尊师重教的名言 60句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-02 00:00:00 名言

1、教育是廉价的国防。——亚里士多德

2、一日之师,终身为父。——关汉卿

3、经师易求,人师难得。——《北周书》

4、教育之最终目的是培养人格。——伯克

5、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——朱熹

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

8、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。

9、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

10、善之本在教,教之本在师。——李觏

11、教师是人类灵魂的工程师。——*

12、学校,王政之本也。——欧阳修

13、教师是人类的灵魂工程师。——*

14、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

15、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

16、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

17、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

18、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

19、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

20、一日之师,终身为父。――元?关汉卿

21、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

22、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

23、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

24、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

25、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

26、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

27、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

28、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

29、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

30、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

31、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

32、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹

33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

34、3、经师易遇,人师难遇。司马光

35、*的个性在童年成长。英国:华兹华斯

36、*的个性在童年成长。英国华兹华斯

37、一日之师,终身为父。元关汉卿

38、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

39、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

40、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

41、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

42、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

43、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

44、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

45、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

46、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之

47、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

49、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

50、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔

51、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

52、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

53、教育,是民族最伟大的'生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

54、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

55、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

56、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

57、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

58、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的`感情也会消融。——巴特尔

59、教育对于人的`灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

60、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克


尊师重教的名言 60句菁华扩展阅读


尊师重教的名言 60句菁华(扩展1)

——尊师重教的名言 50句菁华

1、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

3、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素

4、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

6、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

7、能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

8、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

9、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

10、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

11、学校,王政之本也。——欧阳修

12、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

13、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

14、师道既尊,学风自善。――康有为《政论集在浙之演说》

15、片言之赐,皆事师也。――梁启超《*历史研究法自序》

16、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

17、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

18、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

19、师者,因此传道,授业,解惑也。――唐?韩愈《师说》

20、片言之赐,皆事师也。――梁启超《*历史研究法自序》

21、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

22、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

23、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

24、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

25、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

26、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

27、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

28、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

29、一日之师,终身为父。——元关汉卿

30、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

31、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

32、一日之师,终身为父。元关汉卿

33、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

34、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

35、播种期望,收获明天!

36、纳百川,容学问,立德行,善人品。

37、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

38、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

39、厚德载物,自强不息。

40、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

41、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

42、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

43、师以质疑,友以析疑。——李惺

44、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

45、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果

46、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

47、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

48、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

49、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

50、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹


尊师重教的名言 60句菁华(扩展2)

——尊师重教的名言警句 50句菁华

1、兴学之本,惟有师范。——张謇

2、经师易遇,人师难遇。——司马光

3、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬

4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

6、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

7、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

8、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

9、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

10、身教重于言传。——王夫之

11、君子藏器于身,待时而动。——佚名

12、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

13、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

14、冰山在海里移动很威严壮观,这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

15、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的.行动,却能令人致富。——克拉克

16、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

17、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

18、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

19、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

20、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

21、播种期望,收获明天!

22、爱生如爱己,教生如教子。

23、给学生一个世界,给老师一片天空。

24、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

25、岂能尽如人意,但求无愧我心。

26、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

28、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

29、成功之秘诀,在始终不变其目的。

30、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

31、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

32、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

33、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

34、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

35、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

36、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)

37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)

38、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

40、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

41、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

42、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

43、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)

44、没有比人生更艰难的`艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

45、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

46、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

47、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

48、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

49、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》


尊师重教的名言 60句菁华(扩展3)

——尊师重教的经典名言 40句菁华

1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

2、师者,人之模范也。——杨雄

3、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

4、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

5、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

6、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

7、教师是人类灵魂的工程师。——*

8、师道既,学风自善。——康有为

9、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

10、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳

11、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

12、学校之设,固治国化民之本也。——田况

13、君子隆师而亲友.——《荀子修身》

14、师者,人之模范也。——扬雄

15、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》

16、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修

17、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋劝学》

18、片言之赐皆事师也.——梁启超《*历史研究法自序》

19、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

20、善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》

21、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

22、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐

23、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

24、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

25、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

26、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修

27、秋天来临,天气一天比一天凉爽,仿佛在告诉人们夏天已经过去,秋天开始。阵阵秋风的到来,树木为适应环境的变化,叶子的颜色也在不断变化,渐渐地变成红色,然后,开始落叶。

28、秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。

29、秋是安静的,在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。

30、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

31、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

32、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。

33、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)

34、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

35、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

36、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

37、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)

38、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

39、教师是人类灵魂的工程师。——*

40、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁


尊师重教的名言 60句菁华(扩展4)

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

2、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬。

3、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗。

4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

5、把完善的教育留给后人,就是最佳的遗产。——英国:司各特。

6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

7、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。

8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐。

9、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

10、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德。

11、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈。

12、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪。

14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈。

15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

16、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

18、一日之师,终身为父。——元关汉卿

19、经师易求,人师难得。——《北周书》

20、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

21、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

22、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

23、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

24、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

25、学校之设,固治国化民之本也。——田况

26、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

27、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

28、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

29、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

30、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

31、师者,人之模范也。——扬雄

32、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

33、师道既尊,学风自善。——康有为

34、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名

36、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

37、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈

38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

39、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

40、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁


尊师重教的名言 60句菁华(扩展5)

——尊师重道的名言 40句菁华

1、教师是人类的灵魂工程师。——*

2、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

3、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。

4、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

5、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

8、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

9、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义

10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

11、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

12、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

13、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

15、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

17、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

18、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

20、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

21、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

22、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

23、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

24、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)

25、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

26、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

27、师者,人之模范也。——杨雄 

28、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓 

29、经师易遇,人师难遇。——司马光 

30、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 

31、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺 

32、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基 

33、为学莫重于尊师。——谭嗣同 

34、圣人无常师。——韩愈 

35、若要好,问三老。——佚名

36、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。——佚名

37、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

38、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

39、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

40、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名


尊师重教的名言 60句菁华(扩展6)

——尊师重教格言 40句菁华

1、国将兴,心贵师而重傅。

2、为学莫重于尊师。

3、重教不只是在文件上,感恩不只是在教师节。

4、师者,所以传道授业解惑也。

5、人不可以不就师矣。

6、师道既,学风自善。

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

8、我尊敬的老师,人生中无法忘记的风景。

9、春蚕不老,常吐芬芳。蜡炬长燃,师德永馨。

10、尊师重教掀感恩风暴,映照人生展真善心境。

11、爱似百汇,汇于心,心中有爱,爱无言。

12、捧出爱心,培养英才;投身教育,快乐自己。

13、教育的目的.在于品德的形成。

14、片言之赐,皆事师也。

15、荟萃古今中外文化知识,传承历史现在未来文明。

16、尊师重教没有旁观者,感恩我师都是践行人。

17、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。

18、百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

19、师之传道解惑,民之尊师重教,国之兴旺发达。

20、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

21、一袭素装方寸台,三色粉笔绘末来。

22、老师不辞劳苦培育桃李,学生诚心诚意感恩老师。

23、教师是人类灵魂的工程师。

24、师长永忆,师恩浩荡,师爱无疆,师训长伴。

25、教师是苦口良药,医治人们心灵创伤。

26、饮者思源泉,学者念恩师,喜迎教师节。

27、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

29、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

30、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

33、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

35、明师之恩,诚为过于天地,重于家长多矣。——晋.葛洪《勤求》

36、尊师,从你我做起;感恩,从现在开始。

37、尊师是高尚的情怀;感恩是动人的道德。

38、师恩情怀,真情传送;温暖记忆,你我共享。

39、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

40、师者,所以传道、授业、解惑也。

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