1、以身示范，以德育人。
2、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
3、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
4、教师应把爱洒向每一个学生。
5、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
7、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
8、教育无小事，教师无小节。
9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。
10、儿童的健康成长是我们最大的希望。
11、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
14、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。
15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
16、智者一切求自己，愚者一切求他人。
17、育人者成于坚忍，毁于急噪。
18、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
20、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
21、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、把一切知识教给一切人。
24、捧着一颗心，不带半根草去。
25、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
29、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
33、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
35、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
38、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
——关于教师节的格言 40句菁华
1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
2、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
6、教师是人类灵魂的工程师。
7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
8、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
12、学贵得师，亦贵得友。
13、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
15、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
16、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
21、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
23、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
24、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
25、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
26、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
27、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
29、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
32、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
35、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
37、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
38、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
39、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
40、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
——教师的励志格言 40句菁华
1、学专以专，持之以恒
2、爱生如子甘为人梯
3、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。
4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！！！
5、每天进步一点点
6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
7、爱是教的生命。
8、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
9、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
15、有所尝试，就有所作为。
16、智者乐水，仁者乐山。
17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
18、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
19、爱，是师生间的桥梁。
20、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
21、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
22、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
23、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
24、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
25、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
26、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
28、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
29、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
30、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
31、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
32、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
33、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
34、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
35、踏踏实实做人，认认真真做事。
36、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
37、纳百川，容学问，立德行，善人品。
38、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
39、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
40、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
——教师的格言警句 40句菁华
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
7、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的`三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
10、养不教，父之过;教不严，师之惰。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15、教书育人，功德无量。
16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
20、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
22、爱就是教育，没有爱便没有教育。
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、我们要善于发现学生的亮点。
25、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、学海无涯苦作舟。
28、捧着一颗心来，不带半根草去。
29、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。
30、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。
31、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
32、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。
33、在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般*凡，如金子般珍贵，一视同仁。
34、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
35、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。
36、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
37、每一个学生都是好学生。
38、习于智长，优与心成。
39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
——教师教育格言 50句菁华
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、选择了远方，就要风雨兼程。
3、命运之绳定会握在自己手中。
4、你改变不了环境，但可以改变自已。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞
7、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
10、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
13、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
14、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。
15、善待你自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
16、人生历程不能全由自己来安排，但人生的道路却全靠自己一步一步地去走。
17、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
18、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
19、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
20、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
21、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
22、、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
23、、天荒地老，教师的童心不泯。
24、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
25、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
26、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
27、教育加赞赏等于教育的*方。
28、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
29、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。
30、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。
31、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。
32、教德高尚，教艺精湛， 教法科学，教心诚笃。
33、扬黄牛精神，做*凡工作。
34、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
37、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
38、、外国语是人生战斗的一件武器。
39、、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
40、3、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
41、5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
42、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
43、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
44、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
45、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
46、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
47、成功的教育，收获的必定是教育的成功。
48、年轻教师要力戒懒、骄、躁、嫉妒和势利。
49、教书育人是一项非常崇高的职业，它塑造人的品格、能力和未来。
50、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
——教师格言 50句菁华
1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
6、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察，用自我的脑子去思考，用自我的嘴巴去表达。
7、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
8、人生格言：尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
9、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
10、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
13、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
28、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
30、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
31、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——珀赛尔
32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、拥有宽容，将一生收获笑容。
37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
38、成功之秘诀，在始终不变其目的。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40、人格是大地之子最崇高的幸福。
41、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
42、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
43、教着，感受着；走着，快乐着！
44、命运之绳定会握在自己手中。
45、我爱我师，我更爱真理。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
48、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
49、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
50、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
——中学教师格言 40句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、努力把自己当成一个孩子。
3、博观而约取，厚积而薄发。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、没有爱心的教育不是教育。
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、太阳下最光辉的职业是教师。
8、教育加赞赏等于教育的*方。
9、独物之教风，以尽匹夫之责。
10、一切为了孩子，为了一切孩子。
11、与其事后懊悔，不如事先谨慎。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、生命不可轻贱，安全重于泰山。
14、用老师的真心换取学生的灵感。
15、教生如子，待生如友，爱生如己。
16、爱学生的老师才能获得学生的爱。
17、爱生如已，教生如子，待生如友。
18、多一份赏识，就多一份成功的希望。
19、用微笑面对生活，让知识点亮未来。
20、自己只学二步半，怎教学生三步走。
21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
22、要给学生一碗水，自己得有一桶水。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
25、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
26、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
28、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
29、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
30、我们要永远微笑着鼓励学生：孩子，你能行。
31、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
32、爱生，不仅仅要口译笔译，更要用心去演绎。
33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
35、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。
36、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
37、学生不缺少爱他们的人，而缺少的是怎么爱他们的人。
38、有了这些养料，学生的心田开出一朵朵积极向上的花朵。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
——关于教师的名言 40句菁华
1、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
2、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
3、不要简单地向后进学生说不。
4、今日足金，明日是尘。
5、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
6、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
7、握住孩子们的手，每天快乐地打招呼！
8、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
9、优良的示范是最好的说服。
10、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。
11、让学生站在我的双肩上，看到更壮丽的风景。
12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
13、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
14、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
15、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
16、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
17、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
18、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
19、距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。
20、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
21、好笋出好竹，好师出好徒。
22、怎样的老师造就了怎样的学生。
23、想让生命辉煌，就别浪费青春。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
28、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
29、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
32、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
33、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
34、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
36、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
37、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
38、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
39、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
——关于爱国的格言 40句菁华
1、地下千年骨，谁为辅佐臣。
2、忽闻歌古调，归思欲沾巾。
3、既秉上皇心，岂屑末代诮。
4、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年
5、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
6、江娥啼竹素女愁，李凭*弹箜篌。
7、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺
8、当须徇忠义，身死报国恩。——*仲
9、br>1、烈士之爱国也如家。——葛洪
10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
11、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华
12、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。——贾谊
13、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
14、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思
15、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
16、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
17、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的*却比黄金更宝贵。——林肯
18、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
19、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的*却比黄金更为宝贵。——林肯
20、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的！我是*人，我的祖国现在正需要我！——茅以升
21、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓**
22、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——*
23、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
25、关河自古无穷事，谁料如今袖手看！
26、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！
27、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
28、扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！
29、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
30、人类最高的道德是什么？那就是爱国心。
31、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。
32、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
33、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
34、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的*却比黄金更宝贵。
35、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
36、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
37、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
38、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
39、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
40、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。
——教师的格言座右铭 40句菁华
1、内存一个爱，外显一个笑。
2、行为比语言更有说服力。
3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
8、生命的精彩自于智慧的积淀。
9、一切为了学生。
10、重要的不是思想，而是思想的深度。
11、捧着一颗心来，不带半根草去。
12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
13、严以律己，宽以待人。
14、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
15、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、千里之行，始于足下。
18、不自满者受益，不自是者博闻！
19、多一份赏识，就多一份成功的希望。
20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
22、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
23、只有逆流而上，才能找到水的源头。
24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
25、决心决定成功。
26、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
27、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
28、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
30、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
31、我们都随时处于正在学习的过程。
32、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
36、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
37、倾听童声，学会微笑，善待学生。
38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
39、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
40、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
——美术教师人生格言 40句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、做人要老老实实画画要不择手段。
8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
9、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
13、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
19、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
20、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
21、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
22、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
23、最接近雕刻的绘画最完美。
24、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
25、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
26、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
27、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
28、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
29、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
30、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
31、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
32、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
35、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
36、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
37、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
38、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
