小学语文老师教育格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 老师,教育,格言

1、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

2、只有学而不厌老师,才能教育出学而不厌学生。

3、在我帮助教育学生时候,总愿意适度地点到他们闪光点,给自己以安慰,给学生以自信。

4、在数学教育旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

5、在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!

6、用自己行动和自己心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

7、用心灵去倾听孩子心声,用幽默去化解孩子紧张,用激励去点燃孩子自信,让孩子在快乐中度过一天。

8、用我真诚、执着与爱心,点击学生智慧键盘,启迪学生美好心灵。

9、用教师智慧点燃学生智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

10、用海一样胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。

11、以心灵滋润心灵,以人格影响人格。

12、一束赞许目光,一次赞许点头,一个会心微笑,都会传递出真诚鼓励,都能表达出孩子赞美。

13、要想得到一年收获,就种谷子;希望得到十年收获,就去栽树;要想得到一生收获,就去育人。

14、要把阳光洒向教室每个角落。

15、扬黄牛精神,做*凡工作。

16、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

17、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。

18、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景,塑造他们美好心灵

19、我们学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们生活因为学生而变得异常美丽;我们教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵。

20、为他人幸福而工作,才能达到自身完善。

21、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

22、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。

23、虽不能说你给学生一块冰,学生就会给你整个严寒,但如果你给学生艺术鲜花,学生就会给你全部春天

24、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大心愿。

25、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭灯希望之灯,一扇长开窗——接纳之窗。

26、让学生在感兴趣自主活动中进行自主学习。

27、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱行动。

28、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。

29、教育,我们从事神圣事业,育人,我们承载终生使命。我们要用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶,无论面对怎样孩子,我们都将让他受益,助他成长,为其生命放飞希望……

30、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受,而不是打包成任务让学生无奈地接受。

31、教师要用爱心关爱学生,用真心、真意、真诚呵护学生成长。

32、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。

33、孩子心灵犹如水晶纯洁而美丽,孩子心灵犹如玻璃脆弱而易碎。我们要欣赏她们水晶般心灵,要保护他们玻璃一样易碎自尊。

34、关爱每一个学生,让每一个孩子都尝到成功喜悦

35、当代能做老师人必定是不*凡人;因为教育事业本身就是不*凡事业。

36、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱天*上。

37、把显露智慧机会让给学生,把欣赏目光分给每一个学生。

38、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长幸福经历。

39、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

40、爱就要爱得热烈,因为我爱我学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。


小学语文老师教育格言 40句菁华扩展阅读


小学语文老师教育格言 40句菁华(扩展1)

——小学教师教育格言 50句菁华

1、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。——陈利红

2、用爱心呵护孩子,用行动影响孩子,用快乐生产快乐,用激情点燃孩子求知的热望。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

5、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

7、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

8、为了点燃理想之火,那就只有学习,学习。

9、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!——孙文霞

10、老师的根本职责是帮助学生学会学习,而不是代替学生学习。

11、教育者真正的本事,是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己,这是悲剧即将发生的前兆。

12、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

13、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。

14、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

15、教会学生学习,使她受益一时;教会学生做人,使她受益一生。

16、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

17、将生活融入课堂,让学生成为生活主人!

18、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。——周晓燕

19、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

20、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

21、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

22、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。

23、先学会做人,再学会知识。

24、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己,我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。

25、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。

26、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。

27、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

28、一息尚存需努力,留作青春好范畴。

29、不要随便给一个人定性。

30、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心,才能多为孩子思考。

31、敬业也是竞争力。

32、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。

33、教育,我的至爱!

34、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

35、每个孩子都是优秀的,在他们身上闪耀着无数个亮点,只有有心的老师才能发现并加以琢磨,使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言

36、在教师这个*凡的岗位上,我愿做一枝独自绽放的寒梅,让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。

37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

38、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

39、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

40、用我们的爱关心每一个幼儿。

41、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

42、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

43、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

44、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

45、*比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。

46、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。

47、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。

48、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

49、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。

50、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。


小学语文老师教育格言 40句菁华(扩展2)

——小学语文老师评语 40句菁华

1、甘润,个子小小的你,乖巧听话,基本上能完成老师布置的作业。但是你已经上三年级了,应该学习独立,学习上不能太依赖父母。希望下学期不管父母在不在身边,你都能自觉完成作业,做一个认真学习的好孩子!老师相信你能做到!

2、孙健伟,你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好!

3、你是一位聪明好学的好孩子。上课能专心听讲,注意力集中。能认真完成老师布置的作业。你的学习目的很明确,态度也很认真。关心班集体和热爱公物。你尊师爱师,*时乐意为老师办事。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。一定能克服的,对吗?相信你一定会取得更大的进步。

4、你生性好动,聪明活泼。上课时,你思维活跃,积极举手回答问题。作业认真完成,书写端正。学习上能刻苦钻研,成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。值得一提的是,你有一个不仅关心你,而且还处处为你着想的好妈妈。继续努力学习,这是对妈妈最好的报答。

5、你是一位文静、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。上课时能积极思考老师提出的问题。作业每次都完成得很好。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。提个小小的建议好吗?你的计算速度还不够快,利用寒假好好练练,相信你一定可以取得令人满意的成绩。

6、你是一位聪明、懂事的孩子。课堂上常常能听到你响亮清脆的发言。作业认真完成,书写端正。学习成绩优异,是个品学兼优的学生。你尊师爱师,*时乐意为老师办事。你的字也挺漂亮,拼音也学的不错。寒假里,别忘了练练字,看看书哦!

7、你有较强的工作能力,是一位出色的小干部。课堂上能听到你响亮清脆的发言。每次的作业都完成得不错。运动会上你的表现也不错。不管干什么,你总是很积极,而且速度很快,做作业也是如此。老师希望你在认真的基础上再加快速度,好吗?这样,你一定可以成为最棒的!

8、你是一位文静、可爱的女孩子。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。以后举手的次数再多些好吗?你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。有时候字迹很潦草,学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。记得天天复习,及时把不懂的问题及时解决。相信你一定会取得更大的进步。

9、你是一位乐于助人,关心集体的好孩子。文静、懂事又能干。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次作业都完成得很出色。学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。在尊师爱友方面你做得非常出色。总之,在老师心目中你非常棒。寒假时多看点课外书,广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。

10、你是一位文静、懂事、能干的孩子。上课时,你思维活跃,积极举手回答问题。作业书写整洁,成绩良好。你的学习目的很明确,态度也很认真。认真做好值日工作,劳动认真负责。你尊师爱师,*时乐意为老师办事。老师希望你能更严格要求自己,相信你一定会取得更大的进步。

11、你生性好动,聪明活泼。上课时,你思维活跃,积极举手回答问题。作业每次都完成得很好。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。认真做好值日工作,劳动认真负责。在尊师爱友方面你做得非常出色。你还是我们班的体育健将呢!相信你一定能够成为一个德、智、体全面发展的好学生。

12、你是一位文静、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。上课能专心听讲,注意力集中,但回答问题不够积极,老师好希望能经常看到你高举的小手。作业每次都能按时认真完成。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。希望你能养成良好的学习习惯,更严格要求自己。

13、你是一个头脑机灵的小家伙,完成作业动作迅速。你也是一个热心肠的好孩子,窗台上的植物也因为喝了你浇的水而长得格外有精神。老师有两个小小的建议:如果你的字能写得工整一些,如果你写完作业能抓紧时间多读好书,你的语文学习一定可以更优异。

14、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

15、你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。

16、你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。

17、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

18、你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

19、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

20、你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。上课能积极动脑,举手发言,但学习态度不端正,作业不能按时完成,希望今后扬长避短,更上一层楼。

21、你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但是作业做得较马虎,字迹也不端正,希望学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

22、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

23、在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

24、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。*时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

25、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。

26、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。

27、你是一个懂事、聪明能干的孩子。*时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做各方面全面发展的好学生。

28、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。

29、琪积极向上的你,能尊重老师,与同学成为好朋友。爱学习,经过你的努力,作业书写有了进步,成绩也比以前好了,还成为了光荣的少先队员。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋,大胆表现你聪明活泼的一面,按时完成作业,让同学更喜欢你。

30、莹你一直为能早日加入少先队而不懈努力,现在如愿以偿了,祝贺你!尊师爱校,上进心强的你,默默地为班集体做事,同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲,积极举手回答题,认真书写,做一个人人敬佩的小班干。

31、婷活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。

32、虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

33、健健一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的`孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!

34、天一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。

35、詹一冉:你好!看到你的名字,老师就会想起你读书时鼓起腮帮子的样子,特别投入特别可爱。你上课发言很积极,作业很及时,动作也很快捷,只是质量还有待提升。加油吧,小家伙,你会发现,只要再努力一点,你就会创造一个让自己都吃惊的成就,因为,你很棒!

36、叶乐毅:你是咱班的第一任电教委员,只因为连续三次忘记关闭电源而被“革了职”。虽然如此,你还是能很热心地协助葛轩铭做好班级的电教工作,能让多媒体教学正常有序地开展。由此我想到,你的心胸有多宽广,你的为人有多厚道。老师同学都喜欢你,同时更希望你在学习上再用心一点,争取更好的成绩。还有,期待着下个学期,你能用自己的负责和能干,重新赢得同学对你的信任,加油哦!

37、夏怡婧:你犹如夏日里怡然绽放的莲花,甜美安静;你犹如夜空中闪亮的星群,灵动快活;你是我们班甜美可爱的小丫头,勤奋上进。在课堂上能听到你优美动听的读书声,在作业本里能看到你端正清秀的字迹,真好。总能为同学们服务为老师分忧,我想,你也一定是家人的开心果,祝贺你本学期取得的好成绩。还有,蓝老师很喜欢你对于学习和工作的那份责任心。

38、李查查克:第一次念你的名字,我还以为打印出了错,怎么把*人的名字整得跟个洋鬼子似的?后来才知道你父母都在国外生活,而你跟着姑姑姑父生活,所以有这样一个名字,有这样一段远离父母的生活。你是个矛盾的综合体,有时候显得很认真,放学了也和谢浩一起拖着书包到我办公室写家庭作业;有时上课不听讲,开起批发市场,把什么东西都聚起来玩;有时字写得端正漂亮令人赞叹;有时潦草糊涂叫人想揍你一顿。你很聪明,你只是少了勤奋,所以成绩**。聪明的你,知道自己该怎么做吗?

39、吕志同,你是一个独立的孩子,父母不在身边,大多时候你都能完成作业,从开学到现在,老师看到你的成绩在不断上升,真棒!要是能在钢笔字上下点功夫,那就更好了!

40、贺玉坤,在老师的印象中,你是一个很少思考发言的孩子,但是下课的时候却总是很活跃,运动更是你的强项。如果你能把玩时认真的那股劲儿用到学习上,老师相信你的成绩一定不会只是现在的水*。认真点,用心点,勤奋点,成绩不会一点点!


小学语文老师教育格言 40句菁华(扩展3)

——保育老师教育格言 30句菁华

1、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

2、敬自己的岗位,品自己的人生。

3、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

4、没有爱,就没有教育。

5、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

6、从零开始,持之以恒。

7、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

9、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

10、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

11、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

12、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

13、捧着一颗心,不带半根草去。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

15、用爱奉献一生。

16、意识是成功教育的基矗。

17、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

18、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

19、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

20、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

23、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

25、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

26、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。

27、无怨无悔,问心无愧。

28、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

29、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

30、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。


小学语文老师教育格言 40句菁华(扩展4)

——教育励志格言 50句菁华

1、手脑双全,是创造教育的目的。

2、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。

3、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

4、教育是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

5、教师走下讲坛,才能走进学生的心田。

6、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

7、教之以廉,学之以贤。

8、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

9、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。

10、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

11、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。

12、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

13、不畏浮云遮望眼,心底无私天地宽。

14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

15、记问之学,不足以为人师。

16、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

17、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

18、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

19、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

20、幼是定基,少是勤学。

21、师者,传道授业解惑者也。

22、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

23、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

24、体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。

25、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

26、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

27、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。

28、人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。

29、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

30、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。

31、教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

32、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

34、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为*者。

35、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。

36、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。

37、教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。

38、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。

39、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

40、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。

41、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。

42、教育是国家的主要防御力量。

43、青年人的教育是国家的基石。

44、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

45、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

46、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

47、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。

48、教育要抓根本,这个根本就是习惯。习惯,既是一切教育的起点,又是一切教育的最终成果。

49、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域。

50、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。


小学语文老师教育格言 40句菁华(扩展5)

——教育教学格言 50句菁华

1、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

2、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

3、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基

4、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——著名特级教师孙双金

5、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

6、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

7、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

8、培养学生高尚的道德情操和健康的.审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

9、教育是立国之本。

10、审美感受的愉悦,影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中,美,无处不显示出一种积极的驱动,无处不产生对儿童智慧的启迪,对儿童心灵的润泽。—著名特级教师李吉林

11、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

12、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德.泰勒

13、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知

14、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

15、天天勤业敬业作表率,一生教书育人乐奉献。

16、以德修身,恪守师德;以德修己,弘扬师魂;以德育人,桃李芬芳。

17、为今天的成功喝彩,为明天的事业奋斗。

18、责任的分量有多重,教师留下的脚印就有多深。

19、对于教育事业的抱负和理想,是以“责任”为开始,“良心”为历程,“收获”为目标。

20、安全责任重于泰山,良心使命师德之魂。

21、树责任育人之风,人人争先;立良心教育之本,个个一流。

22、责任良心不折不扣,教书育人实实在在。

23、疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。

24、教人者必先学为人师,育人者必先行为示范。

25、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。

26、教育应求得人的智力、身体和灵魂发展的*衡。

27、讲敬业——争一流服务;讲爱生——送一看温馨;讲奉献——创一等业绩。

28、好读书,读好书,走遍天下都不怕。

29、它,带给人类灵魂的纯净,并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

30、书籍是人类进步的阶梯。

31、失败只是放弃得太快。

32、以往所有的努力和汗水,都是明天成功的机遇和本钱。

33、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。

34、幼吾幼以及人之幼。

35、教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。

36、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。

37、有作为,才有地位。

38、只有爱才是的教师,它远远超过责任感。

39、不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。

40、受教育是指灵魂通过自省而觉醒,学会了倾听和尊重别人的声音,同时拥有自己的价值坐标。

41、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

42、事在人为境由心造。

43、怎样的老师,造就了怎样的学生。

44、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

45、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。

46、爱心是阳光,耐心是雨露,细心是春风,微笑是土壤。

47、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。

48、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

49、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

50、人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。


小学语文老师教育格言 40句菁华(扩展6)

——幼儿园家长教育格言 40句菁华

1、育子三部曲:温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

2、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

4、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

5、运动贵有恒,饮食贵有节。

6、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

8、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

9、爸爸是树干,妈妈是绿叶,孩子是花朵,而家庭是土地,温馨和睦是阳光雨露,共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

10、良好的个性胜于卓越的才智。

11、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

12、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

13、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

14、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水*,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

15、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

16、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

17、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

18、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

19、使一个人发挥最大能力的方法的,是赞赏和鼓励。

20、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世上最美的圆_我的下一代。

21、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

22、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

23、育人者必先育已,育已者必先立德;以已示人,德行天下。

24、给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

25、用爱奉献一生。

26、关爱童心、欣赏童趣。

27、没有爱,就没有教育。

28、教师的人格是教育的基石。

29、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

30、献出一片真情,呵护幼小心灵。

31、非学无以立身,非教无以立国。

32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

33、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。

34、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

35、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

36、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

37、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

38、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

39、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。

40、幼儿教育就像是品尝咖啡,过程中你感觉是苦的,余香却令人回味无穷。


小学语文老师教育格言 40句菁华(扩展7)

——简短教育格言 40句菁华

1、学高为师,身正为范。

2、兴趣就是最好的老师。

3、爱就是教育,没有爱便没有教育。

4、不尊重学生,就是不尊重自己。

5、培养人,就是培养他对前途的希望。

6、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

7、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。

8、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。

9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。

11、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

12、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

13、教育需要耐心、细心、恒心。

14、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

15、意识是成功教育的基础。

16、道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵的天空。

17、世界上没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

18、真真实实做人,踏踏实实做事。

19、对孩子严格才是真正的爱护

20、以其昭昭,使人昭昭。

21、不求闻达,但得心安。

22、用真心打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

23、水至清则无鱼,人至察则无徒。

24、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

25、博观而约取,厚积而薄发。

26、笑到最后才笑得最灿烂。

27、独物之教风,以尽匹夫之责。

28、为人要正直,做事重责任。

29、儿童有本能,关键在于如何激发,”教育的真正主体—生命自身“。

30、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

31、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

32、教育无小事,事事须尽力。

33、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

34、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

35、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

36、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

37、我愿意是阳光,给学生以希望和光明;我愿意是春风,给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹,给学生以引领和方向。

38、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。

39、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

40、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

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