1、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
3、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、一切为了学生的全面发展。
5、天荒地老,教师的童心不泯。
6、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。
7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
8、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
9、天地君亲师,为师须德艺双馨,忠孝礼廉耻,知耻必贪淫俱戒。
10、爱,是师生间的桥梁。
11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
12、太阳下最光辉的职业——老师。
13、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
14、优良的示范是最好的说服。
15、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
16、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、把一切知识教给一切人。
19、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
20、教师就是要敬业爱生。
21、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
22、——爱因斯坦
23、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。
24、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
26、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
27、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
28、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
29、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
30、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
32、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
33、首先做研究者,其次才做管理者。
34、教师的天职在勇于探索教育。
35、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
38、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
39、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
40、一支粉笔,铸就千百辉煌人生;两袖清风,扫得一方朗朗乾坤。
——教师励志人生格言 50句菁华
1、首先做研究者,其次才做管理者。
2、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
3、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
4、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
5、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。
6、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
7、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
9、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
10、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
11、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
12、在教育中守望快乐,享受幸福。
13、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
14、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
15、优良的示范是最好的说服。
16、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
18、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
19、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
20、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
21、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
22、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
24、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
25、信心是准备,决心是开始,细心是经验,恒心是过程。
26、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
27、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
28、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
29、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
30、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。
31、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的.必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
33、德高为师,身正为范。
34、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
35、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
36、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
37、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
38、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
41、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
42、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
43、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。
44、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
45、天荒地老,教师的童心不泯。
46、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
47、教师是人类灵魂的工程师。——*
48、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
49、播种希望,收获明天!
50、事在人为, 境由心造。
——美术教师人生格言 40句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
5、是台布哦,台布同学们,不是抹布,画那么脏。
6、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
7、做人要老老实实画画要不择手段。
8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
9、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
11、把橡皮在自己牛仔裤上擦!把水粉笔在自己帆布鞋上擦!
12、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
13、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
15、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
16、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
17、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
18、绘画愈像雕刻,映在我眼里愈觉得它是出色的作品,雕刻愈像绘画,我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把,它们就如太阳与月亮的光,有天壤之别。
19、只有形式对心灵产生作用时,我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式,我们才能理解内容并欣赏一件作品。
20、我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。
21、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
22、色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。
23、最接近雕刻的绘画最完美。
24、艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。
25、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
26、客观世界的视觉现象本身是没有意义的,有意义的是感觉,因而是与环境完全隔绝的。
27、在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。
28、我从来不急于画细节,我首先注意一幅画的大体和特征。
29、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
30、谁想献身绘画,谁首先就得通晓语言。
31、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见,而表现他自己所想到的东西。
32、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
33、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
34、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
35、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
36、水粉可以拿去刷墙,不要刷在纸上,浪费水粉浪费纸的。
37、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
38、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
39、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
40、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。
——2022教师励志人生格言大全 30句菁华
1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
2、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
3、教育人就是要形*的性格。——欧文
4、倾听成长的拔节声声,点亮学生心中的明灯。
5、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
6、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
7、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘
8、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
9、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德
11、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
13、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
14、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
15、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
19、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
20、言而有信为人,脚踏实地做事。
21、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
22、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。——陶西*
23、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
24、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
25、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——*
26、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
27、一切为了学生的全面发展。
28、人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。
29、教育为公以达天下为公。——陶行知
30、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
——教师的人生格言 100句菁华
1、踏踏实实做人、认认真真做事。
2、十年树木,百年育人。
3、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
4、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
5、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)
6、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
7、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
8、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
9、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
10、这个学校的第一任教师,便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时,他的爱便是反人类的。生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。
11、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。狄德罗
12、知觉及判断,并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵,并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤,那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
13、总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
14、捧着一颗心,不带半根草去。
15、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
18、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
19、以声问本,素质教育,学分管理,融会中西;诲人不倦,知行统一,创新教育。贯通古今。
20、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
21、要不断地向命运挑战。
22、不计得失,努力工作。
23、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
24、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
25、兢兢业业教书,踏踏实育人。
26、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格,哭播种性格,则可以收获命运。
27、无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。
28、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
30、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
31、意欲的培养是教育的关键。
32、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
33、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
34、人之性,教也;人之情,育也。
35、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
36、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
37、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
38、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
39、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
40、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
41、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
42、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
43、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
44、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
45、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
46、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
47、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
49、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
50、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
51、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
52、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
53、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
54、有爱,就会有奇迹!
55、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
56、一日为师,终身为父。
57、师也者,教之以事而喻诸德也。
58、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
59、认认真真教书,踏踏实实做人。
60、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
61、人生如下棋,务必有远见方能获胜。
62、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
63、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
64、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
65、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
66、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。
67、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
68、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
69、教师是学生的镜子。
70、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
71、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
72、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生.
73、爱拼才爱赢。
74、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
75、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
76、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
77、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。
78、事在人为,境由心造。
79、信心是准备,决心是开始,细心是经验,恒心是过程。
80、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
81、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。
82、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
83、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。
84、授业解惑,须倾心血;传道育人,应具爱心。
85、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
86、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
87、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
88、是金子总会发光。
89、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
90、抓养成,促导学,求发展。
91、教育难,难就在回到常识。
92、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
93、伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。
94、对于世界,学生只是孩子;对于教师,学生就是世界。
95、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
96、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
97、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
98、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
99、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
100、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。
——教师的人生格言 50句菁华
1、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
2、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
3、宽容别人等于祝福自己。
4、踏踏实实做人、认认真真做事。
5、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
6、表扬用喇叭,批评用电话。
7、德高为师,身正为范。
8、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
9、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
10、知觉及判断,并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵,并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤,那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
11、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。
12、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
13、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。
14、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
15、想让生命辉煌,就别浪费青春。
16、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
17、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
18、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
19、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
20、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!
21、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
22、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
23、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!
24、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
25、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
26、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
27、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
29、将一切美好传递给孩子!
30、老师的加法是增加桥粱,老师的减法是减少荒凉。
31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
32、兴趣是成功的加油站,只有充满了兴趣,才具有不断探索未知世界的动力。
33、言而有信为人,脚踏实地做事。
34、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
35、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
36、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
37、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
38、不好满足于眼前的小成就。问问自我:我这辈子就这样了吗?
39、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特、芬芳的花朵。
40、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
41、在阳光下做人,在风雨中做事。
42、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
43、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。
44、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。
45、是金子总会发光。
46、优良的示范是最好的说服。
47、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
48、习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
49、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。
50、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。
——体育教师人生格言 40句菁华
1、运动不负有心人,坚持时日必奏效。
2、捧着一颗心,不带半根草去。
3、生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。
4、我生*喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。
5、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
6、娱乐是花,实务是根。如果要欣赏花的美丽,必须首先加强根的牢固。
7、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
8、各种娱乐的高下优劣,最能显示那个人的高下优劣。
9、体育是填补空虚的最佳良药。
10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
11、生命就是运动,人的生命就是运动。
12、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
13、走路对脑力劳动者,特别是对创造性的人来说,是一种生理活动的最好方式。
14、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。
15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
17、把影子,腌起来,风干,老的时候,下酒。
18、聪明人是快乐的,自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼,自我就会享受七分快乐。
19、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
20、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
21、认清自己往往比轻视别人更重要。
22、回首往昔,给到大家谏言——没有人肯定我们的时候,记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候,不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物,坚信生命就是一把火炬,燃料的容量是一定的,有些人把所有的能量都在前二十年释放出来,而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天,会有那么一天,你们都熄灭了,我还在发光发热,辐射能量永不停歇。
23、美丽是危险的,象因牙死,狐因皮亡。
24、微笑,是世界共通的语言;和睦,是待人接物的根本。
25、生容易,活容易,生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说:“我们生命虽然短暂而渺小,但是伟大的一切都由人的手所造成的;人生在世,意识到自己这种崇高的任务,那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的,难免会受些伤、流过泪。
26、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
27、由于助人而受亲爱,由于柔和而有魅力,由于温和而为人所偏爱,由于有一切德而受尊重。
28、在你落魄无助的时候,你要提醒自己,你还有一半的命运在自己手里,你要保持一颗*常的心,不畏惧这些磨难,要知道,每个人都不可能一帆风顺,上帝把考验给你,你要好好的完成,至少,上帝还是会庇护你的。
29、幸福很远,孤独很长,被扼杀的微笑,连同脸上的伤痕,陪伴着真实的泪水,祭奠那苍白的爱情,埋葬过去的回忆。
30、两人相爱时,渴求无限甜蜜的吻,但为何在争吵时,却要用接吻的嘴互相伤害呢?
31、生活的美,来源于你对生活的热爱;友情的纯真,来源于你对朋友真诚的相待。
32、人之所以能,是相信能。
33、不敲几下,你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
34、我们很早在乎自己是否有机会发言,却不在乎是否有人愿意听。
35、身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。
36、身体既是心智的基础,发展心智不能使身体吃亏。
37、日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
38、体育是健、力、美三维一体的组合”。
39、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
40、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
——教师的励志格言 40句菁华
1、学专以专,持之以恒
2、爱生如子甘为人梯
3、发展的眼光看学生,发展的方法教学生。
4、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!!!
5、每天进步一点点
6、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
7、爱是教的生命。
8、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。
9、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶
12、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
14、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
15、有所尝试,就有所作为。
16、智者乐水,仁者乐山。
17、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
18、天地君亲师,为师须德艺双馨,忠孝礼廉耻,知耻必贪淫俱戒。
19、爱,是师生间的桥梁。
20、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
21、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
22、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
23、课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。
24、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
25、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
26、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
27、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
28、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
29、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
30、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
31、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
32、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
33、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
34、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
35、踏踏实实做人,认认真真做事。
36、用智慧遍智慧,用爱心培育爱心。
37、纳百川,容学问,立德行,善人品。
38、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
39、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
40、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。