你的资本。
35、不经历伤痛怎能练就强有力的翅膀挣脱牢笼飞向远方。
36、没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
37、每当迷茫的时候，就疯狂去学新的东西，总有一天你会用得上。
38、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
39、*时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。
40、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。
41、人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。
42、人生不满百，常怀千岁忧。
43、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！
44、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
45、人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。
46、喜欢不拘谨，但礼貌尊重。
47、关于学习：失败不用学，懒惰不用学，疾病不用学，所有不好的习惯都不用学习。
48、年轻时别怕冒险，即使失败了，也有足够的时间来扭转。
49、跟情人做快乐事别问是对是错。
50、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
51、最可怕的敌人，就是没有的信念。
52、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
53、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
54、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
55、想要和一定要是有差别的。要有行动，不是想要，是要去付出行动，一定要！
56、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。
57、时间的磨洗，会让真正有成就的种子从莠草中脱颖而出。请相信，时间桥头，香花满径。
58、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
59、年轻的时候，当你一开始得到太容易了，你觉得那是我努力的结果，只有回头了，当你更成熟了以后，你发现实际上是很多人托着你的。
60、自信是人获胜的法宝，更是事业的保障。但是，自信也要有度，过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负，全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。
——教师格言 50句菁华
1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
6、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察，用自我的脑子去思考，用自我的嘴巴去表达。
7、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
8、人生格言：尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
9、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
10、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
13、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
28、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
30、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
31、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——珀赛尔
32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、拥有宽容，将一生收获笑容。
37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
38、成功之秘诀，在始终不变其目的。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40、人格是大地之子最崇高的幸福。
41、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
42、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
43、教着，感受着；走着，快乐着！
44、命运之绳定会握在自己手中。
45、我爱我师，我更爱真理。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
48、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
49、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
50、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
——教师格言座右铭 50句菁华
1、笑到最后才笑得最灿烂。
2、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
4、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。
5、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
6、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
7、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
8、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
9、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
10、太阳下最光辉的职业是教师。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、以德感人，为人师表。
13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
14、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
18、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
20、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
21、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
22、认真的事情要重复做。
23、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
24、忘记昨天，直面今天，迎接明天
25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
26、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
28、把爱带给每位学生。
29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
30、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
31、只要我们能空想的，我们就能实现。
32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
33、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
34、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的.魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
36、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
37、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。
38、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。
39、贩卖是从被别人拒绝开始的。
40、没有天生的信心，只有不停造就的信心。
41、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。
42、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
43、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
44、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。
45、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
46、我们都随时处于正在学习的过程。
47、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
