1、以身示范，以德育人。
2、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
3、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
4、教师应把爱洒向每一个学生。
5、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
7、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
8、教育无小事，教师无小节。
9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。
10、儿童的健康成长是我们最大的希望。
11、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
14、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。
15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
16、智者一切求自己，愚者一切求他人。
17、育人者成于坚忍，毁于急噪。
18、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
20、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
21、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、把一切知识教给一切人。
24、捧着一颗心，不带半根草去。
25、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
29、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
33、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
35、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
38、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
——关于教师节的格言 40句菁华
1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
2、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
6、教师是人类灵魂的工程师。
7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
8、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
12、学贵得师，亦贵得友。
13、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
15、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
16、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
21、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
23、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
24、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
25、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
26、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
27、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
29、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
32、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
35、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
37、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
38、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
39、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
40、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
——教师的励志格言 40句菁华
1、学专以专，持之以恒
2、爱生如子甘为人梯
3、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。
4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！！！
5、每天进步一点点
6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
7、爱是教的生命。
8、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
9、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
15、有所尝试，就有所作为。
16、智者乐水，仁者乐山。
17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
18、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
19、爱，是师生间的桥梁。
20、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
21、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
22、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
23、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
24、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
25、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
26、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
28、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
29、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
30、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
31、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
32、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
33、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
34、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
35、踏踏实实做人，认认真真做事。
36、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
37、纳百川，容学问，立德行，善人品。
38、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
39、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
40、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
——教师的格言警句 40句菁华
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
7、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的`三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
10、养不教，父之过;教不严，师之惰。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15、教书育人，功德无量。
16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
20、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
22、爱就是教育，没有爱便没有教育。
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、我们要善于发现学生的亮点。
25、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、学海无涯苦作舟。
28、捧着一颗心来，不带半根草去。
29、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。
30、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。
31、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
32、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。
33、在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般*凡，如金子般珍贵，一视同仁。
34、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
35、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。
36、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
37、每一个学生都是好学生。
38、习于智长，优与心成。
39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
——教师的教育格言 50句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
3、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。
6、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
12、学大海，纳百川，让自己容量无限。
13、善不由外来兮，名不可以虚作。 ——屈原，战国诗人们
14、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 ——韩婴，汉朝诗论家
15、多虚不如少实。 ——陈甫，宋朝哲学家
16、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
17、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
18、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
19、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
20、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
21、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
22、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
23、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
24、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
25、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
26、让教学因爱而充满生命力。
27、外国语是人生战斗的一件武器。
28、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
29、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
30、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
31、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
32、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
33、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
34、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。
35、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
36、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
37、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
38、投入心灵才能闻到生命的醇香！
39、在教育中守望快乐，享受幸福。
40、让教育自然无痕。
41、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
42、学海无涯苦作舟。
43、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
45、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
48、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
50、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。
——教师人生励志格言 40句菁华
1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、一切为了学生的全面发展。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
8、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
9、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
10、爱，是师生间的桥梁。
11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
12、太阳下最光辉的职业——老师。
13、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
14、优良的示范是最好的说服。
15、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
16、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、把一切知识教给一切人。
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、教师就是要敬业爱生。
21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、——爱因斯坦
23、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
26、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
29、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、首先做研究者，其次才做管理者。
34、教师的天职在勇于探索教育。
35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
38、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
40、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
——美术教师人生格言 40句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、做人要老老实实画画要不择手段。
8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
9、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
13、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
19、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
20、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
21、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
22、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
23、最接近雕刻的绘画最完美。
24、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
25、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
26、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
27、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
28、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
29、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
30、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
31、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
32、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
35、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
36、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
37、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
38、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
