1、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
2、命运是掌握在我们自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
3、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
4、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
5、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
6、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
7、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
8、背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。
9、只有你学会把我们自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使我们自己不断的超越我们自己。
10、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
11、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
12、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。
13、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
14、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
15、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
16、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。
17、不要因为我们自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
18、成功的关键在于相信我们自己有成功的能力。
19、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
21、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
25、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
26、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
27、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
28、关爱学生，让学生快乐成长。
29、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
31、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
32、慈父+慈母=教师。
33、做一名美和爱的使者。
34、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、优良的示范是最好的说服。
37、踏踏实实做人认认真真做事。
38、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
39、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
40、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
41、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
46、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
47、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
48、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
49、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
50、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
51、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
52、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
53、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
54、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
55、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
56、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
59、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
60、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——数学教师评语 60句菁华
1、谢谢你，你的作业很漂亮！
2、送你一朵大红花吧！
3、太棒啦！
4、你真棒！
5、你永远是最优秀的！
6、你像你的名字一样聪明！
7、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！
8、你很有创造才能！
9、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在*时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。
10、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
11、罗佳琪：你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛，总是默默地帮老师打扫班级，是个合格的小主人。不过你听课时老是走神，做作业时字迹潦草，不够认真。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩一定会更好。老师相信你能行!
12、张昊：课堂上，你能大胆响亮地回答问题;课间时，你能积极参加各项活动。你对人有礼貌，是老师满意的小搭档。接受能力较强的你若能在学习上再踏实、细心一些，就能取得更好的成绩。
13、你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了“六一”庆祝会上你精彩的表演，真不愧是“区小人才(电子琴)比赛”的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键的一分，同学们都夸你。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。课间多和大家一起玩耍，你的朋友会更多!
14、文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
15、胡周，"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"少年时代是人一生中最宝贵的学习时光，错过了你会后悔一辈子。其实，你是个聪明的孩子，这从你工整的字迹、干净的作业、精细的首饰绘画可以看出。当然，举手不主动、做题不很细心等缺点也不容忽视。希望在新的学期，你的步子能迈得更大。
16、晓翌：你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮，素描纸……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。但是上课的时候能做端正、不讲话就好了，望你继续努力，加油!
17、有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。
18、周学亮，这个学期似乎比以前显得更多了一份沉闷，或许是繁重的学习和心理压力让你喘不过起来，更或许是别的什么原因，总之我期待的那个在学习上有冲劲，更善于思考和动脑的周学亮似乎没有出现，你的点滴表现有时也让我很忧郁，有那么一丝焦虑，却总觉得使不上劲，现实无法回避，锻炼一种生活的耐受力，和别人在学习上竞争一下，你的才智才能散发出更加过人的光彩，我们都在期待着。
19、常琪，本学期常琪良好的状态不曾改变，开心似乎多过上一个学期，课堂上积极思考，快速理解和反应确实给我留下了深刻的印象，老师在想如果你在碰到很多事时能变得更加坦然和自然，不顾及其他非积极因素，对于你来说就更加完美，我相信你今后会做的越来越好，无论学习，还是为人处事与他人交流，还有个愿望，希望你在今年快快的长高，这样就有更多机会在篮球场上一展身手了。
20、你性格内向，*时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
21、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
22、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!
23、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
24、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
25、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
26、俞晨：你是一位热情、大方、的好孩子，对集体和他人的事非常关心，家长会上那朵最亮丽的花就是你带过来的!但是，不很坦诚，有什么事情都放在心里，你不说?谁知道?生活中谁都不是你肚子里面的小精灵，你想什么，想做什么要说给别人听，要学会与人分享。体谅家长，为了生活大家都在奔波，这个世界并不是你一个人的世界，别人不会围着你一个人转。我相信你这么聪明，一定能看懂老师在说什么。*时老师在学习上对你要求很严格，因为你在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，不偷懒，不随意逃课，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
27、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
28、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!
29、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！
30、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
31、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
32、题意是可以画出来的！
33、你认为还可以怎么做？
34、“生活就像深奥莫测的大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。
35、却淑欣：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你*时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生。
36、你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！
37、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩！
38、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
39、你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。
40、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀！愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习！老师祝福你，也期待着你的迎头赶上！
41、*有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。 随着岁月的流逝，你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花！
42、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
43、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;*时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！你是个尽责的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作;课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位！
44、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
45、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉。作为我的课代表，我在此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个全面发展的好孩子！
46、你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩，*时虽不声不响，做事却挺有主见的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满意。有把握了才开口、才出手是你的习惯，这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯，你说对吗?真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手，听到你条理清楚而又精彩的发言。
47、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧！
48、经鉴定，你是一名十分优秀的英语课代表。再经鉴定，你是一名很有文学功底的文学青年。每次读你的周记，都有一种如沐春风之感，读着你写的或摘抄的诗词，我能够感受得到你的秀外慧中。你读过不少书，提起笔来便文思泉涌，这一点我很满意。但是才华横溢并不意味着孤芳自赏，学高八斗不一定要闭门造车，在人际交往这个方面，还是要多多反思！
49、天一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。
50、旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
51、宇经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，成为了少先队员，老师为此而高兴。从这件事你应该知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以克服。希望像大哥哥的你以后能爱护关心同学，上课专心些，虚心向教师、同学、家长请教，争取更上一层楼。
52、你是一个诚实好学的孩子，所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的！
53、见到你现在上课的表现，老师真为你担心。曾几何时，你学习刻苦，成绩优异，门门学科名列前茅，年年拿奖学金，得到了多少老师和同学的赞扬！可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友，只顾玩，把学习抛到了脑后，学习成绩落了下来，真可惜呀！希望你谨记《弟子规》中的入则孝，做个孝顺的孩子，好好学习，别再让父母担心了！
54、你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，*时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
55、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，热爱帮助同学，和同学友好相处。假如你继续努力一点，学习上自觉一点，多看字，作业也写得清楚一些，老师相信你的成绩一定会进步很多的。
56、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你*时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
57、同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
58、同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
59、同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
60、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。
——高中数学教师人生格言 50句菁华
1、如果我们自己都去做我们自己能力做得到的事，我们自己会让我们自己大吃一惊。
2、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
3、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
4、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
5、无论你觉得我们自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得我们自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
7、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。
8、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。
9、我们自己总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
10、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
11、不要因为我们自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
12、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
13、创新是人类进步的不竭动力！
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
16、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
17、喜欢孩子，善待孩子。
18、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
19、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
20、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
21、教师是学生的镜子。
22、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
23、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
25、学好需三年，学坏三天就够了。
26、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
27、做一名美和爱的使者。
28、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
29、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
30、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
31、优良的示范是最好的说服。
32、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
33、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
34、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
35、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
36、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
37、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
38、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
39、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
40、教师也要有不断尝试未知的勇气。
41、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
42、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
43、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
44、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
45、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
47、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
48、纳百川，容学问，立德行，善人品。
49、先学会做人，再学会知识。
50、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
——高中数学知识点总结 50句菁华
1、函数的极限：
2、参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，往往先寻找x、y与某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为动点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做参数法。
3、交集；
4、映射；
5、单位圆中的三角函数线；
6、正弦函数、余弦函数的图象和性质；
7、*面向量的坐标表示；
8、不等式的解法；
9、两条直线*行与垂直的条件；
10、用二元一次不等式表示*面区域；
11、圆的标准方程和一般方程；
12、椭圆的简单几何性质；
13、椭圆的参数方程；
14、双曲线的简单几何性质；
15、两个*面的位置关系；
16、空间向量的坐标表示；
17、直线的方向向量；
18、异面直线的距离；
19、*面的法向量；
20、*行*面间的距离；
21、多面体；
22、棱柱；
23、球。
24、分类计数原理与分步计数原理；
25、排列；
26、组合数的两个性质；
27、判断对应是否为映射时，抓住两点：
28、研究每题都考什么
29、列举法：如果一个集合是有限集，元素又不太多，常常把集合的所有元素都列举出来，写在花括号“{｝”内表示这个集合，例如，由两个元素0，1构成的集合可表示为{0，1｝。
30、空间点、直线、*面之间的位置关系：
31、求函数的单调性：
32、导数在实际生活中的应用：
33、过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，其圆心叫做三角形的外心。和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆，其圆心称为内心。
34、点P与圆O的位置关系（设P是一点，则PO是点到圆心的距离）：
35、在同圆或等圆中，如果2个圆心角，2个圆周角，2条弧，2条弦中有一组量相等，那么他们所对应的其余各组量都分别相等。
36、不在同一直线上的3个点确定一个圆。
37、直线AB与圆O的位置关系（设OP⊥AB于P，则PO是AB到圆心的距
38、圆与圆的位置关系（设两圆的半径分别为R和r，且R≥r，圆心距为P）：
39、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系：an=
40、等比数列的前n项和公式：当q=1时，Sn=n a1 (是关于n的正比例式);
41、等差数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。
42、等比数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。
43、三个数成等差数列的设法：a-d,a,a+d;四个数成等差的设法：a-3d,a-d,a+d,a+3d
44、关于“属于”的概念
45、不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ
46、交集与并集的性质：A∩A=A,A∩φ=φ,A∩B=B∩A，A∪A=A,A∪φ=A,A∪B=B∪A.
47、棱柱S—h—高V=Sh。
48、圆柱r—底半径，h—高，C—底面周长S底—底面积，S侧—，S表—表面积C=2πrS底=πr2，S侧=Ch，S表=Ch+2S底，V=S底h=πr2h。
49、球台r1和r2—球台上、下底半径h—高V=πh[3（r12+r22）+h2]/6。
50、桶状体D—桶腹直径d—桶底直径h—桶高V=πh（2D2+d2）/12，（母线是圆弧形，圆心是桶的中心）V=πh（2D2+Dd+3d2/4）/15（母线是抛物线形）。
——教师人生格言座右铭 100句菁华
1、喜欢孩子，善待孩子。
2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
3、一心育幼苗，两肩担未来。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
8、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
9、只要路是对的，就不怕路远。
10、明天的路在今天，今天的路在脚下。
11、人若有志，就不会在半坡停止。
12、最困难的时候，就是距离成功不远了。
13、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现
14、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
16、心系学生进步路，情系学生身边事。
17、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望
18、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
19、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
21、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
22、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
23、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
24、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
25、成功者绝不给自己软弱的借口。
26、当你停止尝试时，就是失败的时候。
27、常怀律己之心，常思为学之道。
28、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
29、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
30、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
31、教师要用心去爱，去教育学生。
32、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
33、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
34、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
35、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
42、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
43、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
45、学如逆水行舟，不进则退。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
47、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
52、有所尝试，就有所作为。
53、寄望后来者，成功报师尊。
54、一生教书匠，嫩芽成栋梁。
55、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
56、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
57、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
58、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
59、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
60、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
61、讲台传知识，灯下阅文章。
62、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
63、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
64、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
65、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
66、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
67、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。
68、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
69、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯
70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
71、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
72、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
73、宽容别人等于善待自己。
74、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
75、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
76、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
77、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
78、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
79、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
80、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
81、心系学生宽容为怀
82、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
83、教书育人，功德无量。
84、博观而约取，厚积而薄发。
85、学好需三年，学坏三天就够了。
86、投入心灵才能闻到生命的醇香。
87、认认真真工作，老老实实做人。
88、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
89、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
90、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
91、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
92、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
93、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
94、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
95、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
97、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
98、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
100、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。
——小学教师的人生格言 60句菁华
1、失败是成功之母！
2、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！
3、人活着就要快乐。
4、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
5、不自满者受益，不自是者博闻
6、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
7、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
8、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
9、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
10、无怨无悔，问心无愧。
11、用微笑迎接生活。
12、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
13、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、扬黄牛精神，做*凡工作。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、默默耕耘，无私奉献。
17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
18、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
19、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
20、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
21、敬自己的岗位，品自己的人生。
22、时光就是生命。
23、自从有了人，就有了路。
24、一丝不苟，严谨治学。
25、一切为了学生的全面发展。
26、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。
27、用发展的眼光来看待学生。
28、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
29、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
30、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
31、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
32、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
36、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
37、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
38、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
39、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
40、以德感人，为人师表。
41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、老老实实做人，认认真真教书。
43、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
45、天荒地老，教师的童心不泯。
46、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
47、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
48、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
51、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
54、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
55、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
56、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
57、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
58、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
59、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
60、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
——小学教师的人生格言 50句菁华
1、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
2、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
3、失败是成功之母！
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
5、用微笑迎接生活。
6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
7、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
8、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
9、扬黄牛精神，做*凡工作。
10、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
11、没有热忱，世间便无进步。
12、独物之教风，以尽匹夫之责。
13、默默耕耘，无私奉献。
14、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样 做人。
15、一丝不苟，严谨治学。
16、治班格言：健康、有识、文明、高尚。
17、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。
18、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去灌溉，才干成长！
19、造就人就是培育他对前程的盼望。
20、兴趣是最好的老师。
21、治班格言：懂得感恩，学会做人。
22、说理是对儿童的真正办法。
23、教育之根味苦，教育之果味甘。
24、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
25、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
26、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
27、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
28、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
29、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
30、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
31、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
32、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
33、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
34、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
36、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
37、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
38、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
41、爱就是教育，没有爱便没有教育。
42、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
43、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
45、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
47、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
48、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
49、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
50、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——幼儿教师人生格言 50句菁华
1、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
2、教育是国家万年根本大计。
3、要相信每个孩子都能成才。
4、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
5、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
6、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
7、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
8、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
9、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
10、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
11、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
12、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
13、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克·吐温
14、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
16、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
17、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
18、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
20、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
21、世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。
22、如果我没有，我就必须要，我必须要，就必须能。
23、自我打败自我的远远多于比别人打败的。
24、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
25、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
26、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
27、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
28、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师，因为她把我领进智慧的大门。
29、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
30、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
31、不自满者受益，不自是者博闻
32、耐心、细心、恒心。
33、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
34、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
35、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
36、智者乐水，仁者乐山
37、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
38、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
39、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
41、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
42、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
43、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
44、教育加赞赏等于教育的*方。
45、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
46、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
47、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
48、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
49、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
——2022教师励志人生格言大全 30句菁华
1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
3、教育人就是要形*的性格。——欧文
4、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
5、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
6、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
7、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
8、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
11、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
14、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
15、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
19、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
20、言而有信为人，脚踏实地做事。
21、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
22、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*
23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
24、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
26、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
27、一切为了学生的全面发展。
28、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
29、教育为公以达天下为公。——陶行知
30、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
——中学教师人生格言 30句菁华
1、与其事后懊悔，不如事先谨慎。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
4、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
5、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
6、真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。
7、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
8、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
9、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。
13、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
16、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。
17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、立志是通向事业成功的大门，勤奋是打开成功大门的钥匙。
22、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。
23、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
26、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
27、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
28、能把小事做好的人，他就是一个不“小”的人。
29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
30、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
