1、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
2、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
6、生命的意义在于不断探索与进取。
7、独物之教风，以尽匹夫之责。
8、只为成功找方法，不为失败找借口。
9、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
10、一切尽力就好，活得开心就好。
11、有志者事竟成。
12、全心全意为学生服务。
13、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
14、千里之行，始于足下。
15、学生的需求，我们不懈的追求。
16、生以求知为乐，师以从教为荣。
17、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
18、不自满者受益，不自是者博闻!
19、循循善诱，诲人不倦的`是老师。
20、老师像园丁，浇花要浇心！
21、生命正因为风雨而变得精彩。
22、学生永远是生命最可爱的组成部分。
23、爱己之心爱人，律人之心律己。
24、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
25、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
26、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
27、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
28、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
30、命运总是光临在那些有准备的人身上。
31、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。
32、真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。
33、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
34、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
35、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
36、不幸可能成为通向幸福的桥梁。
37、德无常师，主善为师。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
41、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
42、欲知对岸事，就要渡过河。
43、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
44、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
45、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
46、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
47、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
48、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
49、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
50、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
51、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
52、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
53、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
54、师的人格就是教育工作中的一切
55、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
56、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
57、人以信立世，师以德育人。
58、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
59、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
60、让爱伴随我们一同成长。
61、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
62、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
63、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
64、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
65、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
66、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
67、座右铭：努力把自己当成一个孩子。
68、以其昭昭，使人昭昭
69、学高为师，身正为范。
70、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
71、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
72、做一名传播快乐的教师。
73、尊重学生的人格，关注学生的成长。
74、真心而*等地对待每一个孩子。
75、用爱心呵护，用真心交流。
76、学为人师，行为规范。
77、老师是学生的一面镜子。
78、教学生六年，想孩子一生。
79、关爱学生，从心开始。
80、甘作人梯培俊杰，乐为红烛照别人。
81、发展孩子，服务家长，成就教师。
82、慈父+慈母=教师。
83、不满是向上的车轮。
84、把爱带给每位学生。
85、博学，勤思，笃行。
86、水滴石穿。
87、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
88、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
90、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
91、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
92、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
93、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
94、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
95、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊
96、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰
97、艺术是高尚情操的宣泄。 —— 穆尔
98、艺术是生活的镜子。 ——列夫·托尔斯泰
99、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
100、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》
101、表扬用喇叭，批评用电话。
102、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
103、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的.心和勤奋的付出总会有回报。
104、让青春在幼教事业中闪光。
105、真的教育是心心相印的.活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
106、事在人为 ，境由心造。
107、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
108、、我们要善于发现学生的亮点。
109、、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
110、与孩子一起撰写自己发展的历史。
111、赠予别人微笑，自己得到快乐。
112、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
113、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
114、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
115、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
116、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
117、内存一份爱，外显一个笑。
118、常怀律己之心，常思为学之道。
119、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
120、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
121、在学习中积淀 在实践中成长。
122、宽容别人等于祝福自己。
123、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。
124、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
125、爱拼才爱赢。
126、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
127、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
128、德高为师，身正为范。
129、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
130、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
131、记问之学，不足以为人师。
132、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
133、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
134、衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
135、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
136、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
137、把爱播洒进每一个孩子的心田。
138、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
139、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
140、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
141、今日足金，明日是尘。
142、相信自己能行，证明自己能行。
143、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。
144、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
145、教师的职责就在于，使学生健康快乐的成长。
146、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
147、尽职教书，尽责育人。正视压力，和谐身心。
148、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
149、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
150、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
——教育座右铭 50句菁华
1、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
2、心系教育，心系学生，让爱做主。
3、有所尝试，就有所作为。
4、堂堂正正做人，认认真真做事。
5、严以律己，宽以待人。
6、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
7、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
8、对待学生要像春天般的温暖。
9、学生的满意，是最大的幸福。
10、勤于施教，安于乐教。
11、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
12、以德感人，为人师表。
13、尽心尽力，无怨无悔。
14、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
15、用爱打开学生心灵的窗户。
16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
18、爱生必须用真情，情真方能育良才。
19、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
20、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
21、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。
22、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、人不可以瞧不起自己。
24、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
25、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
26、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
27、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
29、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
30、做一名传播快乐的教师。
31、尊重学生的人格，关注学生的成长。
32、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
33、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
34、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、满足是停滞的开始
37、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
38、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
39、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
40、播种希望，收获明天!
41、、以人为本，是一切教育的出发点。
42、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
43、人格是大地之子最崇高的幸福。
44、辛苦着并快乐着。
45、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
46、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
47、教育是一门爱的艺术。
48、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
49、一切为了孩子，为了一切孩子。
50、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
——教育的座右铭 50句菁华
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3、为人要正直，做事重责任。
4、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
5、耐心、细心、恒心。
6、说老实话，干良心事。
7、用真情教书，用真心育人。
8、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
9、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
10、宽容别人等于祝福自己。
11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
12、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
13、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。——卢梭
14、意识是成功教育的基础。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
18、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
19、为人要正直，做事重责任
20、一切尽力就好，活得开心就好
21、教育无小事；教师无小节。
22、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
23、只要你做了，输和赢都很精彩。
24、一辈子做教师，一辈子学做教师。
25、用人格塑造人格，永心灵赢得心灵。
26、为学生服务是好事。
27、语中始终充满爱意。
28、用真情感化心灵，做表率严谨治学。
29、视学生为己出，育学生为栋梁。
30、用我的爱包容你的所有。
31、为学生服务体验人生乐趣。
32、堂堂正正做人，实实在在教书。
33、做人和做学问并行。
34、乐教、爱教、共赢。
35、似春蚕奉献自己，像红烛照亮学生。
36、没有爱便没有教育。
37、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
38、真心待人踏实工作。
39、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。
40、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
41、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
42、以身示范，以德育人。
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、人的内心里有一种根深蒂固的需要。
45、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
46、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
47、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
49、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
50、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
——教育安全座右铭 40句菁华
1、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
2、播种希望，收获明天!
3、天道酬勤。
4、良言暖三春，恶言记终身。
5、学海无涯苦作舟。
6、事在人为 ，境由心造。
7、千里之行，始于足下。
8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。
9、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。
10、命运总是光临在那些有准备的人身上。
11、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。
12、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!
13、不幸可能成为通向幸福的桥梁。
14、违章超载得不偿失。
15、两车相遇，请油门松一松、刹车带一带、方向驾一把。
16、行万里*安路，做百年长乐人。
17、出了车祸速报警救死扶伤见真情。
18、酒后驾车拿命。
19、按道行驶，请勿长时间占用快车道。
20、实线虚线斑马线都是生命安全线。
21、请勿在高速公路违规停车上下客。
22、高高兴兴出门去，**安安回家来。
23、行人要走人行道，过街要走人行横道线。
24、系好安全带，请勿超速行驶。
25、居安思危危自小有备无患患可除。
26、醉（罪）在酒中毁（悔）在杯中。
27、雨天积水路滑，请谨慎驾驶。
28、遵守交通法规关爱生命旅程。
29、文明交通停看行，行车安全重礼让。
30、防撞：开车时一方面要保持车距及时踩刹车，一方面要特别注意道路上的行人做好躲闪的准备，开车的朋友除了注意以上几点在遇到上坡路段时应保持车速换低档，如遇熄火应及时拉手刹。
31、刮风下雪，由天决定，叫天气;呼朋引伴，由人安排，叫人气；人定胜天，所以不管天气多阴霾，都不要泄气，要相信，好心情可以带来好人气，带动好运气！
32、人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话，交通事故就犹如一颗定时炸弹，随时准备爆炸，炸开的'话，你不但不会轻易躲过去，还会失去宝贵的生命。
33、上帝是公*的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中的交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们、劝诫我们。人让车，让出一片真情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生。
34、质量是安全基础，安全为生产前提。
35、上下楼梯靠右行，文明礼仪记在心。
36、过马路要眼观六路，耳听八方。
37、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
38、教育为本，防患未然。
39、*安，*安，**安安，人人*安，家家欢喜。
40、多防一步，少出事故。
——工作励志座右铭 150句菁华
1、诚实做人，踏实做事。
2、名利淡如水，民心重如天。
3、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
4、小事不做，大事难成。
5、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
6、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
7、学习改变人生，习惯成就事业。
8、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
9、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
10、一分钟经理的精髓是：一分钟目标、一分钟表扬、一分钟惩戒。
11、立足岗位学技术，刻苦钻研做贡献。
12、周到，认真，细心。
13、微笑您、快乐我，您的微笑是我工作的动力，您的满意是我事业的成功。
14、*凡中也能出伟大。
15、周到的服务才能赢得顾客的信任。
16、理由少一点，肚量大一点，做事多一点，嘴巴甜一点，脾气小一点！
17、顾客满意是我服务的宗旨。
18、开拓知识，创新服务。
19、只要功夫深，铁棒磨成针。
20、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
21、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
22、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
23、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
24、怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。
25、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
26、扎扎实实做好每一件事。
27、以诚待人，用心做事，做到，追求更好。
28、为了未来好一点，现在苦一点有什么。
29、以认真和负责勤恳工作，以坦诚与友善宽以待人。
30、自知之明，兢兢业业，顺其自然。
31、当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。每当你不要把自己的缺点失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满人生打下了基础。
32、从事任何职业都是一个工具，不是一首歌、不是一个节目，而是态度。
33、人生最大遗憾莫过于错误坚持和轻易放弃。
34、坚持是什么？坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么？坚持是通往胜利的桥梁！而坚持是通往成功的必经之路。
35、如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。
36、最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。
37、人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。
38、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
39、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。
40、人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。
41、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
42、人生是船，船儿带我漂流；父母在这头，孩儿在那头；我是掌舵人，一直向前走；划向幸福岛，飘到吉祥楼；拿到如意棒，重返船上头；一代一代传，船儿不停休。
43、卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？
44、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
45、不做理想的巨人，行动的矮子。言行一致，争创成功。
46、在这个世界的事务中，这不是信仰拯救了人类，而是信仰的缺乏拯救了人类。
47、人生，简简单单，**淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
48、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
49、我们的回忆没有皱折，你却用离开烫下句点。
50、不好嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的发奋。
51、成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。
52、咱们的理想，不管怎样样，都属于未来。
53、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。
54、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
55、把苦、累、怨留给自己，将乐、安、康送给病人。
56、淡薄宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心、爱心、同情心呵护每一位患者。
57、只为成功找方法，不为失败找借口
58、要想生活得快乐，就必须热爱生活。
59、身边无小事，踏踏实实做好每一天。
60、不要轻视自己的工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。
61、用心做事，诚信做人；乐于奉献，患者至上。
62、走自己的路，做自己的事。
63、看的多了，也就不在意了。伤的多了，也就无所谓了。
64、不达成功誓不休。——陈潭秋
65、你能够选择如许的＂三心二意＂：信心恒心刻意；创意高兴。注：如许，只＂这样，如此＂
66、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
67、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
68、热爱党，积极向党组织靠近。
69、心静、思远；创优，创新。
70、个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。
71、社交场合中，任何人只要有喋喋不休的坏习惯，再好的朋友也会疏远他。
72、你真的很不错！祝贺你今天的成功！相信你的明天会更好！
73、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
74、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
75、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
76、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。
77、机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。
78、两粒种子，一片森林。
79、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
80、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
81、突然发觉自己好没用。你让我不开心我就不开心。你让我哭泣就哭泣。可你却总没让我笑过。
82、不能做最快乐的自己，但一定要做最真实的自己。
83、一切以小事出发，尽力做好每件事。
84、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
85、*当思己过，闲谈莫论人非。
86、长别人志气，灭自己威风
87、长他人威风，灭自己志气
88、莫信直中直，须防人不仁
89、在他檐下过，不敢不低头
90、怒从心上起，恶向胆边生
91、知之为知之，不知为不知
92、世上无难事,只要肯攀登
93、只要功夫深,铁棒磨成针报恩惟有苦读书 辛勤铸就梦想，付出就有回报成功源于努力胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利有志者,事竟成,做有志之士,创生命奇迹盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不得人学习改变命运,知识创造未来,尽自己最大努力,走向成功的彼岸
94、走自己的路,让别人去看吧
95、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
96、身败有我的`灵魂作证,功成有我的凯歌高旋,
97、长大在于吃饭，快乐在于读书.
98、道路是人开拓出来的，奇迹是人创造出来的.
99、自己的路应该自己走.
100、快乐是一种香水，可以传递给他人的.
101、做任何事之前,先给自己一条路,时刻提醒自己,坚持下去.
102、人无千日好，花无百日红
103、千里送鹅毛，礼轻情意重
104、恨小非君子，无毒不丈夫
105、人面逐高低，世情着冷暖
106、压力不是有人比你努力，而是比你牛几倍的人依然在努力。
107、你所做的事情，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根。
108、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
109、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
110、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
111、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
112、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
113、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子?告子下》
114、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
115、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
116、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
117、人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。
118、一定要做个自律的人，活好自己的孤单和简单。
119、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
120、胜利只会离勤奋者越来越近，离懒惰者越来越远。
121、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天。
122、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
123、生活把我逼得像个汉子；如何叫我再去小鸟依人。
124、志高山峰矮，路从脚下伸。
125、放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方！
126、学会承受痛苦。有些事情，只适合烂在心里，适合无声无息的忘记。
127、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。
128、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
129、一个人的态度，决定他的高度。
130、日出之美便在于它脱胎于最深的黑暗。
131、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
132、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。
133、人生最精彩的不是实现梦想的那一瞬间，而是坚持梦想的过程。
134、职场中的升职，并非靠老板而是靠上司。
135、一切与新上司的冲突，都是由于你们守着旧有的东西，而不肯改变。而拥有不改变资格的人，只有上司而已。你不拥有权力，就只有去适应他。
136、老板说“吃亏是福”，那就是要你吃亏替他干活，损害你的利益，因为老板自己是不会实施“吃亏是福”的，他只是忽悠员工们别怕吃亏而已。
137、这个世界上有很多人，但归根结底只有三种人——商人、愤青和混子。“政客”、“精英”做商人，交换各种利益。“*”“文化人”做愤青，专门糊弄人。而其余大多数都是混子，负责被奴隶。
138、老板是剥削者，通过榨取你的剩余价值而盈利。而你是被剥削者，必须尽可能的从老板手里多拿价值才能生存。
139、在好上司手下做能臣，在坏上司手下做奸臣。
140、没有不合理的职场，只有不合理的心态。
141、不管上司对你说什么，不管同事或者其他人说什么，你只有保持独立思考的能力，才能不被别人的理想俘虏。
142、老板花了钱，请人来培训你们的企业精神，是因为他需要这些理论忽悠职员，让职员更加容易管理，更容易被剥削。
143、如果一件事情完成后，只有上司享有成果，其他人都默默无闻，这不叫共同理想，这是上司用绑架理想的手段，往往他们还会偷换概念，把这理想叫做公司目标，把这精神叫做团队精神。
144、老板对你说的每一句话，每一个道理都不是白说的，他们时间宝贵，任何字背后都是有利益推动。
145、当一个人遇见不知何时得罪人的情况，那就是他从前乱说话瞎做事，最后损害到了别人的利益。
146、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
147、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
148、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
149、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
150、该你的不一定能拿到，不该你的一定不是你的。
——座右铭 150句菁华
1、多行不义必自毙。——左传
2、鉴前世之兴衰，考当今之得失。——司马光
3、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
4、*静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出时代的伟人。
5、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
6、不要让你的梦想只是想想而已。
7、你所有的借口不过你给拖延和懒惰找的理由，哪有那么多未来等着你，你只有现在。
8、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
9、执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
10、执教理念：说理是对儿童的真正办法。
11、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
12、教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
13、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
14、只争朝夕，创新创业。
15、最优秀的人才是免费的！
16、立足岗位学技术，刻苦钻研做贡献。
17、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
18、痛苦是短暂的，快乐是永恒的。
19、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！
20、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
21、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
22、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
23、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
24、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
25、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
26、凡事预则立，不预则废。——礼记
27、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
28、志存高远，爱拼才会赢。
29、静能生慧，细节决定命运。
30、时时有事做，事事有落实。
31、只有埋头苦读，才能出人头地。
32、心志决定命运，态度决定高度。
33、奋斗就是生活，人生只有前进。
34、我已后悔过一次，不能再次后悔。
35、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
36、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
37、男人得有个必须的理由
38、我要求不多只希望明天你还在！
39、长的再好看没有能力照样是废物
40、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
41、青春是使用意志和拼搏酿成的琼浆。
42、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
43、不求做的最好，但求做的更好。
44、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。
45、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
46、骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍。
47、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
48、《和*年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
49、一张一弛，文武之道。（礼记·杂记）
50、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国·诸葛亮·诫子书）
51、不愤不启，不悱不发。（论语·述而）
52、同时赶两只兔，一只也捉不到。
53、行动是成功阶梯，行动越多，登得越高。
54、含泪播种人一定能含笑收获。
55、成功人背后总会有一个不寻常故事。
56、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
57、昨晚多几分钟准备，今天少几小时麻烦。
58、任何业绩质变都来自于量变积累。
59、格完善是本，财富确立是末。
60、不懂得自爱人，是没有能力去爱别人。
61、推销产品要针对顾客心，不要针对顾客头。
62、路，是自己走出来；机会是自己创造出来。
63、强烈信仰会赢取坚强人，然后又使他们更坚强。
64、智者总是有成功密码，能译出密码人，心是成功智者。
65、好咖啡要与朋友一起品尝，好机会也要与朋友一起分享。
66、当你伸出两个指头谴责别人时，佘下三个指头恰恰是指着自已。
67、生命对某些人来说是美丽，这些人一生都为某个目标而奋斗。
68、没有人富有得可以不要别人帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
69、只要认为是对就去做，坚持去做，不要在乎别人看法，哪怕是错，至少你有去做过证明曾经你努力过。
70、Grasp all, lose all.
71、He is not laughed at that laughs at himself first.
72、The morning sun never lasts a day.
73、仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。
74、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
75、自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。
76、莫向不幸屈服，应该更大胆更积极地向不幸挑战！
77、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
78、知识是爱、光明和想象。
79、劳动的后面跟着幸福。
80、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。
81、如果上帝要人后退的话，他就会使人的脑后长着眼睛。
82、用微笑告诉别人，今日的我，比昨日更强。
83、忧伤是用来做什么的？折磨你！痛苦是用来做什么的？消磨你！困难是用来做什么的？打磨你！你是用来做什么的？战胜它们！愿你早日走出阴影，接受新的挑战！
84、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
85、任何的限制，都是从自己的内心开始的。不必后悔走过的足迹，只要努力过，就无需在意是好，还是坏，不必彷徨明日的风景，只要坚持过，就无需害怕前景是明，还是暗。庆幸，走过高考，成就自己。
86、所谓的成长，就是越来越能接受自己本来的样子，也能更好的和孤单的自己，失落的自己，挫败的自己相处，并且接受它，然后面对它。谁都会有低落的时候，但是不要让它影响你向前就好，变成一个更让自己喜欢的自己，然后遇到一个不需要取悦的人。
87、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。人生最大的错误是不断担心会犯错。在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
88、坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。慢慢的，长大了，却感觉变沉默了，懂得多了，却不快乐了！
89、认真走好生活的每一步，就能在逆境中欣赏到独具特色的风景，悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。朴素是一种大美，是最恒久，最不易凋零的美，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
90、每天告诉自己要努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己。学会放下，很多时候，在意的越多，失去的就越多。看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好，没必要说出来。一定要快乐，想不开就不想，得不到就不要，干嘛非得委屈自己。
91、印象一旦以情绪为基础，这一印象常会偏离事实。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
92、如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
93、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
94、停止拜访就是停止呼吸，停止增员就是消灭生机。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
95、无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来，世上有很多事是无法提前的，活在当下，正向提升。人生似树，只有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节，才有属于自己的天空。
96、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
97、忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。
98、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。一个今天胜过两个明天。蓝天属于你，白云属于你，东南西风属于你；生命中最值得欣慰的，莫过于一觉醒来，你发现太阳还在，你还活着，周围的一切依旧美好。
99、座右铭，我们每个人都有每个人的价值。没有尝试怎么知道不可能呢。一步主动，步步主动，步步领先，享受光荣；一步被动，步步被动，步步落伍，煎熬受穷。
100、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。
101、有信念不一定成功，没信念一定会失败。对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。人生就是需要一种拼搏、一种不懈的追求。在各种艰难困苦的挑战下，我们都应当永存信念，这才是奋斗。
102、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
103、我渴望生命，渴望生命给予我的情感，我要真正的体现生命的真实。四川的雅安，地震曾经夺去了许多人的生命，那废墟中细微的呼唤，真正的让我感受到了生命的力量，是何等的坚强？活着就有希望，有希望，就有幸福的未来。
104、身在顺境，我们固然可喜，面对逆境，也不必太过忧伤，因为人生的顺境和逆境都有其独特的魅力和存在的价值。关注我们的未来，因为那里将是我们度过余生的地方。
105、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。人最可悲的是自己不能战胜自己。
106、想哭就哭，想笑就笑。不要因为世界虚伪，你也变得虚伪。不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都不陪你。
107、所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。
108、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
109、认识你的人很多，了解你的人很少；与你交往的人很多，给你帮忙的人很少。有伤，自我疗伤；有痛，自己隐藏；有难，自己去扛！风雨之中，打伞也要前行；跌倒之后，疼痛也要支撑；脆弱之后，带泪也要有笑容；劳碌之后，疲惫也要去力争！不苦不累，不叫生活。
110、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
111、行路人，用足音代替叹息吧！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！
112、决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！
113、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。
114、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。对于士来说，贫并困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
115、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。过去不等于未来。没有失败，只有暂时停止的成功。
116、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。世界会向那些有目标和远见的人让路。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
117、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！
118、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
119、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
120、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。有志者，事竟成。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
121、时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。
122、座右铭，无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。我会把每一次改变当做成长，哪怕是痛也值得。要先打败任何事情得先学会打败自己。
123、趁年轻去努力，别对不起你儿时吹的牛逼。现在是我奋斗的时候因为年轻就在眼前摆着。如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。
124、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
125、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。不怕路长，只怕志短。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
126、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。
127、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
128、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。只有登上山顶，才能看到远处的风光。即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
129、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
130、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
131、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
132、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
133、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。
134、不怕贫，就怕勤。
135、养心莫若寡欲，至乐无如读书。
136、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
137、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
138、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
139、想要得到知识，就必须先认清自己的无知。
140、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。
141、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。
142、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
143、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。
144、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
145、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
146、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。
147、诚信是德，无德无路。
148、夜晚给老人带来*静，给年轻人带来希望。
149、人人需要诚信，人人希望诚信，人人播种诚信，人人收获诚信。
150、自知之明，兢兢业业，顺其自然。
——教育的名人名言 150句菁华
1、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
2、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
3、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
4、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
5、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
8、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
10、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
11、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
12、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
13、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
15、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
16、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
17、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
18、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
19、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一
20、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
21、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
22、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
23、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
24、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
25、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
26、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
27、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
28、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
29、教师的威信首先建立在责任心上。
30、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
31、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
32、人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
33、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
35、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
36、只有爱屋及乌，才是真爱学生。
37、道德教育成功的"秘诀"在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
38、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
39、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
40、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
43、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
44、为学莫重于尊师。——谭嗣同
45、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
46、经师易遇，人师难遇。——司马光
47、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
48、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
49、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
50、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
51、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 苏霍姆林斯基 教育
52、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基 教育
53、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 谚语 教育
54、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
55、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
56、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的`人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
57、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 杰斐逊 教育
58、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 叶芝 教育
59、教育人就要形*的性格。————欧文
60、、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
61、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)
62、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。(歌德)
63、师必胜理行义，然后尊。(（战国）吕不韦)
64、攻人之恶毋太严，要使其堪受；教人之善毋过高，当使其可从。(《格言联璧》)
65、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)
66、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)
67、象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。《陶行知教育论文选辑》教育
68、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基教育
69、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基教育
70、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅教育
71、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。卢梭教育
72、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
73、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
74、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
75、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
76、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
77、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
78、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
79、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
80、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
81、教育人就是要形*的性格。欧文
82、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
83、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
84、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
85、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
86、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔
87、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤
88、一言之美，贵于千金。——葛洪
89、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲
90、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
91、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。——萨特
92、闪光的东西不一定都是金子。——列宁
93、失去了真，同时也失去了美。——别林斯基
94、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。——斐多菲
95、诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈
96、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
97、人之所助者，信也。
98、不信不立，不诚不行。
99、内不欺已，外不欺人。
100、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
101、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
102、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
103、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。
104、学习是制度，培训是责任。
105、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
106、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。
107、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。
108、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
109、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
110、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
111、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
112、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。
113、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。
114、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一《早期教育和天才》
115、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。——古德《家庭》
116、家是世界上唯一隐*类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
117、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》
118、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》
119、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》
120、善学者尽其理，善行者究其难。
121、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。
122、人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。——荀子
123、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》
124、口能言之，身能行之，国宝也;口不能言，身能行之，国器也;……治国者敬其宝，爱其器。
125、在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基
126、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿
127、音乐是人类的通用的语言。——约吠
128、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
129、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图
130、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
131、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
132、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森
133、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。——柏拉图
134、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
135、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼
136、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
137、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
138、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是 起风时的商船队。——梭罗
139、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
140、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
141、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。毛姆
142、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。*
143、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。*
144、教子功夫：第一在起家，第二在择师。——陆世仪
145、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
146、要使大家充分认识关心下一代关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云
147、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
148、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
149、把德行教给孩子；使人幸福的是德行而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术之外，也是道德。——贝多芬
150、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
——教育工作座右铭 60句菁华
1、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
2、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
3、严格才是真正的爱护。
4、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
5、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
6、有所尝试，就有所作为。
7、爱是走进学生心灵最近的路
8、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
9、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
10、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
11、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
12、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
13、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
14、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
15、辛苦着并快乐着。
16、独物之教风，以尽匹夫之责。
17、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
18、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
19、学海无涯苦作舟。
20、及时易自勉，岁月不得人。
21、把学生看作自己的儿女。
22、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
24、堂堂正正做人，认认真真做事。
25、水至清则无鱼，人至察则无徒。
26、学高为师，身正为范。
27、让青春在幼教事业中闪光。
28、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
29、爱生如子，爱校如家。
30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
31、教师任何事尽心尽力，无怨无悔。
32、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、勤于施教，安于乐教。
35、职业道德是做人之本，为师之本。
36、赞美是金。
37、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
38、用心感悟教育，用爱抒写未来。
39、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
40、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
41、用爱铸就师魂，以德立身教育。
42、用爱心点击学生心灵的鼠标！
43、以德服人，以行导人。
44、要传授知识，更要教做人的道理。
45、言传身教，以德服人。
46、学大海，纳百川，让自己容量无限。
47、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、天荒地老，教师的童心不泯。
50、*等对待每位学生。
51、老师是学生的一面镜子。
52、老老实实做人，认认真真教书。
53、教师的人格是教育的基石。
54、浇花浇根，教人教心。
55、鼓励比加压更有效。
56、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
57、我最期盼的是学生的点滴进步
58、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
59、学生的需求，我们不懈的追求。
60、意识是成功教育的基矗
——适合教育者的座右铭 60句菁华
1、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
2、循循善诱，诲人不倦的是老师。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、学海无涯苦作舟。
5、内存一个爱，外显一个笑。
6、心灵塑造的最佳工程师。
7、心灵的沟通胜于知识传递。
8、我最期盼的是学生的点滴进步。
9、教育无小事，教师无小节。
10、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
11、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
12、文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
13、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
14、为人要正直，做事重责任。
15、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
16、不自满者受益，不自是者博闻。
17、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
18、严谨对待工作，*静对待生活。
19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
20、给学生一个世界，给老师一片天空。
21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
25、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
27、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
28、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。
29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
30、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
31、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
32、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。
33、关爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
34、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命线谱上谱出动人旋律。
35、你一天爱心可能带来别人一生感谢。
36、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
37、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们好朋友。
38、老师面对孩子都是最终要独立*。
39、正是家长溺爱，教会孩子自私和不孝。
40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
41、看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
42、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
43、心系学生进步路，情系学生身边事。
44、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
45、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
46、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
47、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
48、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
49、优秀是一种习惯。
50、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
51、学而不厌，诲人不倦。
52、用真情教书，用真心育人。
53、严于已，而后勤于生。
54、心中有爱，献身教育。
55、无愧于心，无愧于生。
56、校兴我荣，校衰我耻。
57、有爱，一切皆有可能。
58、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
59、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
60、扬黄牛精神，做*凡工作。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
2、学如逆水行舟，不进则退
3、业精于勤，荒于嬉
4、好人有好报，即使没好报，也要做好人
5、修身养性教书育人
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。
7、播种希望，收获明天！
8、耐心细心恒心。
9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
11、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
12、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）
13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里
14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
20、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的.最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
25、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿。
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、教着，感受着；走着，快乐着！
29、创新是人类进步的不竭动力！
30、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
31、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
32、与孩子一起撰写自己发展的历史。
33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
34、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
36、优良的示范是的说服。
37、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
38、多一份赏识，就多一份成功的希望。
39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
41、命运之绳定会握在自己手中。
42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
43、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
45、每一个学生都是好学生。
46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
47、习于智长，优与心成。（朱熹）
48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。
——适合教育者的座右铭 50句菁华
1、学生放入进步是我最大的快乐！
2、树师表形象，需内外兼修。
3、博学、勤思、笃行。
4、内存一个爱，外显一个笑。
5、心灵塑造的最佳工程师。
6、踏踏实实做人，认认真真教书。
7、有志者事竟成。
8、生命短暂，教育永恒。
9、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
10、天荒地老，教师的童心不泯。
11、一切尽力就好，活得开心就好。
12、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
13、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
14、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
15、独物之教风，以尽匹夫之责。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
19、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
20、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
21、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
24、首先做研究者，其次才做管理者。
25、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
26、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
27、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
28、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
29、关爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
30、要做孩子老师，先做孩子朋友。
31、对待家长，老师要天般冷静思考，要春天般温馨沟通，要夏天般热情工作，要秋天般美好憧憬。
32、书本学习是体验别人经验；生活实践才是获得自己经验好途径。
33、孩子名字叫“今天”，教育名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福，是学生学得快乐，老师教得快乐。
34、幼儿老师所从事工作是崇高而神圣事业，我们自豪，因为我们选择太阳底下最高尚职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
35、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
36、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
38、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
39、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
40、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
41、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
42、细节决定成败，态度决定一切。
43、业精于勤，荒于嬉。
44、以爱之心做事，感恩之心做人。
45、校兴我荣，校衰我耻。
46、用爱为学生营造温馨。
47、有爱，一切皆有可能。
48、捧着一颗心，不带半根草去。
49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
50、扬黄牛精神，做*凡工作。
