1、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分,造成镇级影响扣5分,造成市级以上影响的扣10分,同时当年不评优、不晋级。
2、病、事假每天扣0.5分,病、事假每天扣10元,病假一周以上(以镇级以上诊断为依据,住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)。
3、临时请假,在不影响正常工作的前提下,月累计每够4小时按半天扣分,累计间假够一小时扣2元。
4、月考核满勤加1分。
5、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。
6、按时组织幼儿午餐,指导培养幼儿养成良好的进餐习惯,不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食,没有组织的午餐扣0.5分,前提开饭的扣保育员0.5分。
7、幼儿有拉尿裤子情况时,保育员及时处理幼儿衣裤净,没做到的每次扣1分。
8、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录,无记录的每次扣1分(要求补上),因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。
9、值周教师负责锁好幼儿园处大门,及走廊窗户,没做到的每次扣1分,出现的事故由值周教师负责,不按时值周的教师每次扣1分,出现安全事故由值周教师自己负责。
10、工作期间不得干私活,不得闲谈及串班,违者每次扣0.5分,不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0.5分。
11、按时参加政治、业务学习及例会,不及时参加或笔记不全的每次扣0.5分。
12、开会、学习或带班期间关闭手机,不得接打电话或发送短信,不得闲谈或听MP3。违者一次扣2分。
13、班级备品丢失的,扣该班主任1分,并由该班主任自己赔偿。
14、教师不得催促家长早接幼儿,发现一次扣1分。
15、认真做好师徒听课记录,每少一次扣0.1分。
16、科研课案每学期一篇,没有的口0.5分。
17、班长、组长期末每人加0.5分。
18、热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分,被园长点名批评一次扣2分。
19、服从分配,团结协作(20分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分,拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者,给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。
20、专业素质(10分):幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。
21、幼儿行为习惯培养(40分)
22、临时工作(30分)
23、重视保教结合,重视游戏和环境的教育作用,严格遵守一日活动作息和课程活动安排,不随意改变和调动一日活动安排。
24、参加政治学习态度随便,如会上随便讲话做其他事情,得8-9分;违反国家法令得0分;开会学习无故缺席一次扣2分;迟到早退一次扣1分;政治学习体会迟交扣1分;升旗仪式无故不参加每次扣1分。
25、注意教师职业道德,一般能以身作则,教书育人,无体罚或变相体罚学生现象。得10分;
26、贯彻党的教育方针,管教管导,不嫌弃后进生,认真做好流生工作,注意提高学生的全面素质,得10分。
27、安心本职工作,有一定的事业心和责任感,认真履行岗位责职,值日工作能接受领导分配的工作任务,并能按时较好地完成,得10分。
28、学校布置各种上交材料,按时上交。不交的每次扣3分,迟交的每次扣1分。
29、值日工作认真做好。无故每少做一项值日工作(维持秩序、处理偶发事件、评分、公布成绩等),扣1分。
30、开学初无教学计划扣3分,迟交教学计划扣1分。
31、早读教师不下班的每次扣1分,不愿承担学校安排的辅导任务的每次扣3分,不进行培优扶差的扣1-3分。
32、复习无计划、无教案的扣3分,每月无一次单元检测的每少一次扣3分,批改不认真的每次扣2分。
33、辅导学生在县级比赛中获奖,三等奖加1分,二等奖加2分,一等奖加3分,市级分别加2分,省级分别加4分,全国级分别加6分。体育设团体奖加分,团体一等奖加10分,二等奖加6分,三等奖加4分。教务处安排而不辅导、不参加的每次扣3分。
34、论文及其他评比获奖加分。县级三等奖加1分,二等奖加2分,一等奖加3分。市级、省级分别加2分和4分。
35、公开课加分。组内公开课加1分,校级加2分,片级加3分,县级加4分。
36、期未统考成绩在全县第9名的,所教学科不属于统考的,且教学效果较好,得30分。
37、以全县第9名为基准,每上一个名次加3分,每下一个名次扣3分。
38、以上名次均为应考名次。
39、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间,值班时间,不能随意离开孩子的视线,不能把幼儿独自留在教室或门卫室,不能将孩子随意交给他人,若需委托他人看管,需履行幼儿交接手续,并做好详细的记录。
40、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中.、学期结束,对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的教师进行表彰。
——师德师风考核制度 50句菁华
1、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生,造成不良影响。
2、举止粗俗,出言不逊,搬弄是非,闹不团结,在师生中造成不良影响。
3、随时随地制止和纠正学生的不良行为,并能及时向学校、班主任放映情况,协助处理。
4、学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时,要充分利用师德考核结果。
5、师德考核不合格者实行一票否决,该年度取消各类评先评优资格,两年内不得申报高一级教师职务;教师师德师风考核为优秀,在评优、晋升时优先。
6、对师德优秀者,在同等条件下优先,并提名“师德标兵”候选人;对师德考核不合格的教师除实行一票否决外,学校要对其进行及时劝诫,经劝诫不改正的,解除聘用合同。
7、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分,在县内造成影响记零分。
8、在校内挑拨是非,扯筋闹架视其情况扣1至3分。
9、热爱学生,尊重学生人格,不讽刺,不挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,坚持正确、全面评价学生,不公开学生考试排名结果,不歧视后进生,建立民主、和谐的师生关系,既关心学生在校的表现,也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。教师要经常深入学生,了解学生思想、生活、学习情况,结合教学工作主动热情地做学生的思想工作,真正做学生的良师益友。
10、劳动纪律
11、思想道德素质
12、教师不准向学生乱收费,推销商品,乱推荐任何课辅资料,不准组织收费性辅导学生的活动,每一次扣2分。
13、班级学生出现重大违纪事件或事故,班主任和当事人各扣0.5分。
14、升旗、*,班主任随班级活动,其他教师自动到位,做学生的表率,否则每人次扣0.5分。
15、开展“师德师风八查八看”活动。学校组织教师对照《中小学教师职业道德规范》,深入查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业认识,重点看是否热爱教育事业,有无违背教育方针政策,只教书不育人的言行。二查工作态度,重点看是否用心投入教育教学,有无敷衍塞责现象。三查师生情感,重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生,有无体罚、歧视和侮辱学生行为。四查工作纪律,重点看是否自由散漫,有无马虎从教误人子弟问题。五查廉洁从教,重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。六查师表形象,重点看是否举止文明、仪表端庄,有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。七查治学态度,重点看是否严谨治学,有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。八查工作效果,重点看教育教学质量是否提升,能否做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。
16、正面教育为主原则。要利用各种宣传方式,宣传师德规范要求,引导广大教职工主动查找和纠正自身存在的问题,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。
17、发扬民主原则。要尊重教职工的民*力,充分调动教职工参与活动的主动性,积极性和创造性。
18、注重实效原则。要突出重点,切实解决教师队伍中存在并且影响教育形象的突出问题,务求活动取得实效。
19、坚持用科学的理论武装广大教职工,提高教职工的政治素质。深入学习和实践科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观,以优良的思想政治素质影响和引领学生,提高依法执教水*。
20、“查”。调查教师职业道德的实施情况,采取自查、互查相结合,对照“八要”、“十不”的具体内容,组织教师向社会、向家长公开承诺,接受社会和家长的监督。
21、师德考评记录表。
22、师德标兵荣誉资料。
23、师德重大问题的说明等相关资料。
24、加强领导,落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容,把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工,形成有效的防范机制。
25、领导包组情况:
26、加强对教师师德鉴定的过程性评价,每期段考后要组织一次学生测评,家长测评和教师互评,期未要组织一次教师自评和师德领导小组考评,为学年度考核提供依据。
27、严格按程序、按标准、按时间、按指标对教师的师德作出客观公正的鉴定,并依据《三门峡市教育局师德考评奖惩条例》实施奖惩。
28、对“品行不良,侮辱学生,影响恶劣”的教师,加强教育,限期改正,保证教师队伍的基本素质。
29、积极鼓励,并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议,学校认真听取各方面的意见和建议,积极改进工作。对教工的意见及时反馈,要求整改。
30、加强对学习时间的检查和考勤,对学习笔记每学期检查不少于两次,对不遵守学习纪律的人员给予批评,情节严重的给予处分。
31、设立举报箱、公开举报电话、安排接待接待群众来信来访的具体人员,处理好群众的意见。
32、教师应重视教育教学的研究,积极投入教育研究和教学改革,注意总结经验和把握规律,并及时将研究成果运用到教学中。
33、教师应对授课秩序全面负责,掌握幼儿学习情况并对违纪者进行教育。
34、教师有责任在幼儿园内外按照各项规章制度,自觉地对孩子进行教育和管理。
35、教师要以良好的教风和师德风范,言传身教、为人师表;要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响孩子,寓教育于教学的各个环节。
36、爱岗敬业,把教育作为神圣的事业。甘为人梯,乐于奉献,“静下心来教书,潜下心来育人”。 工作期间不做与教育工作无关之事。
37、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议,妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。
38、考评组由校党政领导、各部门负责人组成,校长任组长。
39、教职工的师德师风考评结果,根据奖优罚劣原则,在教职工年终考核、职务晋升、评优评模等各方面得到体现。
40、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度,保证每周有一小时的学习时间,学习新的《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、*部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,学校建立学习记录,教师做好学习笔记,并写一至二心得体会文章,以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
41、遵守纪律,以校为家,确保每周五天工作时间。上课做到六不:不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。
42、严守社会公德,真正为人师表。教师要语言文明,不说脏话。校内校外不扯皮闹事,不打架斗殴,不赌博打牌,不参与封建迷信活动,不参与不正当的竞争、竞选活动,发挥正确的舆论导向作用。
43、强化安全意识,严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模,更重要的是要对学生时时讲安全,事事想安全,处处保安全,确保人人安全,安全人人。
44、每学期开展两次学生评师活动。
45、广泛宣传教师职业道德规范,将其内容深入到学生家庭、社会,以接受社会监督。
46、加强德育科研,每学期开展一次师德专题研究,每人写出一心得体会和研究文章。
47、刻苦钻研业务,认真学习教育教学理论,积极参加业务培训和教研活动,强化教改意识,提高自身文化素质、教育能力和科研水*,敬业爱岗。
48、遵守社会公德和学校各项规章制度,做到政令通畅。禁止教师对自己教育的对象进行有偿家教和带有营利性质的活动,不准向家长索要或变相索要财物,不准私自立项收费和超标准收费,不得接受影响公正形象的宴请。
49、凡有违犯上述承诺规定者,学校将视情节根据上级有关规定予以严肃处理。
50、文明执教,积极认真备课、上课;主动参加各项教研活动和学术研讨;遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。
——师德师风建设考核制度 40句菁华
1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督,并设有公开监督电话。
2、幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围,都必须向幼儿园有关人员反映,凡视而不见,推诿纵容、任其发展的,幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。
3、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》,认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
4、有违反《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》行为的。
5、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生,造成不良影响。
6、教师结合课内外教学活动,对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。
7、如严重违犯师德师风者,按上级有关文件严肃处理,直至待岗、解聘。
8、劳动纪律
9、教师师德总结。
10、教师的行为是否符合师德规范的要求,学校将采取听、看、查等方法进行量化评分。
11、教职工出现违法违纪事件被*机关处罚,视其情节和影响扣1至5分。
12、师生反映的其它违背教师职业道德和上级有关规定的问题,一经查实,酌情扣分。
13、无故不参加政治活动和学校各类学习者每缺一次扣0.5分,迟到早退一次各扣0.1分。
14、不执行素质教育的有关规定,每发现一次,扣0.5分。(参考素质教育责任状)
15、上课期间开手机、抽烟,每有一次扣0.5至1分。
16、不尊重学生人格,讽刺、挖苦、侮辱学生,每一次扣1至2分。
17、自觉学习有关教育教学法律法规,特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规,做到学法、知法、守法、用法,提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规,依法治教,从自身做起,从源头根治一切违法违纪违规行为。
18、为人师表,廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人,必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策,所收费项必须使用上级统一印制的收费凭证,并做到全额上交。不得擅自向学生推销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个人利益,不得以任何借口收取学生财物。
19、师德标兵荣誉称号。
20、教师要崇尚科学,反对迷信,自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。
21、教师应努力学习理论知识,学以立德、学以立身、学以立行,不断提高思想觉悟和理论修养。
22、教师的业务能力是师德师能的核心,是爱岗敬业的基础和前提,教师要把主要时间和精力用于教育、教学和学生教学管理中。
23、教师应勤于钻研业务,积极进取,不断提高业务水*,不仅要精通本专业及所任课程的学科内容,而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。
24、教师应积极从事科研推广工作,加强学术交流。关注学科前沿的发展动态,不断了解和掌握新科学、新技术,扩充和丰富自己的知识能力。
25、教师应重视教育教学的研究,积极投入教育研究和教学改革,注意总结经验和把握规律,并及时将研究成果运用到教学中。
26、教师要讲究教学技巧和艺术,大胆改进教学方法,采用现代化的教学手段,关注学科发展,不断更新丰富教学内容;同时要认真钻研学校人才培养模式和相应的教学计划,科学合理选定教材及教学参考资料。
27、教书育人是师德师能的重点,是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论,掌握教育规律,遵循教学规律,在传授知识的同时,寓德育于教学之中,发展学生智力,培养学生能力。
28、教师要牢固树立以人为本、学生第一的观点,在教育教学工作中要关心爱护学生,既要对学生严格要求,不偏袒学生错误,又要尊重学生的人格和权利,不做有损学生身心健康的事情,成为学生的良师益友。
29、教师要以良好的教风和师德风范,言传身教、为人师表;要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生,寓教育于教学的各个环节。
30、师德师能建设工作是一项常规性工作,是学校精神文明建设工作的重要组成部分,其内容随着实践今后将不断丰富和深化。
31、学校每年要树立师能师德标兵,予以大力表彰和宣传,以期起到示范、感召、辐射作用。
32、每位教师都要自觉培养师能师德意识,确立师能师德观念,按师能师德规范严格自警自律。
33、将师能师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发,理解体贴教师,把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师能师德建设工作的感召力和影响力。
34、严谨治学,钻研业务。以优质教育为已任,主动学习,主动发展,求真务实,勇于创新,全面提高教育教学质量。
35、心系学校,顾全大局,发扬主人翁精神,为学校可持续发展做出应有的贡献。
36、设立师德师风举报箱,进行家长、学生评议活动。
37、树立严谨教风,培养良好学风。教师做到先备课再上课,语言流畅准确,启发不包办,思考有所思,板书字迹工整,作业批阅准确及时,检查督办落到实处。
38、关心爱护学生,做学生的良师益友。对学生要严爱有度,既反对包庇、纵容、溺爱学生;又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生,凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故,由责任人(教职工)承担一切经济责任和法律责任,一旦有此类事件发生,先撤离教学岗位,再调查上报处理。
39、严守社会公德,真正为人师表。教师要语言文明,不说脏话。校内校外不扯皮闹事,不打架斗殴,不赌博打牌,不参与封建迷信活动,不参与不正当的竞争、竞选活动,发挥正确的舆论导向作用。
40、注重仪表。容貌整洁,服装得体,不蓄长发,不留胡须,不穿超短裤、裙,不穿拖鞋上课,不酗酒。
——幼儿园师德师风岗位考核制度 40句菁华
1、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结,发现一次扣5分。
2、对家长及有关人员来园咨询,热情主动给予解释,态度较好加2分,不理睬扣2分。
3、每周听课一节,听一次加2分,无记录、评议不加分,少听一节扣2分。
4、提前一周备课,不得照抄教参,每节课后要有教后感,检查时评定等级,依次加3分、2分、1分,检查时缺一次扣2分。
5、观察记录、周计划以班为单位,每周一放学前交,按时交者各加1分,迟交者各扣1分,不交者各扣2分。
6、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级,其成员各奖2分,否则各扣2分。
7、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣2分。
8、午休注意室内温度,帮幼儿盖好被子,不适当一人扣2分。
9、冬天幼儿午休,必须脱掉外衣,否则发现一人次扣1分。
10、请假一天扣10元,均分给搭班教师;旷工一天扣30元。超过三天者,请中心校主任批准。
11、累计请假两周者,不享受福利待遇。(正常产假,公派学习、公差、公假除外)
12、周五上午9:00-10:00到厨房进行餐具消毒,不按时者扣1分,不消毒者扣3分。(保育员)
13、教室里不能有剩饭剩菜,或将饭菜倒进卫生间,发现一次扣3分;教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物,由此原因若造成水道堵塞,上、下楼两个班级各扣5分。
14、超员定额小班25人;中班30人;大班35人。超一人班级教师各加5元。
15、交费按规定时间收缴一人奖5元,少交或迟交一人扣5元。按时按量完成交费任务奖100分元。(对准班级)
16、专业素质(10分):幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。
17、幼儿行为习惯培养(40分)
18、考勤(70分)
19、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
20、政治、业务学习(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0.5分
21、旷职一天,扣10分(事前不请假,事后又不及时补假,视为旷职),迟到、早退月累计3次以上,或事假超三天,绩效工资按50%发放,事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。
22、教师每周听课2节(教学活动除外),有评议,有记录,杜绝抄袭课案,无评议,抄袭一节扣1分。
23、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。
24、做好晨检记录及幼儿药品的记载,记录填写不详的扣除1分。
25、经常与家长沟通,做好家访记录及幼儿缺勤记录。及时向家长反馈幼儿在园情况(磕碰,学习表现等),未及时反映、瞒报者后果自负,扣5分,付幼儿医药费的百分之百。
26、除饭前饭后组织幼儿看电视外,其它时间不得看电视,违者每次扣1分。
27、垃圾、纸篓每天必须倒干净,禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0.5分,严禁让幼儿帮助倒垃圾,发现一次扣1分,出现安全事故由教师自负。
28、保育员送餐具、开饭时必须穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜,发现一次扣2分。出现问题保育员自己负责。
29、做好两室通风,消毒工作,不按时完成的每项扣0.5分。
30、工作期间不得干私活,不得闲谈及串班,违者每次扣0.5分,不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0.5分。
31、班级备品丢失的,扣该班主任1分,并由该班主任自己赔偿。
32、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元,省级报刊发表的颁发奖金100元,在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。
33、班长、组长期末每人加0.5分。
34、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督,并设有公开监督电话。
35、加强领导,落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容,把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工,形成有效的防范机制。
36、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精,认真钻研本职业务。
37、教书育人是师德师风的重点,是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论,掌握教育规律,遵循教学规律,在传授知识的同时,寓德育于教学之中,发展幼儿智力,培养幼儿能力。
38、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中,注重孩子的个性发展,根据幼儿的生理、心理和行为的特点,因材施教。
39、每位教师都要自觉培养师风师德意识,确立师风师德观念,按师风师德规范严格自警自律。
40、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发,理解体贴教师,把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师风师德建设工作的感召力和影响力。
——公司员工考核制度 50句菁华
1、在工作或技术上大胆创新,并取得显著经济效应者。
2、利用工作时间,擅自在外兼职者
3、仿效上级主管人签字,盗用印信者或擅用公司名义者。
4、连续旷工3天或全年旷工达7日以上者
5、品行不端有损公司信誉者。
6、未经准许,擅自带外人入厂参观者。
7、顶替签到或打卡者(本人及顶替者)。
8、在工作场所内喧哗或口角,不服管教者。
9、2.1为谋取私利,将公司秘密通过各种非法手段卖给别人,使公司利益遭受较大损失者;
10、1探亲假凡在本公司工作满一年的固定员工,与配偶不住在同一县、市的,享受探亲配偶的假期待遇,与父母都不在同一县、市的,享受探望父母的假期待遇,但员工与父亲与母亲一方住在同一县、市的,不能享受探望父母的假期待遇。
11、1.3探亲假期是指员工与父母、配偶团聚的时间。路程较远的,可另外给路程假。路程假按国家交通运输部门标示的路程,往返路程1000公里以下为一天,1000-2019公里为两天,依此类推。
12、4丧假凡员工父母、祖父母、外祖父母、配偶、配偶的父母、儿女死亡的,可给予丧假3天。
13、考勤(包括培训出勤)(10分)
14、礼节礼貌、仪容仪表(10分)
15、迟到、早退十分钟内扣除1分,迟到、早退十至三十分钟内扣除2分,(包括培训、客房部组织的会议);
16、事假每次扣除1分;旷工每次扣除5分;
17、工作时间干私活、聚集服务间中聊天扣除2分;
18、楼道地毯有严重污迹和纸屑杂物、客梯处的烟筒内有多于3个烟头,走廊休息处有垃圾当班员工每人次扣除1分;
19、不按工作程序安全操作每人次扣除1分。(如:进房不按规定敲门、用湿抹布抹电器等);
20、楼层中固定财产被损或不知去向,每件扣除责任人2分;
21、每天每项计划卫生完成不好每间次扣除1分;
22、每次必考铺床技能;
23、班级每月无安全事故发生各加5分,如发生安全事故,属教师责任时,根据情况酌情扣1-10分。
24、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等,发现一人扣2分。
25、午休注意室内温度,帮幼儿盖好被子,不适当一人扣2分。
26、周全勤奖2分,月全勤奖10分,期全勤奖50分。(不重复奖,按最高奖加分)
27、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任2分,其它扣1分;私用电器,发现一次扣5分;室内乱拉乱扯者一次扣2分。
28、招生完成当期任务者加5分,超额完成者加7分,完不成者扣2分,一个没有完成者扣5分。
29、排演节目奖励大型活动根据质量评出优、良、中、差,根据情况进行奖励。
30、病假:指员工生病必须进行治疗而请的假别;病假必须持县级以上医院证明,无有效证明按旷工处理;出据虚假证明加倍处罚;病假每月2日内扣除50%的基本日工资;超过2天按事假扣薪。
31、资金周转率为0.46,根据分公司的资金占用情况,计算资金周转率。每升降0.05奖罚分公司500元,由分公司分解到责任人。
32、货款回收率为100%,每升降1%奖罚分公司100元,由分公司分解到责任人。
33、材料利用率为68%,根据财务提供的当月领料数和下角料数,计算材料利用率。每升降1%奖罚分公司300元,由分公司分解到责任人。
34、资金周转率为3.6,根据分公司的资金占用情况,计算资金周转率。每升降0.1奖罚分公司500元,由分公司分解到责任人。
35、由于工资在车间制造费用中占很大比重,在工资发放不及时的情况下,允许车间合理运用预提和待摊进行调整,到年底汇算结清。
36、初评:由被考核者的直接主管或是以主管为核心的一个评价小组。考核者应在评核前与被考核人进行绩效面谈,听取被考核人意见,指出其成绩和不足以及应努力的方向。初评者在意见栏里详细填写对被考核人的考察意见,针对被考核人素质条件提出自己的意见和建议。
37、统计员非主观故意隐瞒,造成漏报,次月主动纠正者,按数据错、漏一次扣罚;故意隐瞒,二个会计月度仍未纠正的,直接责任人就地下岗,并承担不低于xx%的直接经济损失。
38、1 季度考核 季度考核的内容涉及:工作质量、工作数量、工作效率、独立性、成本意识、原则性、精神面貌、学习能力、创新精神和沟通能力等方面。 参加考核的人员包括总部直属的正式管理人员,各分公司,外设厂和事业部的管理人员和技术人员由其自行考核。 季度考核的答卷分为三部分:第一部分由员工自行填写;第二部分由员工的直属上司填写;第三部分由员的直属上司与员工面谈沟通后填写。 季度考核结果分为出色、优良、普通和差,四等。对出色和优良等者,公司将在季评结果公布的当月分别奖励其当月工资总额的10%和5%,对普通等者不作奖惩,对差等者,将扣发其当月工资总额的5%,连续两次获差等者将予以解聘。
39、.5公休假 凡在本公司工作满三年或以上的固定员工,每年可享受一次公休假。每满一年工龄可享受一天假期,逐年递增,直至十天为止。员工在享受公休假的当年,不再享受探亲假。
40、2.2规定每个员工每月考核底分为100分,根据4.2.3项进行加减分。
41、5生产能力考核
42、6在下月初,由统计汇总本月所有员工的考核得分,作成“生产车间员工绩效考核汇总表”,由主管确认后,报副总批准。批准后复印一份给财务部,财务部根据此结果计算所有员工工资。
43、考核采用垂直考核方式,由直属主管对其进行考核,间接主管对考核进行监督、审核。
44、公开原则:直接上级要向新进人员明确说明试用期绩效管理的考核标准、程序、方法等,确保绩效考评的透明度。
45、、对员工的绩效考评项目主要为六方面:工作绩效、工作态度、工作能力、责任心、品德言行、出勤状况。
46、、对办公室职员的绩效考评主要为六方面:专业能力、工作协调、责任感、理解能力、出勤状况、人品素养。
47、、技术人员试用期考核表。
48、、审核:总经理对全部考评结果应用进行核准。
49、各级主管对员工申诉应持积极心态,不得对下级申诉阻挠或打击报复;否则,一经查实,依人事规章相关规定处理。
50、财务总监每月29日对统计、各仓库保管员进行考核评分,确定等级;
——师德师风奖惩制度 50句菁华
1、其它在师德师风建设方面取得突出成绩或重大贡献者。
2、触犯法律受到刑事处罚的,受到党纪、政纪处分的;
3、严重违*风廉政建设规定的
4、不服从组织工作安排,经教育不改的;
5、职业道德:
6、实施考核和奖惩。
7、增强学生的自我保护意识,学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报,争取保护。
8、违反师德师风规范情节恶劣,构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。
9、教师不得在参与各类考试工作中徇私舞弊;不得在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、晋级等活动中弄虚作假。一经发现上述行为,情节较轻者批评教育,重者实行师德一票否决。
10、不管学生的家庭、社会背景、经济条件,以及学生本人的品行、学业、智力、身体、性格如何,对每一位学生都应倾注爱心,一视同仁。
11、按工作作息时间表和有关要求上班。
12、讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑等。
13、要爱岗敬业,忠于职守,尽职尽责,不准从事第二职业或者违规在校外兼课、补课及办班;
14、要关爱全体学生,尊重学生人格,引导学生健康成长,不准侮辱、歧视、体罚或者变相体罚学生;
15、要勤学善思,积极参加教师继续教育和各种业务培训,努力提高业务水*,不准消极怠工,无所事事,自甘落后。
16、对“品行不良,侮辱学生,影响恶劣”的教师,加强教育,限期改正,保证教师队伍的基本素质。
17、对于违反师德规范,触犯规定,经学生或家长举报,调查属实者,视其情节轻重,影响恶劣程度,给予教师大会点名批评、告诫、检讨直至报送教育主管部门给予行政处分,并按规定取消年度教师考核评优、评先、评聘职称等资格,酌情扣发该学期学校发放奖金,处理决定经由行政会讨论,校长办公会作出。具体规定如下:
18、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行,与年度考核同步进行,应成为对教工检查和考核的重要内容之一。
19、对积极参加政治学习,做到教书育人、为人师表,且教学效果优秀者,每学期评2—3人给予表彰和奖励。
20、积极参加学院、教学部组织的各项活动,工作业绩突出者,给予表彰和奖励。
21、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院,同时给予表彰和奖励。
22、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者,给予表彰和奖励。
23、青年教师讲课竞赛奖励制度,我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动,对于在活动中表现突出的青年教师,设立奖项以资鼓励,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。
24、上课迟到或提前下课累计多次者,其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。
25、对不维护教师形象,不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师,上报学校,并建议给予相应的处分。
26、毕业学年,依据规定,按升学成绩给予奖励。
27、教师在市级和市级以上的专业报刊发表反映本校工作或者教改经验的文章,学校给予奖励,并复印存档。
28、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟,下午上课前20分钟,下班签到时间为放学铃声响后。(时间以学校打铃器为准)
29、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者,应事先向值班领导打招呼,在不影响正常教学工作的前提下,不视为迟到或早退。
30、教职工如因特殊情况需要外出者,须向值班领导打招呼,班子成员、打字员、会计有事外出,须直接向校长打招呼,但不能影响正常上课。上班时间内,如发现不在岗又未打招呼者,每次计作旷工半天。
31、本制度由——工会委员会负责解释。
32、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元,两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元,三天及以上按事假算。销假当天补交请假条,并出示国家正规医院的病例、药方、发票,否则按事假算。
33、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行,有冲突的内容以本规定为准。
34、中班、大班、学前班须有家庭作业,并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。
35、不能按质按量完成教案,少一篇扣10元,不按要求完成扣5元,不按时交教案扣5元,不交教案扣当月教育津贴30元。
36、吃饭前不组织幼儿洗手,每周一不为幼儿剪指甲,班级教师各扣10元。
37、被家长表扬一次,当月奖励10元,屡次受到表扬期末奖励30元,收到表扬信奖励20元/次。
38、在园内外散播不利幼儿园的言论,聚众闹事,拉帮结派,造成幼儿声誉受损的,经核实,带头者给予开除,幼儿园保留民事诉讼权,其他人扣除当月绩效。
39、因教师照顾力度不够,导致幼儿出勤率严重下降的,视情节轻重,给予20—50元的处罚。
40、成立考核工作领导小组
41、考核标准及程序
42、凡违反职业道德规范和本园师德要求,因自己的言行影响集体荣誉者,视情节轻重给予惩罚,直至解聘。
43、爱岗敬业、热爱学生
44、连续四个学期业务考核不到15分的教师待岗学习。
45、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生,造成不良影响。
46、民主性原则。坚持实事求是、民主公开,广泛听取学生、家长等方面的意见,规范考核程序,客观公正地评价教师。
47、家长社会评议。学校通过发放《家长告知单》等形式向社会和家长通报教师师德师风考核内容和标准及被考评教师工作情况。家长社会评议采取匿名投票方式进行,票数应不少于班级学生数的50%。
48、在教育教学活动中及其他公开场合有违背“两个维护”及党的路线方针政策的言行。
49、通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假、不良信息。
50、其他违反职业道德行为的。
——公司员工奖惩激励考核制度 40句菁华
1、制作;
2、规制形状;
3、指一定的规格或法令礼俗。
4、奖励——奖金、书面嘉奖、记功、记大功、晋级、升职;
5、其他情况应该给予奖金奖励的。
6、维护公司利益和荣誉,保护公共财产,防止事故发生与挽回经济损失有功者;
7、策划、承办、执行重要事务成绩显著者;
8、努力节约费用开支,降低成本,提高利润效果明显的;
9、积极研究改善工作方法提高工作效率或减低成本确有成效者;
10、其他情况应该给予记功奖励的。
11、在完善管理体制,拓展经营渠道,改善经营管理等方面提出合理化建议经采纳起到积极效果的;
12、其他情况应该给予记大功奖励的。
13、在当年工作中(自然年计算)给公司带来重大效应者;
14、工作期间不按规定进行整理、整顿、清洁、清扫者;
15、用厕后不洗手、不冲水者;
16、在工作场所奔跑者(紧急情况除外);
17、初次不听上司合理指挥者;
18、工作不称职或效率低下者;
19、在工作时犯有可能危及其他员工或客户的错误行为者;
20、未作好上下班次交接工作者;
21、因玩忽职守造成公司损失但不大者;
22、在制造区域内食用食物、饮料者(含零食、饼干等点心);
23、因过失导致产线停产2小时以下者;
24、私用职责下所保管的公司财物或擅送他人使用,造成损失较小者;
25、故意撕毁公文者;
26、遗失重要公文者(含物品、物料等)或无意泄漏商业秘密者;
27、未完成工作任务,造成重大影响或损失者;
28、工作时间,非招待客户或业务关系饮酒者;
29、因疏忽大意引起自己或他人受伤或导致公司财产损失;
30、员工不服从公司合理的工作调动或是无理取闹者;
31、散播其他员工的流言蜚语或故意搬弄是非造成同仁之间不团结者;
32、应征人员隐瞒真实身份,或虚报个人信息者;
33、违反薪资保密原则或打听他人薪资者;
34、未经授权而擅自挪用公司钱财或在收款后不及时将公司的钱财返还公司者;
35、利用公司名义招摇撞骗,使公司蒙受损失者;
36、利用职权受贿或以不正当手段谋取私利者(包含回扣,馈赠等);
37、经公检法部门给予拘留、劳教、判刑处理者;
38、在公司内藏匿、接受、或出售酒类或毒品者(由医院开处方同意使用的药物除外);
39、捏造事实骗取休假者;
40、犯有属记大过性质的行为累计出现三次者;
——幼儿园大班老师考核评语 40句菁华
1、你是一个大方的小女孩,喜欢和小伙伴交谈,能把自己的玩具与同伴分享。自主游戏是你最快乐的时光,娃娃家小舞台上都能看见你忙碌而开心的身影,在这里你展现着自己的才能,表现出了有很多值得小伙伴学习的优点。你上课时也很认真,眼睛能始终盯着老师。如果老师在提问时,你能积极举手,进步一定会更快!
2、有点淘气的你在不断长大,能贴心地依偎老师,能细致地帮阿姨劳动,能大胆的自己举手发表意见,还能用快乐去感染身边的小朋友,你这就是现在你。可爱的龙龙,老师等待着你戴上红领巾的那天,等待着你向我们报告小学的学习成绩!
3、你是个活泼好动的小朋友,每天都能微笑着来上幼儿园,有礼貌地向老师小朋友们问好,并与小朋友能友好相处。升入大班以来,你的进步很大,上课能举手回答问题,数学作业也比以前做得好了,老师真为你高兴!快上小学了,老师希望你上课时始终专心听讲,争取更大进步!
4、亲爱的孩子,你是个聪明可爱的小男生,爱读书、爱学习,上课专注认真,总是第一个抢着回答问题,这样的学习态度老师相信你以后在学习方面一定会非常棒的!你是那样的随和、真诚,从不与人乱发脾气,总是能用你的宽容原谅其他小朋友的过失。马上就要上小学了,老师希望“认真”能时时陪伴着你,成为你的朋友! 愿你能像只快乐的小鸟在“学*国”里把握好方向,自由自在的翱翔。
5、亲爱的孩子,在老师的眼中,你一直是个好学、懂事、乖巧的好孩子。回想起你身上的变化还是真不少,你越来越独立,越来越有主见、越来越关心集体,也越来越像个小大人,本领学得也越来越棒!希望上小学后,能把自己最好的一面展现给所有的人,带着老师的祝福,迈着自信的步伐勇敢的去进小学吧!相信你永远是最棒的!
6、每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。你聪明懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
7、活泼好动,理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。上课时,老师总能看到你求知的眼神,总能听到你响亮的回答,真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
8、你的画画得真棒,真是个细心认真的好孩子。你懂事听话,上课认真,胆子也大了,并能回答老师提出的问题,也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些,那你的成绩一定会有更大的提高。
9、游戏活动时你是那么投入,真了不起。你是个听话的孩子,虽然不爱说话,但上课总是很认真,而且有着良好的午餐习惯,真不错。如果在以后的学习中能积极主动不懂就问,那老师相信,你一定会赶上其他小朋友的!
10、你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学习习惯午餐习惯和卫生习惯,生活自理能力也很强,对老师布置的任务总能完成得很棒,老师真高兴。如果你以后能养成良好的行为习惯,上课再认真些,那老师就更满意了。
11、“你真能干!你真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜欢跟你玩。老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?
12、你是一个漂亮聪明伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭,真是棒极了。幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?
13、阳阳,你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明,活泼,对体育活动感兴趣,每次体育活动都能积极参加,并能把这种热情也传递给别的小朋友,让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯,OK?
14、应显琴小朋友:管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整,可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职。若今后处事能大胆果断,那将会得到更多同学的敬佩。
15、雷钰铉小朋友:一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一名优秀的小学生。
16、李真真小朋友:最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩优秀。可惜的是你做作业还不够细心,希望你在下学期能多加注意,努力成为一个优秀的少先队员。
17、潘青青小朋友:你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟优秀靠得更近一些。
18、你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课,并能积极举手发言,你爱学,好问勤思考,还能自己整理玩具,折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了,如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。
19、你是个天真,可爱的小朋友,每天早上来幼儿园能主动向老师问好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了,老师觉得你如果再勇敢一点,*时多与老师积极交流,那将会变得更加能干。
20、你是位文静懂事的小姑娘,对老师很有礼貌。这学期,你各方面都有了明显的进步,你的绘画和手工也有了进步,动手能力比以前强了,还能帮助老师做一些力所能及的事情。较以前自信了,老师和小朋友都喜欢你。老师希望你进入小学后在学习上,大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的!
21、你是一个聪明能干的孩子,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大进步,能认真听讲,有时还能积极举手发言,绘画比以前有进步,你的手工做得很棒!你还能帮老师做好多的事,是老师的小助手,不过,有时候你不能管住自己。就要上小学了,如果你能严格要求自己,老师相信你一定会更棒了。
22、老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点,看,游戏活动时,你总是会和小朋友玩成一片,十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起。本学期你在进餐方面有所进步,能在老师的鼓励下自己大口吃饭,不再偏食挑食希望你在新的一年里健康茁壮成长!祝你新年快乐!
23、你是个活泼有个性的孩子,在遇到困难时勇敢坚强,像个男子汉。在学习过程中接受能力强,学得快,喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲遵守纪律,对老师布置的作业总能按时认真地完成,学习的习惯好。老师希望你在一年级再接再厉,做个全面发展的三好学生。
24、你外向活泼。这学期你的进步较大,上课时你能认真听讲,积极举手发言了,也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步,动手能力比以前强了,还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了!我想在一年级里你一定会好好学习,做个三好生的。
25、鹏旭:你是个聪明的男孩子,这学期进步很大。自理能力有了很大的提高,能够自己的事情自己做。日常生活中,你学会了与同伴友好相处,一起参加各项游戏活动。上课时能认真听讲,但很少举手发言,总是需要老师的提醒和督促。希望你在新的学期里能更大胆自信,相信你会有更大的进步!
26、你是一个活泼懂事的小女孩。这学期你的进步很大,能主动关心别人。上课时也能专心听讲,积极举手回答老师的问题,画画和泥工方面也有了很大的进步。就要上小学了,老师希望你能不挑食吃好饭,养成良好的生活习惯。你能做到吗?
27、你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友,上课能认真地听老师讲故事念儿歌,还能积极地举手发言,你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候,喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了,如果能改掉这个毛病,老师相信你一定更加能干,加油吧!
28、你是个心灵手巧的孩子,你特别喜欢画画,画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮老师做事情,你懂得谦让,能主动关心别人,能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了,如果你上课能积极举手发言,那进步就会更大了。
29、你是个聪明,可爱的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听老师讲课,还能积极举手发言。你的歌唱得很动听,你的画画得很美。但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人。就要上小学了,如果你改掉这个缺点,就更好了。
30、你是个聪明,好学的孩子,你的想象力真丰富,你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真,举手回答老师的问题特别积极,你还能帮老师做好多的事,是老师的小助手,就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。
31、你是一个天真可爱的小朋友,上课你能专心地听老师讲故事学儿歌,你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。就要上小学了,如果你能改掉这些缺点,老师相信你一定就更棒了。
32、你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?
33、你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画得画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是老师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。就要上小学了,老师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。
34、你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?
35、你是一个聪明懂事的小女孩,这学期你各方面都有了很大的进步:上课能遵守纪律,积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务:发点心叠被子等。但是,你不喜欢主动与别人交流自己的见解,马上就要上小学了,老师希望你能大胆得去展示自我,表现自我。
36、羲雯你天真活泼聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
37、在老师的眼中你是个好孩子。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自己,拼音和数学练习做得好,是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快,有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。
38、老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好。你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
39、乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。
40、老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,你爱参加体育活动,而且饮食习惯也比以前好多了,健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动,成为全面发展的好孩子。
——幼儿园教师培训制度 40句菁华
1、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、教育随笔。
2、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式,帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式,能够独立主持班级的教育教学活动;
3、组织教师参加专题研究、学术研讨会,撰写教育教学论文或教育教学经验文章、教案设计等。
4、发动每个教师制定切合自身实际的自培计划,园里根据教师个人计划提出不同的需要和目标。
5、鼓励教师发挥优势与特长,保护教师的教育教学个性与风格,尊重教师的发展意愿,做到培训不拘一格。
6、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能。
7、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵 ,不断积淀文化底蕴,倡导教师读名著、专业理论书,注重吸纳社会各行业信息,使教师具有宽广的视野。
8、采取“走出去,请进来”等多种方式方法,加强对教师教育技能,专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教育资源,搞好园本培训。
9、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章,争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。
10、每位在职人员须积极参加师培工作的.有关的学习及会议,按要求认真学习,做到不迟到,不早退,认真做笔记,积极参加座谈及交流。
11、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。
12、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得,向青年教师传授教学方法,指导青年
13、骨干教师要带1——2名青年教师,每学期要给青年教师做示范课,青年教师要做汇报。
14、青年教师必须学会使用电化教学仪器,必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。
15、青年教师均须担任班主任。
16、教师培训、应按有关规定及培训层次形式的要求进行考核及鉴定,并将鉴定记入教师业务档案,作为职务任职资格、奖惩等方面的依据之一。
17、本制度适用于幼儿园全体聘用、聘任教师。未尽事宜交校务会讨论决定或由职代会讨论通过。
18、学习要有记录,要将所学内容记入理论学习笔记本。
19、心得撰写要求:外出学习后,根据所学及感悟,结合自身实际,必须认真撰写有价值的心得体会,具体格式包括以下三部分:
20、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在幼儿园内传达学习的精神实质,传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式安排如下: 凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师,回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动,推荐一位或几位老师进行汇报),并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档,听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。凡参加千课万人听课的教师,必须上交教师外出学习培训登记表,同时上一节汇报课,出差报销上限控制在1300元以内。
21、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律,不得擅自外出办私事,不得迟到早退。
22、热爱职教事业,全心全意为“弘扬传统文化,保障社会就业”服务。
23、积极开展教学研究,交流经验,取长补短,改进教学,共同提高。
24、幼儿到校后要关注每一个幼儿的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动幼儿的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和幼儿沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促幼儿改正不足。
25、教师必须严格执行课堂流程,对幼儿严格要求,培养良好的课堂纪律和行为规范,随时注意幼儿听讲、书写坐姿。
26、活动考勤制度:在开展校本教研和校本培训的过程中,将设置考勤登记表或手册,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作为旷课处理。
27、学分登记制度:参加校本培训和校本教研的教师,教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定,上报县教育局和教师进修幼儿园按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
28、教师要认真进行备课试讲,做到:一备教材、二备幼儿。
29、保持良好的课堂秩序,要求幼儿发言先举手,发言声音要亮,要耐心听取幼儿的发言,不轻易打断、否定幼儿的发言。对于个别违反纪律的幼儿,要耐心进行教育,不得把幼儿撵出课堂。
30、教师要明确作业要求,认真研究各类习题的编排意图和覆盖面,随时掌握易出现的问题,对教材内容与习题如何配合做到心中有数。
31、要注意培养幼儿严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。
32、要求幼儿独立完成作业,对不按要求做的幼儿,应及时批评教育并严格要求补做或重做。
33、作业批改要认真、及时、正确,批改符号要规范,要给出作业等级。批语要恰如其分,提倡面批,个别指导。
34、教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。
35、做好活动记录,填写活动自评表。
36、上课时,老师手机必需处于关机或静音状态,严禁上课接听手机或发送信息(特殊情况除外)。对于幼儿家长将作业发送到老师手机上,许可老师课后看短信。
37、老师在教导期间进行讲课要做到关键突出、条理清楚、语言简练、深入浅出,努力争取内容充实;板书要规范、简明醒目、字迹清楚工整,方便幼儿统计和记忆。
38、老师教课时应重视培养幼儿学习方法、自学能力、主动主动学习精神和认真刻苦良好习惯。重视教和学结合,提升教学效果。
39、课间休息时,老师严禁离开教学区,严禁长时间进行电话闲聊。
40、老师应严格按幼儿园要求讲课,不得任意调课、停课、延课和私自换课,特殊情况须经校长同意后方可实施。
——教师评语幼儿园 40句菁华
1、你是一个能说会道的女孩子,你与小朋友相处得很好,愿意和老师亲近、交谈,自己的事情能自己做,各方面的表现比以前有进步,你上课时能举手发言,但你吃饭挑食,不肯吃菜,喜欢边吃饭边说话,希望你在新的一年里改掉缺点,养成良好的生活习惯。
2、你是一个好学上进的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在幼儿园有良好的午睡习惯,在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课时能认真听讲,游戏活动中遵守规则,做事特别细心,希望你以后更大胆些,加强语言表达能力,好吗?
3、你是个文静、漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼。热爱劳动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步:语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习、游戏活动,相信你会取得更大的进步。
4、你爱清洁、讲卫生,尊敬老师,能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲,有时能举手发言。希望你继续努力,争取更大的进步,另外再多一点自信。
5、你是一个活泼、好动的小男孩,能积极参加班级的各种活动,你乐意自己的事情自己做,对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,进步很快。上课有时也能举手发言,但你不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。
6、你是一个文静、可爱的小女孩,吃饭不挑食,速度快,生活自理能力有了较大的进步,有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好,有许多好朋友。你上课时能认真听讲,但不大举手发言,希望你以后更大胆些,能主动表达自己的想法和感受,好吗?
7、你是一个活泼、能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达能力很强,动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事,是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些,多加强体育锻炼,使身体更加健康,好吗?
8、你是个善解人意的孩子,*时比较讲卫生,尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,你做事耐心、细心,你还喜欢跳舞,跳的舞可真好看。你上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果再大胆自信一点,你会更棒的,好吗?
9、你是一个文静、内向的小女孩,你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处和睦,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面,进步都较大。希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些,做个勇敢、自信的孩子。
10、你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌、跳舞,愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画,老师在课堂上教的本领,你很快就学会了。你还乐意帮助别人,积极帮助老师做事情,你是小朋友的好榜样,老师的好助手。马上就要上小学了,老师希望在新的学习中你能继续努力,争取更上一层楼!
11、你是一个天真可爱的小朋友。这学期绘画、数学操作作业比以前都有进步了。上课你能认真听讲,积极举手发言,还会主动帮助老师和小朋友。你热爱劳动,关心集体。马上就要上小学了,老师希望你今后回答问题时,要多想想,想好了再说,可以吗?
12、你是个天真可爱的小朋友,这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲,还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏,你能积极参加体育锻炼,主动做好值日工作。马上就要上小学了,如果今后在做数学作业时你能认真些,那就更棒了。
13、你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
14、你是个好学上进的孩子,这学期你的剪纸、拼音、数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗?
15、你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
16、你是个可爱、好动的小男孩,很有礼貌,每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大,折纸、写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加,而且不违反规则,自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学习,上课动脑筋多举手发言,争取好成绩。
17、州州:你是一个懂事细心爱学习的小帅哥,课堂上经常听到你主动精彩的发言,让老师惊叹,小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面个性广,思维敏捷,常常能说出很多小朋友不知道的事情。相信凭着你的努力,你的未来必须更精彩!
18、韩子钧:你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得个性精巧。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?
19、你像个"小精灵",小嘴巴能说会道,你说话时大眼睛总是亮闪闪的,那一本正经的模样俨然是个小大人,真可爱!你很关心周围的人和事,对一切充满了好奇心和探索欲。如果你以后能主动为群众和同样做一些力所能及的事那就更好了。
20、你是一名聪明外向活泼的孩子。但是老师实在抱歉的跟你说,你实在太调皮了。你上课总是不能专心听讲,还经常影响其他的小朋友,老师希望你能够少插嘴,多动脑,多吃饭,做个健康快乐的孩子,相信你能够做到的,加油,吴俊,你能够的。
21、在群众活动中,你总是悄悄地躲在最后面,可老师还是发现了你很多优点,你学习很踏实,画画比以前进步了许多,数学作业总是完成得又快又好。知道吗,老师是很喜欢你的,以后不管遇到什么事,大胆一点,好吗?因为你是一个小男子汉呀!
22、你是一个聪明活泼的小男孩,自理潜力很强,能较快地理解新的知识,还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你以后能改掉自由散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
23、你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你关心集体,学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些。
24、老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
25、在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!
26、*有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
27、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
28、xx,你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭,真是棒极了。幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?
29、你是一个文静懂事的小女孩。对老师有礼貌,与同伴相处好,因此你有许多好朋友。你做事情特别细心,上课能专心听讲,还能举手发言。这学期在吃饭学习方面有很大的进步,老师为你的进步感到高兴,希望你上大班以后能更活泼大方,勇敢自信地表现自己,好吗?加油哦!
30、你的脾气很犟。但是在这一学期中你长大了,我们发现你有了很大的进步养成了很多良好的习惯,老师真为你高兴!你的转变也是老师最有成就感的事情,但宝贝你的学习也要抓紧哟。希望你在新的一年里获得更大的进步越来越棒永远开心快乐。
31、你是一个文静可爱的孩子,这学期你的进步好大呀,那个不爱和老师说话,上课总是默默坐着的王依诺已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝,游戏时快乐地和小伙伴一起玩。老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦!
32、漂亮可爱的你,做事比以前更认真了,特别是自理能力有了很大的提高。其实你在班上的表现非常好,老师希望你能更勇敢一点,把爱哭的毛病改掉,做一个真正的好孩子。
33、你是一个文静乖巧的小女孩,你讲卫生,有礼貌。和小伙伴相处得很好,你能自己的事情自己做,这学期有了较大进步,希望以后你能再勇敢一些,大方的表现自己,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?
34、你是一个聪明懂事的小男孩。爱帮助别的小朋友,有同情心,本学期动手能力有了很大进步,吃饭的速度也快多了,希望以后你能再勇敢一些,大方的表现自己,老师相信你就是最好的,最棒的!
35、老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,你爱参加体育活动,而且饮食习惯也比以前好多了,健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动,成为全面发展的好孩子。
36、你是一个比较内向的小朋友,喜欢一个人安静地折纸绘画。你喜欢帮忙别人,懂得谦让。上课能认真听讲,有时还能用心举手回答问题。你做事情十分有条理。但是你的胆子比较小,不能主动与别人交流,立刻就要上小学了,老师期望你能勇敢些,好吗?
37、你天真可爱,聪明大方。你十分愿意帮忙有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你喜欢把自我的快乐和大家一齐分享。如果在上课时你能更认真听讲,经常举起你的小手,那该多好啊!老师期望你进入小学后,能更加努力,更加大胆自信。
38、你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还用心举手发言,*时你很乐意帮忙同伴,绘画比以前有进步。但是,有时候还比较淘气,不能管住自我坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,你必须会更加努力的,对吗?俞睿
39、你是一个活泼可爱的小朋友,你的字写得真好,你的舞姿真优美。遇到困难你能主动请老师或同伴帮忙,你能用心帮忙老师做好值日工作:放椅子挂毛巾等,上课你能认真听讲,还能用心举手发言。立刻就要上小学了,老师期望你继续努力,争取更上一层楼!
40、你是个聪明活泼热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,用心举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能用心表达自我的观点,敢于向老师提问题。你*时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!期望你在一年级再接再厉,争做三好学生。