1、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
2、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
3、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
4、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
5、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
6、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
9、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
10、喜欢孩子，善待孩子。
11、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
12、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
13、走下讲台给学生讲课。
14、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
15、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
16、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
17、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
18、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听。
19、无怨无悔，问心无愧。
20、没有音乐，生命是没有价值的。
21、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
23、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
24、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
25、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
27、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
28、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
30、扬黄牛精神，做*凡工作
31、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
32、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
33、做一支红烛，默默燃烧，为懵懂的心灵带去知识的灵光；做一个灯塔，默默守候，为迷途
34、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
35、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
36、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
37、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
38、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
39、业精于勤，荒于嬉。
40、教师人格魅力的第一个要素是“主动精神”。“主动精神”首先意味着“创造性地执行”。
41、对教师来说，不成为“名师”是痛苦的，因*庸而痛苦。成为名师也是痛苦的，而且更痛苦。名师的痛苦，全来自“做一个有尊严的奴才”。
42、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
43、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
44、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
45、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
46、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
47、在时光里享受温暖，在流年里忘记花开。
48、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
49、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
50、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
——教师的教育格言 50句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
3、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。
6、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
12、学大海，纳百川，让自己容量无限。
13、善不由外来兮，名不可以虚作。 ——屈原，战国诗人们
14、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 ——韩婴，汉朝诗论家
15、多虚不如少实。 ——陈甫，宋朝哲学家
16、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
17、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
18、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
19、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
20、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
21、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
22、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
23、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
24、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
25、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
26、让教学因爱而充满生命力。
27、外国语是人生战斗的一件武器。
28、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
29、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
30、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
31、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
32、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
33、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
34、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。
35、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
36、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
37、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
38、投入心灵才能闻到生命的醇香！
39、在教育中守望快乐，享受幸福。
40、让教育自然无痕。
41、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
42、学海无涯苦作舟。
43、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
45、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
48、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
50、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。
——教师格言 50句菁华
1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
6、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察，用自我的脑子去思考，用自我的嘴巴去表达。
7、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
8、人生格言：尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
9、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
10、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
13、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
28、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
30、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
31、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——珀赛尔
32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、拥有宽容，将一生收获笑容。
37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
38、成功之秘诀，在始终不变其目的。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40、人格是大地之子最崇高的幸福。
41、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
42、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
43、教着，感受着；走着，快乐着！
44、命运之绳定会握在自己手中。
45、我爱我师，我更爱真理。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
48、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
49、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
50、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
6、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
7、捧着一颗心，不带半根草去。
8、这无私的奉献，令人永志不忘。
9、必须认真地练习所有的音阶。
10、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
15、音乐使一个民族的气质更高贵。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
18、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
20、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
22、敬自己的岗位，品自己的人生。
23、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
24、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
25、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
26、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
27、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
28、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
29、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
30、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
32、喜欢孩子，善待孩子。
33、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
35、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。
36、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
37、关爱学生，互惠互利。
38、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
39、清楚衡量自己的能力与条件，以有限的资源创造无限的可能。
40、德育是智育的基础和归宿，要让德育教育渗透学生的心田，让学生既有健康的体格又有健全的人格。
41、心态决定一切！
42、把学生当成自己的孩子。
43、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。
44、无论情况如何，在岗一天，就要对学生负责一天。
45、答难解题不算高，教理释道才是真。
46、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。
47、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。
48、用对自己的爱来爱学生。
49、课前深思、课上活思、课后反思。
50、把一切献给学生，用心感化学生。
——教师的教育理念格言 50句菁华
1、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
2、燃烧自己，照亮别人。
3、养不教，父之过；教不严，师之惰。
4、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
5、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
6、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
7、努力把自己当成一个孩子。
8、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
9、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
11、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
12、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
13、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
14、执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
15、执教理念：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
16、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
17、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
18、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
19、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
20、教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
21、心语：甘为人梯。
22、人生格言：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
23、人生格言：积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
24、人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。
25、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
26、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
27、人生格言：做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
28、人生格言：用微笑迎接生活
29、人生格言：有付出，才有收获。
30、人生格言：时间就是生命。
31、心语：甘为人梯。心语：以身作则，言传身教。
32、人生格言：默默耕耘，无私奉献。 人生格言：时间就是生命。
33、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
34、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
35、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
36、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
37、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
38、教师的人格是教育的基石。
39、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
41、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
42、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
44、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
45、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
46、想让生命辉煌，就别浪费青春。
47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
48、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
50、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
——教师人生格言 50句菁华
1、教师是心灵塑造的最佳工程师。
2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6、世上的姑娘总以为自已是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)
7、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
8、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
9、发奋造就实力，态度决定高度。
10、无怨无悔，问心无愧。
11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
12、、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
14、、师德是一面镜子。
15、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
16、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
17、播撒阳光，收获幸福。
18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
19、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
20、教师的人格是教育的基石。
21、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
25、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
29、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。
30、体育能给你带来更多的幸福。
31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
32、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
33、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
34、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
35、纳百川，容学问，立德行，善人品。
36、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
37、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
38、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。
39、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
40、 、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
41、 、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
42、 、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
44、教育无小事；教师无小节。
45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
46、失去金钱的人损失甚少，失去健康的`人损失极多，失去勇气的人损失一切。
47、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
48、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
49、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
50、把每件简单的事做好就是不简单。
——教师教育追求格言 50句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、教师对学生们来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生们。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、学生们是台上的演员，教师是导演和评委。
7、太阳下最光辉的职业是教师。
8、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生们来。
9、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
10、在过多地要求学生们的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、学生们是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、学高为师，身正为范。
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15、教师是学生们的镜子，学生们是老师的影子。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
19、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
20、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
21、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
26、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
27、老老实实做人，踏踏实实工作。
28、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
29、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
30、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
31、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
32、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
33、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
34、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
35、外国语是人生战斗的一件武器。
36、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
37、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
38、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
39、用爱谱写教育的乐章。
40、教育是从黑暗大光明的运动。
41、差生身上应更多体现着老师的爱。
42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
43、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
45、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
46、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
47、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
49、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
50、教师要融于师生的相互理解中。
——教师人生的格言警句 50句菁华
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
5、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
6、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。
7、我们都随时处于正在学习的过程。
8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
9、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
12、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
13、宽容别人等于祝福自己
14、踏踏实实做人、认认真真做事
15、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
16、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。
17、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
18、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。
19、教师是人类灵魂的工程师。
20、举世不师，故道益离。
21、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
22、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
23、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
24、古之圣王，未有不尊师者也。
25、养体开智以外，又以德育为重。
26、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
27、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
28、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
29、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
30、把一切知识教给一切人。
31、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
35、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
36、要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。
37、就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。
38、时间不会忘记青春的热血，梦想总会温暖寒冷的岁月。
39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。
40、冲突是健康的；愤怒则不是。从中得到一些帮助吧。
41、低谷期的时候努力向上，成为别人眼中遥不可及的梦。
42、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。
43、一遇到困难，就灰心泄气的人，永远只能是失败者。
44、以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。
45、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
46、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
47、只有千锤百炼，才能成为好钢。
48、富裕在于感悟，而不在于别墅。
49、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
50、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
——党员教师格言 40句菁华
1、踏实工作，业精德高，是一生的追求。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、勤奋耕耘，与时俱进。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、学而不厌，诲人不倦。
6、欲知对岸事，就要渡过河。
7、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
8、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
9、立足本职，从我做起，发挥党员表率作用。
10、踏实工作，乐于奉献。
11、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
12、尽心尽力，尽职尽责。
13、必须认真地练习所有的音阶。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
16、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
17、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
18、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
19、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
22、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
23、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
24、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
26、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
27、给学生一个世界，给老师一片天空。
28、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、独物之教风，以尽匹夫之责。
30、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
31、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
33、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
34、一丝不苟，严谨治学。
35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
38、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
39、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
40、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
——赞美教师的格言 40句菁华
1、十年树木，百年树人。
2、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
3、一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。
4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运--陶行知。
5、也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……
6、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
7、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
10、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
12、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
13、一位好老师，胜过万卷书。
14、一日为师，终身为父。
15、举世不师，故道益离。柳宗元
16、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘
17、燕雀安知鸿鹄之志哉!陈涉
18、“师也者，教之以事而喻诸德也。”《礼记》
19、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
20、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
22、把一切知识教给一切人。
23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书陶行知
25、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
31、习于智长，优与心成。
32、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
34、给学生一个世界，给老师一片天空。
35、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
36、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
37、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
38、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
39、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
40、教师是人类的灵魂工程师。*
