1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
3、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
4、执着杏坛，乐于奉献。
5、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
6、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
8、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
9、每一个学生都是好学生。
10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
11、您的眼神是无声的.语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
12、尚自然，展个性——蔡元培
13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
14、站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师。
15、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
16、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。
17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
18、如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。
19、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
20、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。
21、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
22、从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。
23、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
24、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人，永远不！出生的时候是一个傻瓜，至死仍然是一个傻瓜。
25、语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
26、一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。
27、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
29、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。
30、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
31、扬黄牛精神，做*凡工作。
32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
34、踏踏实实做人、认认真真做事。
35、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
36、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
37、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
38、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树
39、教育植根于爱。
40、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您。
——党员教师格言 40句菁华
1、踏实工作，业精德高，是一生的追求。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、勤奋耕耘，与时俱进。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、学而不厌，诲人不倦。
6、欲知对岸事，就要渡过河。
7、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
8、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
9、立足本职，从我做起，发挥党员表率作用。
10、踏实工作，乐于奉献。
11、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
12、尽心尽力，尽职尽责。
13、必须认真地练习所有的音阶。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
16、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
17、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
18、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
19、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
22、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
23、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
24、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
26、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
27、给学生一个世界，给老师一片天空。
28、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、独物之教风，以尽匹夫之责。
30、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
31、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
33、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
34、一丝不苟，严谨治学。
35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
38、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
39、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
40、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
——教师格言精选 40句菁华
1、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
2、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
3、穿针引线的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨时代的差距。
4、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
5、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
6、把整个心灵献给孩子们。
7、头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。
8、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
9、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
10、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
11、让主体选择，感受选择。
12、尽职、学习、反思。
13、习于智长，优与心成。
14、兴学之本，惟有师范。
15、学高为师，身正为范。
16、爱生如子，爱校如家。
17、真情教书，真心育人。
18、精，勤，敬，紧，静。
19、宽容别人等于祝福自己。
20、把一切知识教给一切人。
21、奉献人生，付出才会有收获。
22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
24、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
25、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
26、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
27、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
28、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
29、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
30、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
31、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
32、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
33、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
34、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
35、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
36、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
37、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
39、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
40、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
——教师成长格言 40句菁华
1、快乐工作，快乐生活。
2、一心育幼苗，两肩担未来。
3、表扬用喇叭，批评用电话。
4、心灵的沟通胜于知识的传递。
5、用我们的爱关心每一个幼儿。
6、一切为了孩子，为了一切孩子。
7、不自满者受益，不自是者博闻。
8、想让生命辉煌，就别浪费青春。
9、投入心灵才能闻到生命的醇香。
10、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
11、先相信自己，然后别人才会相信你。
12、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
13、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
15、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
16、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
19、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
20、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
23、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
26、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
27、教师职业——既要解疑，更重传道。
28、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。
29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
30、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
31、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。
32、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
34、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
35、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
36、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
38、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
39、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
40、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！
——教师教育格言 50句菁华
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、选择了远方，就要风雨兼程。
3、命运之绳定会握在自己手中。
4、你改变不了环境，但可以改变自已。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞
7、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
10、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
13、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
14、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。
15、善待你自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
16、人生历程不能全由自己来安排，但人生的道路却全靠自己一步一步地去走。
17、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
18、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
19、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
20、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
21、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
22、、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
23、、天荒地老，教师的童心不泯。
24、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
25、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
26、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
27、教育加赞赏等于教育的*方。
28、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
29、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。
30、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。
31、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。
32、教德高尚，教艺精湛， 教法科学，教心诚笃。
33、扬黄牛精神，做*凡工作。
34、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
37、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
38、、外国语是人生战斗的一件武器。
39、、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
40、3、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
41、5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
42、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
43、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
44、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
45、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
46、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
47、成功的教育，收获的必定是教育的成功。
48、年轻教师要力戒懒、骄、躁、嫉妒和势利。
49、教书育人是一项非常崇高的职业，它塑造人的品格、能力和未来。
50、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
——关于教师节的格言 40句菁华
1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
2、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
6、教师是人类灵魂的工程师。
7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
8、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
12、学贵得师，亦贵得友。
13、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
15、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
16、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
21、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
23、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
24、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
25、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
26、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
27、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
29、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
32、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
35、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
37、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
38、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
39、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
40、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
——特殊教育教师格言 40句菁华
1、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
2、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
3、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
4、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
5、十年树木，百年育人。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受与理解也越深刻。
8、扬黄牛精神，做*凡工作。
9、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
10、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
11、走下讲台给学生讲课。
12、每一个学生都是好学生。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、尚自然，展个性。——蔡元培
15、为他人的幸福而工作，才能够达到自身的完善。
16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
17、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
18、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。
19、原来，命运并不会因为你欲哭无泪，而停止给你伤悲。
20、你无法让世界为你改变，也无法让别人为你改变，唯一能改变的只有自己。
21、假如一千个人从我身边踏过的，我也能听出你的脚步声，因为个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。
22、千万别入错行。人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺容易的呀。
23、相爱，就是要感恩对方的优点，容忍对方的缺点，因为爱就是坚持在一起。
24、你成功的速度一定要超过父母老去的速度！
25、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
26、往事虽然淡了，昔人虽然散了，但在我记忆里，你们一直都很温暖。
27、在大力推广教育改革的今天，发展学生的个性特长，提高学生的主观能动性，已是必不可少。教师苦教、学生死学的时代已一去不复返，赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。
28、虽然我还没遇见你，但我一定会爱上你。
29、最大的.遗憾不是错过了最好的人，而是当你遇见更好的人的时候，却已经把最好的自己用完了。
30、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
31、不畏将来，不念过往，就是对时光最美的回应，愿这悠长岁月温柔安好。
32、不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。
33、一般说来，插手是出于好心，插足是别有用心。
34、没有什么决定是可以两全的，如果总是这样，你永远做不出什么决定。
35、先做小事，先赚小钱。这是为了累积坐大事赚大钱的条件。
36、做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。
37、很多人如果换一个时间认识，就会有不同的结局。
38、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
39、教育人就是要形*的性格。——欧文
40、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
——美术教师人生格言 40句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、做人要老老实实画画要不择手段。
8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
9、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
13、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
19、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
20、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
21、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
22、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
23、最接近雕刻的绘画最完美。
24、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
25、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
26、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
27、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
28、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
29、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
30、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
31、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
32、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
35、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
36、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
37、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
38、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
