家庭教育励志名言 50句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-02 00:00:00 家庭教育,励志名言

1、人被信仰束缚。结果相信有一种力量。但是信仰还不够使人安宁。信仰不知道怎么需要一个形象,于是有了宗教。没有比没有形象寄托的信仰,更使人苦恼了。

2、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。

3、一个叛徒或诡计多端的骗子,如果犯下滔天罪行,则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!

4、一生的生活是否幸福*安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

5、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章

6、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

7、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

8、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

9、不用辱骂来惩治孩子。

10、定期为孩子读点东西。

11、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

12、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

13、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

14、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

15、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

16、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

17、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

18、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

19、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

20、天赋如同自然花木,要用来修剪。

21、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

22、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

23、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

24、我们要提出两条教育的诫律,一"不要教过多的学科";二"凡是你所教的东西,要教得透彻"。——(英)罗素《教育目的》

25、教育为公以达天下为公。——陶行知

26、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

27、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

28、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。—— 苏霍姆林斯基

29、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*

30、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。--苏霍姆林斯基

31、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

32、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

33、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

34、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔

35、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

36、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

37、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

38、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

39、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

40、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

41、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

42、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克.吐温

43、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

44、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

45、有人问鹰:"你为什么到高空去教育你的孩子?"鹰回答说:"如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?"——莱辛

46、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

48、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

49、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

50、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。


家庭教育励志名言 50句菁华扩展阅读


家庭教育励志名言 50句菁华(扩展1)

——家庭教育名言警句 50句菁华

1、家庭教育是一种*等的双向、互动教育。*等的前提下是家长可以指引孩子的教育,也可以是孩子纠正家长的教育,还可以是"和*探讨"出"真理"的共同进步的教育。

2、孩子是树,父母是土,树要成长,土要给营养。赏识是氮,叶茂枝繁;信任是磷,花美果匀;磨练是钾,耐寒抗压;营养要均衡,溺爱是害虫;微量元素跟得上,全面发展有希望。

3、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

4、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。

5、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

6、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

7、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。

8、路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的。

9、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,是孩子从进步走向成功的关键。

10、将整个爱心献给孩子,将美好德行传给孩子。

11、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!

12、家庭教育的最好境界:让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!

13、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

14、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

15、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水*,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

16、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

17、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

18、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此

19、育儿过程有艰辛,也有欢乐

20、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞

21、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的

22、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐

23、没有体谅和信任,便没有友谊

24、孩子是在不断改正错误的过程中成长的。

25、教是为了不教;管是为了不管。

26、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。

27、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

28、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

30、一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。

31、没有辛勤地付出,怎会有丰收的喜悦,不强求第一第二只要尽力。

32、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

33、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是培根教育。

34、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

35、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

36、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

37、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

38、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

39、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

40、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。

41、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

42、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

43、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

44、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

45、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

46、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

47、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

48、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔

49、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 ——洛克

50、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克


家庭教育励志名言 50句菁华(扩展2)

——家庭教育名言 50句菁华

1、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

2、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

3、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

6、成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

7、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌

8、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

9、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

10、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

11、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

12、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

13、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

14、赏识孩子一定有限度,惩罚孩子一定有分寸,并且需要有明确的操作方式。——林格

15、在孩子犯错的情况下,对其进行适当的惩罚是必要的,但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格

16、明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”

17、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民,才扼杀了中华民族中活力的创新精神。——苗体君

18、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

19、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。

20、把天真快乐的童年还给孩子,保存和丰富孩子的感受能力吧,它是自然对人类的恩赐,它是孩子终身的财富!——甄世田

21、应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

22、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

23、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。

24、定期为孩子读点东西。

25、掌握孩子的成长规律,才能帮助孩子在过渡时期走得*稳。(小初衔接)

26、父母虽然是“无上岗证”,却需要终身学习。

27、孩子每一个成长的脚印都浸透了父母的心血。

28、学会倾听是增进亲子交流的第一步,也是最重要的一步。

29、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

30、正确进行教育的主要障碍不在于儿童在于家长。并不是儿童没有觉察比强制影响还大的

31、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

32、要认为自己的孩子是好孩子。

33、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

34、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

35、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

36、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。

37、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

38、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。

39、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。

40、诚实地评价自己对孩子的感情。

41、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

42、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

43、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

44、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。

45、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。

46、体罚打断父子情,身教拉近彼此心;文明话语要知礼,和-谐家庭我做起。

47、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。

48、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

49、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

50、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。


家庭教育励志名言 50句菁华(扩展3)

——家庭教育的名言 50句菁华

1、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。 ——杨格

2、习闲成懒,习懒成病。

3、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。

4、不用辱骂来惩治孩子。

5、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

6、帮助孩子成为有个性的人。

7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

8、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”

9、天赋如同自然花木,要用来修剪。

10、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

11、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

12、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

13、家庭不是别的,正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》

14、长者须是指导者协商者,却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

15、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

16、和顺日子容易过,忤逆日子一时难。*谚语

17、我今仅守读书业,汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

18、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

19、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭

20、给孩子一座高山,让他自己去攀登,父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知

21、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍

22、比较无法达到教育的目的,相反,还可能伤害孩子的自尊心,打击孩子学习的积极性。——陶行知

23、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是,这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。——深井大

24、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

25、一切变坏都是从不劳动开始。

26、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

27、人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。(康德语)

28、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

29、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

30、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。

31、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

32、成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

33、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的.。

34、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭

35、所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。

36、快乐总是与人的其他素质共存,它是有品味之分的。

37、一个好的家长,除了关注孩子的家庭生活以外,还要多了解孩子的学校生活。

38、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

39、在经常监督的压力之下成长的人们,不能希望他们多才多艺,不能希望他们有创造的能力,不能希望有果敢的精神,不能希望有自信的行为。——赫尔巴特

40、教子勿溺爱,子堕莫弃绝。——王永彬

41、房子象人一样,可以变成尸体,只消一个迷信,就可以把它毁掉。它成了恐惧的对象。

42、给予是能使人产生优越感的。

43、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。

44、一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。一个是宏伟的,另一个是崇高的。

45、兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。???——杜威

46、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和

47、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语

48、人生最重要的是找到属于自己的世界,活在自己的世界,为自己的理想奋斗,为自己的生活奋斗,相信自己。

49、自己好好学习,学问学文不会就问,长大后孝顺父母。

50、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。


家庭教育励志名言 50句菁华(扩展4)

——家庭教育促进法宣传标语 50句菁华

1、教会孩子正直勇敢,坦诚自信,爱心和责任,便注就了孩子幸福的人生。

2、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子,首先改变自己。

3、心相融,情相牵,谋求父母与孩子的共同发展。

4、让孩子知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。

5、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

6、成功,我们共同创造。

7、孩子是我们共同的希望。

8、红色记忆,感念党恩。

9、建安全之家,创*安环境。

10、刻苦的爸妈,勤奋的孩子。

11、告诉你最有效的家庭教育方法。

12、幼儿教育,家长先行。

13、优秀家长,促使孩子迈向辉煌。

14、家长是孩子最近的榜样。

15、以身作则,给孩子做好榜样。

16、教育手牵手,成长心连心。

17、来家长课堂,为孩子起帆。

18、做合格的父母,我们一起努力。

19、与孩子同学习,做孩子好榜样。

20、法律源于人的自卫本能。

21、正义可以提升一个民族。

22、用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度

23、严格执行劳动定额标准,不得强迫劳动者加班

24、国家实行最低工资保障制度

25、以遵纪守法为本,谨慎履行个人准则。

26、听说社会主义社会,依法治国与国泰民安更配哦!

27、知法存于心,守法律于行。

28、守护人生绿灯,不闯法律红灯。

29、与法同行,社会更和谐。

30、与法同行,和谐在望。

31、法律树人心,守法立于行。

32、遵纪守法,和谐万家。

33、道之以政,行之以法。

34、法律为我,我学法律。

35、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

36、、认真贯彻宪法精神,提高全民法治观念。

37、发展基层民主,保障人们享有更多更切实的民*利。

38、实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。

39、学法丰富自己,守法和谐校园。

40、让法律意识永驻心中,让法律规范我们的言行,共同营造“和谐*安”校园。

41、春风十里,不如法理。

42、法海不是不懂爱,大概只是不懂法。

43、有一种幸福叫守法!

44、法律伴我行天下,我记法律于心间。

45、人人学法懂法用法,塑造二师和谐校园。

46、你我相遇三生三世,只为创建和谐社会。

47、法照青春缀明亮,律戒年华添芳香。

48、以法克己,以律守则。

49、法律——美好生活的通行证。

50、学法以明制,懂法以精道,守法以尚恒,用法以立身。


家庭教育励志名言 50句菁华(扩展5)

——家庭教育格言经典语录 50句菁华

1、家庭是孩子的第一教室,父母是孩子的首任教师。

2、关爱是基础,沟通是桥梁,尊重是原则,做人是核心,以身作则是镜子。

3、非到不得已的时候,不给孩子以帮助,这样最有利于孩子的成长。

4、多教孩子一点吧,教他们如何识别危险,教他们怎样战胜危险。

5、心系孩子,言传身教。情洒家庭,沟通重要。舒(书)香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。

6、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长,孩子是跟家长学的。

7、孩子教育还是应该以父母为主,隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预,即使孩子父母出现一些错误,最好也是在背后指出。在孩子面前,要保护父母的威信。

8、孩子是父母的影子,父母是孩子的一面镜子,擦亮这面镜子,塑造优秀孩子。

9、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。

10、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影,发光并非太阳的专利,你也可以发光。

11、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

12、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

13、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

14、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

15、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

16、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。

17、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。

18、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

19、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

20、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

21、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

22、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

23、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

24、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

25、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

26、让孩子独立去思考问题。

27、先学会做人,再学会知识。

28、相信孩子的智慧并信任他。

29、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

31、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。

32、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

34、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

35、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

36、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

37、良好的个性胜于卓越的才智。

38、天赋如同自然花木,要用来修剪。

39、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

40、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

41、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

42、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

43、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

44、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

45、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。

46、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。

47、关心而不干涉,协助而不代替。

48、一个好家长应该是:家教上是孩子的良师,生活中是孩子的益友。

49、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,是孩子从进步走向成功的关键。

50、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!


家庭教育励志名言 50句菁华(扩展6)

——教育名言 50句菁华

1、我最期盼的是学生的点滴进步。

2、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。

3、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

4、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

5、厚德载物,自强不息。

6、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

7、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

8、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

9、教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。

10、捧着一颗心来,不带半根草去。

11、高尚的道德情操,是教师人格力量的重要内涵。

12、铺路作石子,护花化春泥。

13、好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

14、知识就是力量。——培根

15、师者,人之模范。——杨雄

16、凡学之道,严师为难。——《礼记•学记》

17、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

18、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

19、要做人民的先生先做人民的学生。——*

20、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记•学记》

21、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

22、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

23、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

24、大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记•学记》

25、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

26、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

27、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

28、教育人就是要形*的性格。——欧文

29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立

30、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

31、凡学之道,严师为难。

32、没有疑问就等于没有学问。

33、教师要融于师生的相互理解中。

34、前后不一致是教育中最严重错误之一。

35、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

36、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

37、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

38、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。

39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

40、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。

41、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

42、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

43、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

44、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

45、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。

46、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太*。

47、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

48、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

49、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。

50、很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。


家庭教育励志名言 50句菁华(扩展7)

——家庭教育名人名言 40句菁华

1、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

2、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

3、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

4、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

6、教育人就是要形*的性格。——欧文

7、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

8、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

10、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

11、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

12、每一个决心献身教育的'人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

13、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

14、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

15、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

16、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*

17、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

18、要*孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

19、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

20、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

21、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

22、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

23、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

24、用宽容去呵护生命,用诚信去成就人生。

25、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

26、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。

27、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

28、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。

29、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

30、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。

31、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

32、以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!

33、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。

34、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!。

35、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。

36、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。

37、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。

38、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。

39、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

40、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

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