1、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
2、喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。
3、在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记 挫折。
4、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
5、微笑，是世界共通的语言;和睦，是待人接物的根本。
6、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
7、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
8、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
11、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
12、体育是全社会共同的语言。
13、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
14、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
15、体育是健、力、美三维一体的组合”。
16、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
18、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
19、发展体育运动，增强人民体质。
20、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。
21、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
23、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
24、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
25、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
26、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
27、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
29、8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
30、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
31、有时什么原因都没有，受苦单单只是上天为要磨练我们的心志。不断的挫折以淬炼我们生命的弹性与耐力，不断的打击以造就我们生命的坚实和强韧，流血的胸口是为了让我们更能体会他人的创痛，更贴近人心、更温柔地拥抱大地。
32、先知三日，富贵十年。
33、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?
34、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。
35、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。
36、曾经一度认为这个世界上我什么都没有，失去了一切，后来才慢慢明白，原来我拥有的，一直在我身边，家人，兄弟，朋友。尽管十年的岁月让我变得冷漠，旁人沉浮，与我何干，可这些我拥有的却被我越抓越紧，从某一刻起，便不再对自己拥有的说“谢谢”，却不是那些存在的理所当然。如果有一天我有了孩子，我可以很骄傲的对他说，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花钱。很远的梦想。
37、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。
38、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振；有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
39、受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明、性灵觉醒，在“痛定思痛”之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。
40、人之所以能，是相信能。
——体育教师的格言 50句菁华
1、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
2、、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。
3、、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
4、3、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
5、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。
6、驴是有户口的马。
7、敞开心扉，知已就不再难寻。
8、喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。
9、爱的力量大到能够使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
10、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
11、除非你是三栖动物，否则，总有一个空间不属于你。
12、认清自己往往比轻视别人更重要。
13、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
14、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
15、美丽是危险的，象因牙死，狐因皮亡。
16、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。
17、雨是云的梦，云是雨的前世。
18、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
20、回避现实的人，未来将更不理想。
21、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。
22、曾经一度认为这个世界上我什么都没有，失去了一切，后来才慢慢明白，原来我拥有的，一直在我身边，家人，兄弟，朋友。尽管十年的岁月让我变得冷漠，旁人沉浮，与我何干，可这些我拥有的却被我越抓越紧，从某一刻起，便不再对自己拥有的说“谢谢”，却不是那些存在的理所当然。如果有一天我有了孩子，我可以很骄傲的对他说，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花钱。很远的梦想。
23、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
24、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
25、体育是全社会共同的语言。
26、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
31、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
33、扬黄牛精神，做*凡工作。
34、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
35、健身强体，振兴中华。
36、磨练肌胳，防病御症。
37、缓慢而有恒赢得竞赛。
38、以自然之道，养自然之身。
39、运动，健康，青春，活力。
40、健全的精神寓于健全的身体。
41、我运动我健康，我锻炼我长寿。
42、锻炼健身，健身立命，立命立业。
43、一口吃不成胖子，一日练不成健将。
44、健身留住青春心，运动带来全家福。
45、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
46、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
47、滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。
48、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
49、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
50、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
——体育教师人生格言 40句菁华
1、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
2、捧着一颗心，不带半根草去。
3、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
4、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
5、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
6、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
7、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
8、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
9、体育是填补空虚的最佳良药。
10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
11、生命就是运动，人的生命就是运动。
12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
13、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。
14、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
17、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。
18、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。
19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
20、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
21、认清自己往往比轻视别人更重要。
22、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。
23、美丽是危险的，象因牙死，狐因皮亡。
24、微笑，是世界共通的语言;和睦，是待人接物的根本。
25、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。
26、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
27、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。
28、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
29、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。
30、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?
31、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。
32、人之所以能，是相信能。
33、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
34、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
35、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
36、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
37、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
38、体育是健、力、美三维一体的组合”。
39、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
——体育教师格言大全 30句菁华
1、身体健康者常年轻。
2、手舞足蹈，九十不老。
3、活动有方，五脏自和。
4、磨练肌胳，防病御症。
5、每一个学生都是好学生。
6、健身能长寿，不容再等候。
7、只有好身体，才有好日子。
8、健全的精神寓于健全的身体。
9、流水不腐，户枢不蠹，动也。
10、铁不炼不成钢，人不练不健康。
11、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。
12、一国之计在于强，一身之计在于健。
13、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
16、花美，美在美丽；人美，美在健康。
17、高楼大厦靠基础，声强体壮赖锻炼。
18、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
19、常用的铁锹不生锈，常练的人延年益寿。
20、有氧运动苗条健康，无氧运动健壮肥胖。
21、运动健身生命之宝，贪图安逸加速衰老。
22、顺走一百步是健身，倒走一百步是健心。
23、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
24、健康是幸福的主要因素，锻炼是健康的重要保证。
25、体育是健、力、美三维一体的组合”。
26、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
27、腐蚀人性最可怕的东西是惰性，而体育是惰性的天敌。
28、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
29、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
30、运动锻炼身体棒，“生病黄鱼”变强壮。
——教师经典格言 50句菁华
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
8、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
9、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
10、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
11、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。
12、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
13、诚实做人，踏实做事。
14、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
16、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
18、我不知道我这样说是否合适。
19、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。
20、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
21、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
22、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。
23、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
24、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
25、有所尝试，就有所作为。
26、不是境况作育人，而是人作育境况。
27、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
28、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
29、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
30、只要路是对的，就不怕路远。
31、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
32、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
33、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
34、只有字斟句酌，才华成为好钢。
35、牢固是乐成的一大概素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
36、“人”的结构即是相互支持，“众”人的事业须要每小我私家的到场。
37、大多数人想要改造这个天下，但却罕见人想改造自己。
38、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
39、人之以是能，是信托能。
40、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
41、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
42、扬黄牛精神，做*凡工作。
43、每一个学生都是好学生。
44、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
46、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
47、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
49、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉！
50、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
——教师格言 50句菁华
1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
6、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察，用自我的脑子去思考，用自我的嘴巴去表达。
7、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
8、人生格言：尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
9、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
10、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
13、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
28、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
30、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
31、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——珀赛尔
32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、拥有宽容，将一生收获笑容。
37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
38、成功之秘诀，在始终不变其目的。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40、人格是大地之子最崇高的幸福。
41、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
42、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
43、教着，感受着；走着，快乐着！
44、命运之绳定会握在自己手中。
45、我爱我师，我更爱真理。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
48、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
49、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
50、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
——关于教师的格言 40句菁华
1、以身示范，以德育人。
2、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
3、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
4、教师应把爱洒向每一个学生。
5、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
7、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
8、教育无小事，教师无小节。
9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。
10、儿童的健康成长是我们最大的希望。
11、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
14、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。
15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
16、智者一切求自己，愚者一切求他人。
17、育人者成于坚忍，毁于急噪。
18、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
20、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
21、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、把一切知识教给一切人。
24、捧着一颗心，不带半根草去。
25、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
29、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
33、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
35、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
38、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
——教师教育格言简短 40句菁华
1、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
2、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
3、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、教师总是希望学生将来超过自己。
6、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
8、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
9、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
10、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
11、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
12、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
13、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
14、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
15、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
16、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
17、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
18、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
23、好笋出好竹，好师出好徒。
24、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
25、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
26、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
27、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
31、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
32、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
33、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
34、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
35、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
37、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
38、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
40、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
——教师人生励志格言 40句菁华
1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、一切为了学生的全面发展。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
8、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
9、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
10、爱，是师生间的桥梁。
11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
12、太阳下最光辉的职业——老师。
13、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
14、优良的示范是最好的说服。
15、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
16、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、把一切知识教给一切人。
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、教师就是要敬业爱生。
21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、——爱因斯坦
23、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
26、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
29、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、首先做研究者，其次才做管理者。
34、教师的天职在勇于探索教育。
35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
38、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
40、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
